Мой друг еще дружит с младшей черненькой. Она теперь дружит с ним, со мной и с драконом. Мы с ней решили, как маленький дракончик подрастет, нас познакомить. Это хорошо. Драконы растут медленно, это я уже большой, а его придется подождать, потому что он еще не умеет летать и не умеет дружить.

В моем доме живут рыжий и его пара, как у драконов. Так-то ее все зовут Варя, но она себя зовет мамой. Похоже, не выговаривает. У нее уже нет молока, но теперь она вырабатывает творожок и каши. Еще у нее есть многое другое, я иногда разрешаю ей себя кормить. Она очень радуется, прямо как маленькая! Когда она радуется, то радуется и рыжий. Он тоже живет со мной. У него вообще молока не было ни разу.

Приходят те, которые носят подарки. Чернявый такой же здоровый, как и рыжий, а дружить они еще не умеют.

Понял, кого и чему учу в первую очередь.

Придется начать с рыжего. Я его первого увидел. Он теперь охраняет мой ящик и иногда туда добавляет камушки. В камнях ничего не понимает. В драконах тоже, но хоть проявляет интерес.

Водил их недавно с чернявым поесть, с собой никто взять не догадался. Сами путаются. Я беру ложку, и они хватают еще быстрее. Но у них руки здоровые отросли, тут все понятно. Завел туда, где много больших горшков. Так они даже садиться еще не умеют. Нарисовал им две картины, набор камней и драконов в полете. Один решил, что это каша с маслом, а второй, что взрыв в Академии. Так и подумали!

Как будто у меня есть время на их взрывы. И думать правильно совсем не умеют, все время скачут туда-сюда.

Не знаю, смогу рыжего научить дружить или не смогу. Он все время отвлекается, чаще все на свою пару смотрит. Не знаю даже…

Ксения

Долго говорили с адептами, а потом и с их родителями. Все согласны и очень рады. Только их теперь не трое, а четверо. У девушки, оказывается, есть пара, тоже наш адепт, толковый мальчик, они вместе поступили на хореографию. Мы согласились. Договорились с родителями, что они платят за обучение здесь, а мы там. Всех очень радует, что будем из них готовить будущий преподавательский состав.

Прыгнули с Варей и Леоном в Питер. Варя убежала говорить с детским домом о документах. Приехала довольная, директор берет двух к себе, и оформляет. Двух постарше на вид провели через спецприемник. Объясняла так: подростков лечил зарубежный профессор, дети учили язык, но они иностранцы, хотят осесть тут, у нас, поступать в институты. А профессор не понял, что так важны документы. За одиннадцатый класс наша пара сдает экзамены в школе, куда ходят из детского дома. Двое парней сдадут экзамены в школе рабочей молодежи.

Леонард сидит за компьютером, скачивает программу по всем предметам, которую я отобрала, на кристаллы.

Ребятам нашим будет жарко. Варька берет на себя алгебру, геометрию и астрономию, основы физики. Я – литературу, историю, обществоведение. А вот с химией – просто беда. Андрис основы даст, но совершенно по-другому. Надеемся на ЕГЭ, разумеется, химию и физику не берем.

За специальные экзамены в институте я совершенно не боюсь, их посмотрят, оркестранта послушают, возьмут всех. Главное для нас – аттестат! Ребята полностью переходят на программу средней российской школы. В Академии будут ходить на разминки, на репетиции по своим специальностям, чтобы ни потерять уровень. Поступать планируем на следующий год.

К вечеру прыгнул Андрис с Грегори. Прыжок малыш перенес прекрасно. К Соне пошли пешком по Питеру. Во дворе у них новая детская площадка. Андрис повел Грега, полезли на горку, в домики. И вдруг малыш увидел собачью площадку. И направился туда!

До площадки собак довольно далеко. Андрис понес его на руках. Я поняла, что в целях безопасности, и порадовалась, что Варя не видит этого. Пошла рядом, думаю, если что – отброшу. Андрис тоже подобрался, но идет.

На площадке шла по бревну собака, овчарка с медалями, хозяин рядом. Андрис поставил сына у вольера, с внешней стороны. Стоит рядом, глаз не сводит с малыша. А Грег смотрит на собаку. Овчарка медленно пошла к нам. Спасибо, огорожено хорошо. Подошла вплотную к решетке, смотрит на мальчика, на нас даже внимания не обращает! На запах пошла? Буччи все время с Грегом.

Хозяин крикнул, осторожнее, собачка у меня серьезная. А Грег на нее только и смотрел. Овчарка засунула нос прямо в дырку решетки.

Хозяин подошел, стал говорить, какая собачка у него замечательная, но очень суровая, никогда к чужому не подойдет. И чем больше говорил, тем медленнее. И замолчал. Потом спросил у Андриса, мужик, ты специалист, что ли? Андрис кивнул на сына, нет, специалист – он.

Хозяин хмыкнул, посмотрел на мелкого, присел поближе, сказал, собачку звать Рекс. Рекс, подай лапу, познакомься. Овчарка подала лапу, Греги пальчиками потрогал огромную лапу. Собака лизнула пальчики и очень быстро лизнула мальчишку прямо в лицо. Хозяин дернулся, дрогнул Андрис, оба застыли, малыш улыбался. Андрис негромко сказал, спасибо, хороший у вас Рекс, спокойно поднял Грега. Помаши собачке, Грег помахал, мы пошли, я оглянулась, и хозяин, и собака смотрели на нас.

Нет, это не для моих нервов. Даже Варе и говорить не буду.

Поднялись к Соне на лифте. Зашли. Вари еще не было, она в «Детский мир» убегала. Я порадовалась, хоть успокоюсь.

Соня с Гришей встретили подарками, посадили парня на диван разглядывать игрушки, яркую бейсболку, шортики. Ой, а горшок?

– Андрис, а горшок мы не взяли?

– Думаешь, пора?

Они прошли вдвоем в туалет, вернулись, он кивнул, все хорошо.

Пришла Варя, купила сумку на колесиках, набрала раскрасок, кубиков, пирамидок, головоломок. К головоломкам подсели оба Андрея и Гриша.