Письмо

Буквы I, Y – вклеиваем на с.10 и 26. Эти гласные тоже обозначают по два звука (зато одинаковые!). Вспомним, что такое открытый и закрытый слог. Транскрипцию звуков вписываем на карточках: [ai] [i].

Раскрась в два цвета буквы в алфавите на с.1

Итог

Чтение

Вклеим следующую страничку чтения на с.97.

Ii [ai] : I, Ike, Mike

I am = I’m

I, Ike, I am Ike, I’m Ike; Mike, Ike and Mike, Mike and Ike, I am Mike, I’m Mike.

Hi! Hi, Ike! Hi, Mike!

fine, I am fine, I’m fine.

Ii [i] : Tib, Jill, Cliff, Liz

is, his, Tib, Jill, Cliff, Liz, Tib and Jill, Jill and Tib, Cliff and Liz, Liz and Cliff, I’m Tib, I’m Jill, I’m Cliff, I’m Liz.

Britain, Africa

Yy [ai] : my, bye, my name, My name is Mike. Bye, Ike. Bye, Mike.

Yy [i] : Billy, Abby, Kitty, Willy

Billy and Abby, Kitty and Willy

Billy, Abby, Kitty and Willy

I’m Willy. Hi, Willy!

Aa [ae] : am, and, has, have, Pam, Sam, Africa

family, my family, his family

My family is fine. His family is fine.

Billy: Hi! My name is Billy.

Kitty: Hi! My name is Kitty.

Billy: I’m fine.

Kitty: And I’m fine.

Billy: Bye, Kitty.

Kitty: Bye, Billy.

Здесь вводится визуальное сокращение с помощью апострофа. Пожалуйста, введите именно это название значка ‘, чтобы не было потом «запятой наверху». ))

Аудирование

Выучим вторую часть стихотворения «I’m A Pupil».

Is she a driver?

Is he a worker?

Is she a doctor, too?

She is not a doctor —

She is a teacher

And she likes you.

Итог

Конец ознакомительного фрагмента.