Шрифт:
Если рассматривать жизнь человека комплексно, не только с точки зрения биологии, то можно дать следующее определение.
Жизнь – это процесс построения мира каждым отдельным человеком в соответствии с его представлением о том, каким должен быть мир, и с его личной осознанностью своего места в этом мире. Причем вне зависимости от осознанности человеком процесса создания своего мира он выполняет эту работу. Но разница состоит именно в осознанности этого процесса. Один строит то, что он считает для себя самым лучшим и комфортным, а другой – то, что ему навязали.
Обратите внимание на этот момент! Без осознания того, что именно вы своими действиями, поступками, мыслями, эмоциями, которые потом превращаются в действия, шаг за шагом, строите свой мир, свой быт, свое окружение, определяете свое занятие и т. д., невозможно до конца понять суть построения своего мира. Вы и только вы ответственны за свою жизнь на все сто процентов, и ни ваши друзья, родственники, соседи, ни мэр города, ни президент страны не смогут ответить за то, что с вами происходит. Только после того, как вы примете и осознаете это, вы сможете в полной мере понять процесс построения своей жизни.
Нет, нас, конечно, учат многому в течение всей нашей жизни. В основном разным наукам, специальностям, которые нам позволят зарабатывать на жизнь. Нас выращивают по определенному стандарту, из нас делают послушных и зависимых потребителей, «бройлеров». Мы этого не замечаем, нам даже нравится «получать от жизни максимум удовольствий». В погоне за достатком и получением всех удовольствий, которые нам предоставляет общество, мы все больше загоняем себя в рамки обязательств и условных ограничений. Наша жизнь постоянно крутится вокруг таких «важных» вещей, как финансовое благополучие, престижная работа, большая квартира или дом с современным ремонтом в хорошем районе, дорогая машина, новый современный телефон, часы известной фирмы, модная одежда, дорогой садик или школа для детей и многое другое, модное и престижное. То, чем можно выделиться из окружения. Ну, или хотя бы быть не хуже других.
Тому, что такое жизнь человека в принципе, основам мира, в котором мы живем, нас учат только под хмелем и по праздникам или если мы в чем-то сильно провинились. И обучение это идет по традиции от старшего поколения к молодому. Поэтому «в курятнике», по большому счету, порядок и спокойствие. Причем учителя часто добавляют фразы типа «ты еще жизни не нюхал» или «я тебя научу уму-разуму». И что при этом нам вкладывают в головы? Свой опыт, опыт других, имеющих весомое мнение людей. То есть нам в фундамент нашей жизни закладывают стереотипы, и они, как правило, далеко не радужные. Чаще это неудачный опыт, которым делятся с вами с благой целью: научить вас не совершать ошибки других. Но работает это в обратную сторону – мы получаем опыт ошибок и неудач. А опыт достижения цели, роста и правильного формирования своего мира нам не дают. А если кому и повезет, то все равно это будет опыт, пропущенный через призму другого человека, не ваш. В результате у маленького человека, который учится жить, выстраиваются в голове установки, основанные на негативном опыте других людей. Успешных людей на сегодня значительно меньше, чем неуспешных, поэтому для большинства это звучит примерно так: «чтобы хорошо жить, надо или воровать, или много работать»; «жизнь – это бесконечное поле боя, где надо бороться за свое счастье»; «добиться успеха без помощи богатого папы невозможно»; «мужчина должен пахать, а женщина должна угождать мужчине в обмен на ее содержание и содержание их детей» и т. д.
Конечно, у каждого все индивидуально, невозможно притянуть образ жизни и образ мышления всех людей под один стандарт, но есть общие принципы выстраивания воспитательного процесса, оценки поступков с точки зрения морали, обычаи. Все это формирует те самые линзы в наших очках, через которые мы воспринимаем окружающий мир. Это касается любого человека, и если вы считаете, что к вам это не относится, что вы воспринимаете все трезво и без влияния чужого мнения, то это ваше самое большое заблуждение. От этих очков полностью избавиться нельзя, но можно научиться осознавать их наличие и понимать, насколько они могут искажать ваше восприятие по сравнению с восприятием другого человека, у которого тоже есть эти самые очки, но линзы у него другие. А насколько они другие, зависит от окружения, в котором он родился и вырос, а также от его врожденных личных качеств.
А вот еще вопрос, который заставит вас проснуться и увидеть окружающий мир по-новому.
Вы никогда не задумывались, почему люди постоянно спорят и доказывают разными способами свою правоту по совершенно разным вопросам? При этом противоположные стороны упрямо стоят на своем. И, мало того, находят единомышленников, которые их поддерживают. Так происходило, происходит и будет происходить. А все потому, что у каждой из сторон своя правда. Но как может быть две, три или больше истин при рассмотрении одного и того же вопроса?
Все очень просто. Представьте, что вы с друзьями подъехали к одной большой горе с разных сторон и описываете ее. Один утверждает, что склоны горы очень крутые, скалистые и лишены растительности, на нее очень сложно взобраться. Второй говорит, что, напротив, гора покрыта множеством различных редких растений и он легко сможет взобраться на вершину по извилистым тропинкам, которых до него уже протоптано очень много. Третий соглашается с первым, что взобраться действительно достаточно сложно. Но не потому, что склоны крутые, а потому, что высока вероятность оползней. А вот четвертый вначале объехал гору вокруг и потом ответил друзьям, что согласен с ними со всеми. Гора действительно прекрасна и неприступна с одной стороны, очень опасна для подъема из-за оползней с другой, но он предлагает всем собраться с третьей стороны, возле второго друга, и подняться на вершину по пологому и поросшему зеленью склону, чтобы насладиться великолепным видом с вершины этой многоликой горы.
Так и в жизни – мы часто оцениваем ситуацию, событие или другого человека только с одной стороны, которую проще увидеть. Вопрос только в том, почему люди видят одну и ту же ситуацию по-разному? Это происходит потому, что наше восприятие очень субъективно и неосознанно. На него влияет множество факторов: и родительское воспитание, и особенности мировоззрения, и обычаи общества, в котором мы выросли, и множество примеров личного опыта нашей предыдущей жизни, и масса сведений, воспринимаемых нами из внешних источников. Добавьте сюда средства массовой информации и истории из жизни наших знакомых, родственников и друзей. А еще нежелание разобраться в сложившейся ситуации или просто дослушать и услышать нашего собеседника, нежелание попробовать взглянуть на тему спора глазами оппонента. Все это и множество других факторов создаёт огромные невидимые линзы на наших глазах. Эти линзы преломляют события и факты. Да так ловко, что мы этого даже не замечаем.