Тварь ещё не увидела нового участника продолжая лениво бить хвостом. Она не чувствовала в ребятах сильных противников.

Натан услышав мастера приободрился и влил в щит ещё больше силы. Ати тоже украдкой выдохнула с облегчением. Она старалась держаться за спинами ребят не мешаясь у них под ногами и стараясь не стать обузой, как когда-то в далеком детстве. Страх сыграл на руку девушке, и она, не теряя головы, тщательно отслеживала каждый манёвр зверя и помогала парням, предугадывая его атаки. Артур же пытался навредить монстру, но знаний и умений не хватало. Где-то в его сознании всплывали подсказки об уязвимости этого вида тварей, но они оказались настолько нечёткими и размытыми, что совершенно ничего не возможно было понять. Времени же сесть и всё основательно обдумать и постараться вспомнить не было.

— Артур, Натан, ловите.

Габи перебросила каждому из них по клинку. Ребята удивлённо хлопая ресницами поймали черный, как ночь, но словно светящийся изнутри, длинный клинок.

— Напитайте его своей силой, это моё духовное оружие, но вы сможете им воспользоваться, если постараетесь, — продолжила говорить девушка вытаскивая из ножен на поясе гибкий клинок, отслеживая как поворачивается в её сторону голова монстра.

Артур вцепившись в клинок слишком узкий для его руки, внимательно следил за огромной змеёй и учителем. Он слышал о духовном оружие, но никогда не видел его вживую, по сути, это был особый уровень мастерства, когда заклинатель мог воссоздать любое оружие только используя свои собственные силы. А вот, что его можно передать кому-то, он не знал. В который раз сознание парня обожгло восхищением к собственному учителю. К невероятно красивой и сильной девушке. Из-за посторонних мыслей он чуть не поплатился.

— Слева!

Вскрикнула Ати, и он чудом успел увернуться от пролетевшего мимо хвоста. Впрочем, попробовал клинок в бою, взмахивая вслед рукой, пытаясь отсечь жало. Тщетно…

— У такого типа монстров, — продолжила тихим голосом Габриэла, будто читая лекцию, — есть всего пара уязвимых мест. Это — глаза и нёбо, только так можно пробить их мозг и сразить в бою. Поэтому у нас один выход, если вы, конечно, не хотите стать кормом, — ребята немного обомлели от услышанного и чуть не пропустили новый удар хвоста.

В этот раз ядовитое жало прошло всего в сантиметре от плеча Натана, но парня дёрнула на себя Атика, тем самым спасая его. На этот раз обошлось, но тактика “отступления” выбранная ребятами явно не работала. Тварь с каждой неудачной атакой всё более распаляясь становилась свирепее.

— Готовы? — спросила мастер подлетая, будто на крыльях, и нанося хлесткий удар своего меча-плети.

Удар прошёл по касательной, монстр, несмотря на свои габариты, оказался быстрым. Артур украдкой выдохнул, вид развевающихся черных одеяний, струящихся волос и бледного, отстранённого лица делал мастера сказочным небожителем не знающим страха и поражений. Любоваться и восхищаться было не время, и парень постарался сосредоточиться на бое.

— Что от нас требуется? — прокричал Натан сжимая горячий от чужой силы клинок в руке.

— Разозлить! — отрывисто бросила Габи. — Окружайте, но не лезьте на рожон.

Ребята бросились врассыпную. Артур видел, что друг увлёк за собой Ати и рванул в противоположную сторону. Вот только как злить монстра? Мастер наращивал темп атак и её движения уже сливались для взгляда ребят. Тварь поняв что у неё появился новый противник завертелась с немыслимой скоростью для своих габаритов.

— Как нападать? — крикнул Артур как можно громче, чтобы услышали все.

— Печать огня самая простая из всех, — спокойно ответила Габриэла.

Ученики сразу поняли смысл сказанного. При такой атаке не требуется близкого контакта, а печать огня была, и правда, самой простой в изучении. Собственно, они и сами додумались до подобного, но поняли неэффективность и отказались от таких атак. Но сейчас для задумки учителя она, действительно, подходила лучше всего.

Дальше всё завертелось огненным ураганом. Ребята быстро перемещались лавируя между атаками монстра. Натан в пылу сражения кувырком через голову уходя с линии удара хвостом, потерял Атику из вида, но надеялся что девушка не будет геройствовать. Габриэла умудрялась наносить отвлекающие удары метя в морду монстра. Со стороны это выглядело экзотическим танцем тени и огня. Она понимала что ученики долго не продержатся и старалась оттянуть всё внимание монстра на себя, выматывая его и зля тварюшку ещё сильнее. Её движения стали настолько быстрыми, что для учеников оставались размытыми тенями. Они ещё не преодолели первую ступень развития и уследить за скоростью мастеров не могли. Именно ради толчка в обучении она привела их сюда в надежде на небольшую встряску и никак не ожидала столкнуться с такой опасностью.

Ребята чувствовали что их силы на пределе, они не были готовы к затяжному бою. Если физическую нагрузку, натренированную за эти месяцы, тела ещё выдерживали, то работать со своими силами так же виртуозно, как их учитель, они не могли. Сейчас прыгая, как мышки перед удавом, они понимали насколько их обучение отстаёт, насколько они слабы и никчёмны. И в данный момент, скорее, обуза, чем помощники мастеру.

Атику в отличие от парней раздирали на части детские страхи, обиды и порицания отца. Тут и сейчас она как никогда чувствовала себя ничтожной. Этот монстр очень походил на того, что на глазах маленькой девочки покалечил отца лишив того работы и будущего, убил мать. Девушку душил страх, добавляя оцепенение и бурю ненужных и таких опасных сейчас эмоций. Атике отчаянно хотелось доказать самой себе что она не обуза. Нет, свою вину в смерти матери она не отрицала, наивно думая, что тварь могла проползти мимо, если бы она тогда не отстала и не попалась монстру на пути.

Человеческое отчаяние либо даёт силы преодолеть его, либо добивает неудачников. И только сам человек может решить будет ли он жертвой или победителем. Вот и Ати в один миг наития или безумия решила, что она обязана разрубить этот комок страхов и детской неуверенности или умереть. Но жить дальше жалкой неудачницей, бояться всего и вся вокруг, позволять унижать себя и насмехаться, она больше не хочет. В голове девушки пронеслись сказанные учителем слова об уязвимости змея. Уцепившись за эти знания, как за спасательный круг, Атика стала внимательнее следить за башкой монстра ища брешь в его обороне и надеясь на подходящий момент. Она ни на миг не задумалась чем будет разить монстра.