– В расписании будет указано, - без каких-либо эмоций ответил Даррен.

– Но мы хотим узнать от вас! Ваш предмет самый интересный!
–  произнесла другая девушка, заставив меня улыбнуться. Это прозвучало как-то наивно.

– В нашем училище много предметов, которые интереснее моего, - произнес магистр и направился дальше.

Он прошел мимо и даже не взглянул на меня. Действительно делает вид, что мы незнакомы. Может, это к лучшему. На лицах девушек, которые подошли к нему, было разочарование. Убедившись, что дракон скрылся с глаз, направилась к этим особам.

– Привет. Эм… кто этот преподаватель?
–  нерешительно поинтересовалась у девушек.

– Красивый, правда?
–  спросила одна из них.

– Да, очень, - согласилась я.

– И одинокий, - добавила вторая девушка, смотря в ту сторону, где за поворотом скрылся дракон.

– Так кто это?
–  напомнила я о себе.

– Магистр Даррен Рэндалл, - произнесла первая девушка.
–  Видимо, ты новенькая, если не знаешь о нём. Он будет вести предмет «расы и традиции». Но только его никто из девушек в нашем училище не интересует.

– Может, у него уже есть кто-то?
–  предложила я, и мне эта мысль неожиданно не понравилась.

– Нет!
–  воскликнула вторая.
–  Мы второй год учимся и ни разу не видели его с какой-нибудь девушкой.

– Магистр Рэндалл всегда один. Говорят, у него раньше были серьезнее отношения с женщиной, которая когда-то была магистром в нашем училище, но никто не знает, что случилось. Эта женщина уже несколько лет здесь не преподает.

– Один раз я его видела с какой-то женщиной!
–  вспомнила одна из них.
–  Это было на первом курсе. Мне нужно было к магистру Тирней. В пустом коридоре я увидела его с какой-то женщиной. Они обнимались, и магистр улыбался. Потом они вместе зашли в его кабинет.

– Тебе показалось!
–  возразила вторая девушка.
–  В тот момент в коридоре было темно, и тебе просто показалось! Не мог он быть с какой-то девушкой!

– Но это правда!

– Спасибо за беседу, мне пора на занятие, - быстро сказала я, но, кажется, они меня не услышали.

Повезло, эти девушки не стали задавать лишних вопросов, а просто рассказали то, что меня интересовало. Они начали спорить, из-за этого я смогла незаметно уйти. К счастью, на занятие я не опоздала.

Магистр Витней рассказал о своем предмете - «практические заклинания». Мы будем изучать заклинания, которые необходимо знать при приготовлении различных зелий или артефактов. Они помогут обезопасить себя в любой неожиданной ситуации, а с зельями можно воспользоваться там, где не поможет магия.

Для этого нам понадобятся материалы, которые придется искать самостоятельно в магической зоне. Это небольшой парк, в котором специально выращивают растения, некоторые растут только с применением магии. Они и подходят для создания зелий. Территория этого парка ограждена защитой, поэтому попасть туда можно только с помощью преподавателя. После нескольких теоретических занятий мы отправимся собирать материалы. Не скажу, что меня это новость обрадовала - не люблю копаться в земле. Для создания артефактов нам будут доставлять камни особой породы, которые могут впитывать заклинания. Их еще нужно будет настроить на себя, чтобы при приближении опасности они начали действовать. В общем, предмет «практические заклинания» тоже будет сложным.

Когда я пришла в аудиторию, Алиссия уже сидела на своем месте, я разместилась рядом. Стоило занятию завершиться, она куда-то убежала. Мы даже не поговорили ни разу, скорее всего, подругами нам не стать.

Аудитория для следующего занятия находилась на третьем этаже, туда мы и направились всей группой. В отличие от предыдущих кабинетов, здесь стены были голубого цвета, а потолок розовым. Столы для учеников - коричневые, а преподавательский стол - синий. Интересно увидеть, как будет выглядеть преподаватель.

Забежала Алиссия и, тяжело дыша, села рядом со мной. Началось занятие, в кабинет вошел мужчина, у которого волосы были двух цветов - синего и зеленого, как и глаза.

– Меня зовут магистр Флетчер, - произнес он.
–  Мой предмет - «иллюзии». Хочу предупредить, он сложный. Чтобы создать самую простую иллюзию, нужно выучить необходимые заклинания, воспользоваться специальным артефактом и вообразить себе исходный предмет до мелочей. Приступим…

Без особого вступления и без знакомства мужчина стал рассказывать и показывать, как выглядит иллюзия. Ему потребовалось около пяти минут, чтобы из вазы, которая стояла на его столе, сделать кувшин с водой. Тихо вздохнула, и этот предмет будет для меня непростым.

Вскоре занятие завершилось, ученики направились к выходу. За последние три часа я устала больше, чем за весь день. Хорошо, что на сегодня больше нет занятий и можно спокойно отправлять в общежитие.

В какой-то момент показалось, что Алиссия избегает меня. К этой мысли я пришла после того, как девушка оставила свои книги в комнате, а сама куда-то умчалась. Мы с ней за все время знакомства перекинулись лишь парой слов. Но если бы соседка на самом деле избегала меня, на занятиях садилась бы отдельно, а не рядом. Тогда почему она постоянно уходит?