— Спокойно, — улыбнулся я ей. — Всё будет в порядке, вот увидишь. Мы нашли общий язык.

Тем временем, Ирина, у которой просто не было другого выхода, нехотя пошла в нашу сторону.

— Чего те… — она вдруг поморщилась и едва не выронила поднос из рук. — Что хотел, Ярослав Сергеевич? — слова эти дались ей явно нелегко.

Я взглянул на офигевшую Бачурину и подмигнул.

— Присаживайся, — кивнул я Юсуповой на свободное место рядом со мной, и она подчинилась.

За столом повисло неуютное молчание.

— Привет… — первой его решила нарушить моя подруга.

Ирина и бровью не повела.

Непорядок.

— С тобой поздоровались, — холодным тоном произнес я. — Что на приветствие отвечают воспитанные люди? — я посмотрел рабыне в красные, злые глаза.

Девушка сделала глубокий вдох.

— Привет, — поздоровалась она в ответ.

— Вот видишь, это несложно, — усмехнулся я. — Кстати, после уроков жди меня возле ворот академии.

— Но у меня есть…

— Дела, может? — перебил я Юсупову. — Отложишь на другой день.

— Но…

Я повернулся к ней и снова посмотрел в глаза. Одного моего взгляда хватило, чтобы княжна всё поняла.

— Хорошо, — понуро ответила она.

— Славно. Теперь можешь идти, — сказал я девушке, и та, резко встав из-за стола, покинула нашу с подругой компанию.

За столом снова воцарилась гробовая тишина.

— Яр, что это сейчас было? — осторожно поинтересовалась Лена.

— Ты о чем? — не отвлекаясь от еды, поинтересовался я.

— О твоем разговоре с Юсуповой! Что происходит?!

— Да ничего необычного. У нас с ней есть определенное соглашение, которому она и следует. Не бери в голову, — я махнул рукой.

— С трудом верится! — недовольно буркнула Бачурина, явно оставшись неудовлетворенной моим ответом.

— Твоё дело, — я пожал плечами.

— Ты изменился, — после небольшой паузы сказала девушка и, оставив поднос с едой на столе нетронутым, встала и ушла.

Я проводил её взглядом. Нет, не изменился. Просто я не тот, кого она знала с детства.

Предпоследним уроком была верховая езда. Да-да, нам предстояло учиться управлять своими драконами, хотя каждый маг в академии, даже только что получивший своего ящера, уже не раз пользовался его услугами в качестве транспорта. Там не менее, как сказал во вступительной речи преподаватель, собравший весь курс на одном из тренировочных стадионов, одно дело лететь из точки А в точку В, и совсем другое — сражаться, сидя на хребте дракона.

Первым делом он создал в воздухе трёхмерную и весьма убедительную иллюзию, в которой демонстрировался бой двух магов. Судя по всему, реальный, так как в конце один оказался убит, а его дракон развоплотился. Зрелище было жестоким и впечатляющим, так что студенты наблюдали за происходившим, как заворожённые, а потом ещё долго молчали, подавленные смертью проигравшего наездника.

— Это была дуэль, — прокомментировал, свернув иллюзию, преподаватель. Он был невысоким, худощавым мужиком лет пятидесяти, довольно крепким на вид. Его свободную одежду слегка трепал налетавший время от времени ветер. — Не буду говорить, кто сражался и почему — это не имеет значения. Всё, что вы должны понимать: в бою очень много зависит от того, как вы управляете своим драконом. Нельзя отдавать ему ход поединка на откуп. Не всегда ящер действует именно так, как вам нужно. В примере, который я вам показал, погибший маг был довольно опытен, но в какой-то момент упустил управление, и его дракон отклонился вправо, из-за чего атака прошла мимо цели. Это и стало роковым моментом, определившим поражение. Вы сами видели то, о чём я говорю. Маг лишился преимущества, которое имел в начале, будучи более сильным чародеем. Так что далеко не всегда исход боя определяет уровень. Имейте это в виду. Вы должны использовать все возможности. Одной из главных является координация действий с драконом. Разумеется, нельзя постоянно отдавать ему приказы вербально: это слишком долго. К тому же, таким образом вы будете предупреждать противника о своих действиях. Поэтому маг должен уметь общаться со своим драконом мысленно. Более того — в идеале, вам нужно научиться управлять его действиями. То есть, брать на время битвы под контроль. Но! — преподаватель воздел указательный палец. — И здесь имеется нюанс. Иногда дракон должен самостоятельно принимать решения. Это тоже важно, ведь он может порой заметить то, что упускает наездник. Так что нельзя полностью подчинять его разум, превращая в марионетку. В этом балансе и кроется сложность: вы должны научиться мгновенно брать дракона под контроль и так же быстро отпускать его.

Василиса подняла руку. Заметив это, преподаватель кивнул, давая ей слово.

— Никита Дмитриевич, а дракон позволит влезать ему в голову?

Судя по реакции других студентов, этот вопрос пришёл на ум не только Рябушинской.

— Позволит, если будет вам доверять, — ответил преподаватель. — А для этого он должен понимать, что вы знаете, что делать. Как добиться доверия? Только одним способом — тренироваться. Чем лучше вы будете в бою, тем больше вам будет доверять ваш дракон. Попробуем! Каждый встаёт отдельно от другого и призывает ящера. Начнём с установления ментальной связи.

Студенты распределились по стадиону. Рядом с ними начали возникать драконы. Я мысленно приказал Эфиору спуститься. В отличие от ящеров Прави, он собственным разумом не обладал, так как являлся всего лишь моим юнитом и полностью подчинялся мне. С одной стороны, это означало, что у меня не возникнет проблем с управлением драконом, и я легко сдам зачёт. С другой, слова преподавателя заставили меня задуматься: получалось, что в воздушном бою я априори не буду иметь тактического преимущества, ведь каждый раз буду оказываться один против двух соперников — мага и его дракона. Это нехорошо. Но сейчас я не представлял, как решить эту проблему, и возможно ли это, в принципе. Пока что нужно выполнить задание преподавателя и сымитировать установление ментальной связи с Эфиором.