Ежики сидят и смотрят в даль. За горизонт. Как и я.

Небо краснеет, солнце пропадает в фиолетовых тучах, а потом появляется в полной красе перед своим очередным погружением в море-океан. Папа вылавливает подряд четыре рыбки, пока я наблюдаю за быстротой смены дня.

А пока совсем не похолодало мы собираемся и идем обратно домой. Песок тормозит ноги, а холодные руки хотят скорее оказаться в тепле. А лучше, чтобы та рыба, которую мы несем, была моментально приготовлена, и мы ее горяченькую сразу съели.

На следующий день выйдя на берег, я увидела чёрную полосу водорослей. Она простирается по всему берегу. Неровная, толстая, извилистая змея.

Водоросли пахнут и солнцем, и морем, и приторностью осени, и невысохнувшей одеждой – в общем таинством морского дна.

Ветра нет совсем. Волн нет, только трепыхание рыб, которые плавают где-то в глубине воды и заставляют море-океан колыхаться. Но, я думаю, скоро будет шторм, и водоросли унесутся обратно, очистив белизну песка. Как и ежики, привыкшие к одиночным посиделкам на берегу, испугались такого наплыва и убежали обратно в лес.

Я завтра пойду в первый класс, хотя в сущности ничего не изменится – я и так ходила на занятия туда-же. Но все равно волнительно, я выросла и пока не знаю к чему это приведет.

Утром перед школой, мама и бубуля торжественно встали передо мной. И мама положила мне в карман холодный орех, а бабуля в другой карман орех с тёплой скорлупой. Гладкий в правом, ребристый слева.

"На удачу" – хором сказали они. И так я отправилась в школу в первый день.

Та же дорога, по которой я ходила в так называемый детский сад. Те же дети, только теперь у меня есть учебные принадлежности. Та же воспитательница. Те же дети. Берег моря-океана. Чайки, провожающие меня истошным криком.

Мне интересно узнавать новое в школе, я хочу скорее научиться писать и хорошо читать, чтобы прочесть много разных книг.

Но мой энтузиазм немного пошатнулся.

– Как учеба в школе? – не отрываясь от поплавка спросил папа.

– Нормально.

– Это как?

– Остальные дети не хотят со мной дружить, – опустив голову я проговорила.

– Почему?

– Они обзывают меня «всезнайкой».

– И что в этом плохого?

– Что они говорят: «всезнайка, бэ-бэ-бэ».

– Ты знаешь больше, чем они, но они в этом не признаются, а хотят, чтобы ты стала как они? А тебе обидно?

– Я уже руку не поднимаю в школе.

– Из-за того, что они не как ты? Хэк. Но ты можешь сделать иначе – всегда поднимать руку, всегда говорить умности – и так глядишь и все остальные подтянутся, запомнят и будут знать то, что ты знаешь. Так глядишь они заинтересуются чем-то и удивят тебя. А сидеть и поддаваться этим глупостям…

Тут поплавок начал усилено дергаться, папа выжидал, а потом как дернет удочку. В прозрачной воде начала показываться рыба. Я взяла ведро и была готова принимать ее на берегу.

– У тебя есть два варианта, Нони: обидеться на всех и стать бякой или быть самодостаточной счастливой девочкой, которой не скучно одной. Еще больше всего узнать и там может все измениться.

Мимолетное солнце проходило от одной тучи до другой по белому побережью, оставляя небрежные тени. Широкая белая полоса скрывала за ненадобностью другие красоты. Заполняла собой весь взор.

И плавно появляющийся пригорок густого леса издали, у шума волн, не казался чем-то впечатляющим. Продвигаясь дальше, появились сосны у маленького обрыва песка, берёзы, гроздья рябины уже горели. Преодолев поперек песок, желание посмотреть на тот вид, на который смотрит сосна, рос с каждым шагом направленный в её сторону.

Мы с мамой шли на нашу поляну.

Пригорок песка с корнями, травой и шишками, запутанными под ними, на который нам осталось взобраться. Три шага проминаются и превращаются в два. Ещё пару вынужденных шагов и уступчик показал то, что было не видно с берега.

Заросли кустов и деревьев росли прямо из песка. Уходящие в ложбину леса примыкали к облепихе, другим кустам, которые как можно плотнее росли к друг другу.

Интересно, что когда мы шли у самого берега моря-океана, там не было слышно пения птиц и кузнечиков, которые то там то тут заводили перекликающиеся разговоры. Прогретые на осеннем солнце они наслаждались или настораживались не привыкшие к безветренной погоде. Перекликались с друг другом, а мало ли что? Или то и дело говорили – «смотри, как сегодня тихо и тепло, не это ли самое лучшее место для жизни?»