— И не говори! Такое разгильдяйство! Хотя кто знает, может быть, это было намеренно? В общем, с тех пор кот обрел супер-силы и готов приходить на помощь людям. В обмен на консервы из тунца. — Оглядев еще раз разрушенные небоскребы и кратеры на месте некоторых зданий, я пририсовываю пушистые облачка, плывущие по небу и лучистое солнышко. Получи, Самойлов, если считаешь меня приторно-сладкой.

— А откуда взялся динозавр? — Стас по-прежнему никак не выказывает отвращения. Что с ним случилось на каникулах? Его кто-то укусил? Или он тоже подвергся облучению загадочного артефакта в форме коробки? Я рисую эпические битвы на лекциях с самого первого дня. Ну не всегда, а только когда мне становится совсем скучно. И за все это время я слышала от него только «привет», «всем пока» и «в какой аудитории у нас следующая пара?».

— Естественно, прилетел из космоса. Откуда еще ему взяться? И перестаньте меня отвлекать, я еще не закончила!

Но Самойлова хватает буквально на пять минут. Я как раз дорисовываю взрыв на горизонте, когда над тетрадью нависает большая узкая ладонь.

— Ты чего?

— Ты обещала кормить меня конфетами по первому требованию.

Точно. Мы же побеждаем вредную привычку. Открываю коробочку и высыпаю ему на ладонь еще несколько ирисок. Нужно будет приносить больше.

— У тебя новая сережка. В этом ухе была одна, стало две.

— На каникулах проколола. У меня бунтарский период, — я автоматически чешу ухо. — Вот подожди, к выпускному буду вся покрыта пирсингом и набью стаю волков во всю спину! — Как там Самойлов сказал? У меня нет индивидуальности? На этот новый год я пообещала, что что-то в себе изменю. Женя после выпускного отрезала волосы по плечи, вместо формы стала носить протертые джинсы, маленькие топы и идеально сидящие пальто, выглядя при этом не только как ожившее фото из блога об уличной моде, но и как взрослая, уверенная в себе девушка. Я же до сих пор одеваюсь как мальчик-девятиклассник. Но, к сожалению, поиски себя пока так и не дали плодов и все, на что я решилась, это третья сережка. Гвоздик. В виде клубнички. Очень по-взрослому!

— Красиво, — отвлекает меня от невеселых мыслей голос Стаса. Продолжая рисовать, я слегка киваю. То есть, когда он не спит, он разглядывает мои уши. И он только что сделал мне комплимент. В который раз за сегодня, в голове бьется вопрос: «Что с ним такое?». Что это за игры, в которые он играет? Что я ему сделала? Я правда не хочу проблем.

— Ешь конфеты, Самойлов, — я закрываю ухо рукой, и вовремя.

Иначе я, как и все, рисковала оглохнуть.

Распахнув дверь так, что она стукнулась о стену, прижимая плечом телефон, в аудиторию врывается, иначе не скажешь, высокий мужчина за сорок. В одной руке он несет пальто, в другой — стакан кофе. Он уверенно спускается вниз, к преподавательскому столу, не обращая внимания на нас и выкрикивая в телефон слова «Да!», «Так!» и «Понял». Ой. Кажется, это наш долгожданный преподаватель.

Кажется, будто все в поточной резко замирают, кроме нескольких человек, судорожно схватившихся за телефоны. Наверное, торопятся отключить звук. Обычно, наши преподаватели довольно спокойно относятся к звукам приходящих сообщений, но у этого мужчины было что-то такое в ауре, говорящее, что он таких вольностей не потерпит.

Поэтому, в почти полной тишине, особенно громко звучит внезапный кашель Самойлова. Он что, ириской подавился? Удивленно смотрю на него, но он быстро берет себя в руки.

Впервые за все время вижу, что Стас сидит абсолютно выпрямившись, пристально глядя в лицо подходящего к доске мужчины. И взгляд этот не выражает ничего хорошего.

Завершив звонок, «известный адвокат и страшный человек» кидает пальто прямо на преподавательский стол, залпом выпивает кофе и, наконец, оборачивается к нам. Внимательно оглядев аудиторию, он раздосадовано качает головой и вздыхает. Увиденное его явно не обрадовало.

— Детский сад. — Еще раз вздохнув, он слегка откашливается. — С добрым утром, детишечки! Меня зовут Беляев Артем Александрович и мне посчастливилось вести у вас увлекательнейшую дисциплину «Командообразование и методы групповой работы». — Мы с Женей переглядываемся. Ага! Так вот как оно расшифровывается! Правда, судя по тону Артема Александровича, сам он эту дисциплину очень уж увлекательной не считает. — Это новый предмет, кто-то в министерстве посчитал, что академическое образование, без дружбы и веселых игр, недостаточно образовывает. А кто-то не менее умный в нашем университете решил, что развлекать первокурсников должен именно я. Так вот. Мое время бесценно. И как бы не радовали мой взор ваши наивные глаза и розовые щечки, я не собираюсь тратить по два часа в неделю на то чтобы «получше вас узнать». — Последнюю фразу он произносит притворно писклявым голосом, явно кого-то пародируя. Да уж, интересное начало семестра.

— Но не унывайте, мои юные друзья! — продолжает Беляев. — Я не брошу вас на произвол судьбы. Мои талантливые аспиранты любезно согласились командообразовывать вас весь семестр, растить из вас лидеров или кого там должна вырастить эта дисциплина, так что вы остаетесь в надежных заботливых руках. «Зачет» получат все, кто будет активен на семинарах. Сидеть с вами часами на сессии у меня нет никакого желания. — По аудитории прокатывается вздох облегчения. — Тем не менее! — Беляев делает драматическую паузу. Ну конечно, наверняка есть какое-то «но». — Тем не менее, я с вами все-таки познакомлюсь. Я буду приходить к вам на занятия, посмотрю, кто из вас чего стоит и дам вам несколько важных заданий. Тех, кто лучше всех их выполнит, я запомню. А если вы уже слышали обо мне хоть что-то, вы ЗАХОТИТЕ, чтобы я вас запомнил. Это очень поможет вам на старших курсах. Ну и плюс, каждая команда, примет участие в специально организованном мной веселом испытании, но об этом, мои золотые, вы узнаете, когда придет время. Ах да! Делимся на команды, у нас же с вами командообразование. Если кто-то сидит не со своей группой, пересаживаемся. Один ряд в секторе — одна команда.