Шрифт:
Название: Фестиваль талантов
Время: в течение месяца
Формат: шоу талантов
Порядок проведения: Организуйте посещение местного дома престарелых или дома инвалидов и устройте небольшой концерт или шоу талантов. Цель состоит в том, чтобы помочь ученикам осознать важность общения и обмена своими талантами с другими. Попросите отдельных учащихся поделиться своим особым талантом, например, жонглированием, чечеткой или игрой на музыкальном инструменте, попросите их прочитать короткие стихотворения или сыграть короткие пародии. Перед посещением они могут создать иллюстрацию с дружескими высказываниями, такими как «Хорошего дня!» или «Вы любимы», чтобы раздать жителям в конце презентации.
Мораль: Важно быть внимательным к близким людям.
Для того чтобы быть внимательнее к людям, нужно понимать их особенности и уникальность. Есть те категории людей, которые требуют чуть более внимательного к себе отношения. Мы предлагаем рассмотреть несколько таких групп, сформировать для детей некоторые задания и циклы видео или книг для наиболее детального понимания особенностей жизни этих людей.
5–9 классы
1. Люди с аллергией
Название: Готовим вкусно и полезно
Время: 30–60 мин.
Формат: мастер-класс
Порядок проведения: Организовать для детей кулинарный мастер-класс из гипоаллергенных продуктов. Можно показать эти ролики: Что такое аллергия? Ошибки иммунной системы (мультфильм для младших школьников).
Мораль: Данный мастер-класс учит детей готовить блюда из полезных продуктов, также помогает понять людей, которые страдают аллергией и ограничивают себя в пищевом рационе.
10–11 классы
2. Люди с ограниченными возможностями развития (аутисты)
Название: «Жизнь глазами аутиста»
Время: 30–60 мин.
Формат: классный час / тренинг / семинар
Порядок проведения: Погрузиться в жизнь аутиста, просмотрев фильм в закрытой темной комнате на большом экране / посмотреть фильм, ролик или мультфильм об аутистах, обсудить с детьми, сделать выводы.
Фильмы: https://clck.ru/sbag6
Мультфильм об аутистах: https://www.youtube.com/watch?v=Usswy1kusfM
Мифы и факты об аутизме: https://antontut.ru/autizm/
Примеры уроков: в облаке
Мораль: Эти мероприятия учат детей более внимательно относиться к людям-аутистам, развивают у обучающихся чувство сострадания.
5–9 классы
3. Слепые
Название: Что значит быть слепым?
Время: 30–60 мин.
Формат: классный час/ тренинг/семинар
Порядок проведения: Погрузиться в мир человека, страдающего слепотой. Для этого на один урок закрыть глаза плотной тканью и перемещаться по комнате или проходить квест с закрытыми глазами, в столовой попробовать поесть с закрытыми глазами и т. д. (много вариаций)
Слепые люди, которые смогли сделать этот мир лучше: лучший вокалист всех времен, талантливая балерина и другие: https://clck.ru/sbamK
Мораль: Данное мероприятие помогает понять учащимся состояние незрячих людей, более внимательно относиться к ним, учит помогать им при необходимости.
4. Глухонемые
Название: Что значит быть глухонемым?
Время: 30–60 мин.
Формат: классный час / тренинг/ семинар
Порядок проведения:
Научиться языку жестов и выучить одно крылатое выражение, используя язык жестов.
Научиться выражать текст песни по образцу: https://clck.ru/sbaqv
Пригласить на встречу с детьми сурдопедагога.
«Галилео». Язык глухих: в облаке
Мораль: Данное мероприятие помогает понять учащимся состояние глухонемых людей, более внимательно относиться к ним, учит помогать им при необходимости.
Глухота не приговор
Глухота для многих людей не стала поводом замкнуться в себе. Стремящийся к цели обязательно ее достигнет, несмотря на все препятствия. Доказательством тому служат истории выдающихся личностей, имеющих проблемы со слухом.