Слушая объяснения Кузауна, я одновременно делал две вещи. Мысленно возвращался в комнату к книге по призыву духов, ибо многие слова на её страницах теперь не казались такими уж бессмысленными. И пытался понять, почему магическое умение нужно произносить вслух, но для его записи на листок требуется ухищряться с этими каракулями?

Кузаун, кажется, понял мою задумчивость и спросил об известных мне магических умениях.

— «Маги… 'Стрела магии», — я вовремя сориентировался и поправил себя. Нечего магистору знать, как именно я воспринимаю лог-файл.

— И?

— И всё. Остальные обычные.

— Неудивительно, Лик’Тулкис, учитывая твои познания в магии.

Кузаун прервался на пять минут, отдыхая и молча глядя в потолок. На протяжении двух часов он практически без перерыва объяснял мне основы магии и всех этих рун, и немного подустал. Я же сидел тихо и мирно, не пытаясь отсвечивать или как-то грубить магу. Не считая обучения от мамы, я впервые получаю так много крайне нужной информации в столь сжатые сроки.

Презрев всякую конспирацию, я решил узнать о странности между рунами и голосовым способом произнесения заклинания. Магистор вначале уставился на меня, как на внезапное недоразумение на его жизненном пути — но спустя секунду притупил взгляд.

Он не знает, как именно ксаты трактуют это, но магия дарована всем остальным шести разумным расам Всебогами и их голос они обязаны облечь в физическую форму: голосом ли, или на бумаге. То же заклинание «Тарана земли» требует от вполне опытного мага примерно полминуты на чтение заклинания, новичку же потребуется вся минута.

— Я, может быть, покажусь грубым, но это занятия по боевой магии, да? — я обвёл руками класс.

— Да, его подготовительная часть.

— Но как в бою читать заклинание, ведь сбиться достаточно просто?

— Это одна из задач всех школ и путей. Заклинание можно записать и в нужный момент высвободить.

— Гримуар, — я задумчиво протянул, многое осознав. Если в одном гримуаре, условно, сто страниц, то это сто заклинаний для использования без прочтения.

— Что ж, Лик’Тулкис, я должен изменить своё мнение о тебе. Твоё лицо только что сказало за тебя всё. Теперь ты понял, зачем тебе нужны занятия с матонами и уроки боевой магии?

— Я практически всегда буду путешествовать один, а умея правильно биться и использовать заклинания — останусь в живых и принесу академии пользу. А для этого мне нужно подобрать из существующих школ и путей соответствующие моему стилю и выучить их?

— Прозорливо, но почти, — лицо Кузауна разгладилось, уголки рта тронула едва заметная довольная улыбка. — Из всех существующих школ и путей лишь три школы доступны для всех. Остальные чтят свои секреты. В этом году ты обязан ознакомится со всеми тремя и полностью выучить одну из них, познав премудрости начертательной магии, связанные с этой школой. И не забывай о задаче академии подобрать тебе соответствующий класс.

— Задач навалом, — я присвистнул, оценивая горизонты невспаханных работ. Больше всего мне понравились слова про класс: все шансы наконец понять, что это такое и зачем оно вообще существует.

— Да, Лик’Тулкис. И раз ты сегодня получил достаточное представление об основах магии, то со следующего занятия приступим к изучению самой магии. Сколько у тебя пунктов величия, или как вы их называете?

— Наставник меня предупредил. У меня есть ровно одна свободная единица.

— Одна? — взгляд Кузауна пропитало недоверие.

— Их раньше было больше, но потом случилась тюрьма, арена, обещание убить самой страшной смертью, вот это вот всё.

— Прискорбно. Как скоро ты возвысишь своё величие, или как вы это называете.

— Не в ближайшие полгода точно.

Кузаун на минуту задумался. И рассказал, что мы будем делать в следующем налиме.

Как только я приеду — то должен сразу доложиться в магистрате, чтобы получить стопку книг о трёх школах. Их я должен изучить до нашего занятия. На нём меня обучат первому заклинанию, и его я обязан буду полностью освоить в начертании во всех трёх школах до следующего занятия.

Раньше мне казалось, что академия не хотела делиться со мной основами начертательной магии, теперь же выяснилась вполне банальная причина. Имеющиеся в академии книги по начерталке все о четырёх разных специализированных школах и все они закрыты для меня. Книги об обычных школах уже заказаны и в следующем налиме я их получу. И тогда же, или через налим, начнутся занятия в мастерской по приготовлению структурных растворов.

Слушая объяснения, мне хотелось мысленно обозвать Густаха хитрецом. Он всучил мне книги, которые я и так должен получить в следующем налиме. Но вскоре Кузаун сказал, что в следующем налиме я получу лишь выписки о структурных растворах. Думаю, две полновесные книги лучше пары задрипанных листочков. Правда, Раскаю жалко: её опять заставят бессмысленно переписывать текст из книг.

Два следующих налима у меня будут объединёнными: первые сорок дней я буду заниматься в академии, а на вторые сорок дней буду предоставлен самому себе. На вопрос, как же я тогда доеду до Настрайска — Кузаун сказал, что меня добросят с помощью торговых телег, перевозящих товары между академией и городом. Мне хотелось объединить не два, а три налима, но и такой исход приемлем.