Работодатели наверняка знают, что вузовские знания, мягко говоря, несовершенны, но продолжают принимать на работу людей с дипломами. Потому что так заведено. Так принято. Так прописано в уставе. Однако тренды меняются.

На данный момент при принятии на работу всё больше начинает цениться общее интеллектуальное развитие, а не только узкие специальные умения. Относительно недавно Google, Apple и ещё четырнадцать известных во всём мире компаний приняли решение, что будут брать на работу людей, на руках у которых только школьный аттестат. Пойдут ли на такой шаг отечественные работодатели, неизвестно. Но дело явно сдвинулось с мёртвой точки.

В некоторых сферах навыки нужно получать очень быстро. Пока вы доходите до диплома, реалии изученных дисциплин уже меняются. И некоторые не по одному разу. Однако в большинстве профессий полной переоценки не произойдёт, наверное, никогда. В бухгалтерии, например. При этом я уверена, что в нашей профессии знания обновляются настолько быстро, что образование в вузе просто не нужно. Я радуюсь, когда устраиваться ко мне на работу приходят люди с опытом, но могу взять и бухгалтеров, которые прошли лишь трёхмесячные курсы или имеют лишь «корочку» выпускника колледжа. Такой базы мне достаточно, чтобы за год научить всему остальному, и не в теории, а на практике.

Век живи, век учись (поговорка).

Даже народное творчество говорит нам о значимости процесса обучения.

____

В лесорубной компании была группа лесорубов, которые работали над вырубкой деревьев. Они были очень усердными и занятыми, но с каждым днём их работа замедлялась, становилась менее эффективной.

Один из лесорубов предложил отдохнуть и заточить свои топоры. Вначале остальные не поняли его, но затем увидели, что после заточки топоры стали рубить деревья быстрее и легче.

Эта притча напоминает о важности обучения, развития навыков и обновления инструментов. Вот то, что позволит вам быть более эффективными.

____

Я, безусловно, за образование, но против «корки». Ваше обучение должно длиться не 5 лет, а всю жизнь. Наша реальность не принимает другой расклад. Технологии появляются так часто и так быстро проникают в быт, что невозможно сегодня единоразово получить знания и до самого конца пользоваться ими. Повышение квалификации, изучение нового, профессиональная прокачка себя – обязательные условия успешной работы. Если вы не будете успевать за веяниями времени, ваш работодатель, скорее всего, рано или поздно захочет заменить вас сотрудником с более актуальными навыками.

Только после 35 я действительно почувствовала это: мы каждый день имеем возможность узнать что-то новое или научиться чему-то ещё, и это может перевернуть нашу жизнь (как профессиональную, так и личную).

Чему не учат в школе?

В Интернете я нашла список вопросов, которые люди хотели бы изучить в школе, ведь понимание этих вещей может значительно облегчить жизнь. Но, к сожалению, нас такому не учили. Вот почему я решила написать об этом. Теперь у вас появится шанс популярно объяснить это своим детям. Итак…

– Как управлять деньгами?

Я двумя руками ЗА введение в школьную программу предмета «детская финансовая грамотность».

У многих отношение к деньгам формируется именно в детстве. Поэтому школьный возраст – как раз тот самый момент, когда нужно знакомить детей с этим вопросом и контролировать процесс. Именно такой подход позволит избежать множества ограничивающих убеждений и сформировать хотя бы базовую финансовую грамотность.

Не уделяя должного внимания этому вопросу, вы рискуете пустить процесс на самотёк. В таком случае дети обычно перенимают стратегии родителей. Они просто наблюдают за тем, как вы зарабатываете, как и на что тратите, как контролируете финансовые вопросы. Спросите себя: вы довольны своим уровнем владения финансовой грамотностью? Если да – всё в порядке. Но если всё же вам хотелось бы научить детей большему, для этого придётся приложить силы.

Короткими рекомендациями здесь не обойтись. Потому посоветую пособия, которые вы можете прочесть вместе со своими детьми.

Что почитать?

Бодо Шефер «Пёс по имени Мани».

Круто, что книга написана в форме истории, за которой ребёнку интересно следить. Главная героиня книги, 12-летняя Кира, ухаживает за говорящим псом Мани, который доступным языком рассказывает ей основы финансовой грамотности. В итоге девочка не только учится управлять собственными деньгами, но и помогает своим родителям.

Татьяна Попова «Волшебный банкомат. Детям об экономике».

Это книга-игра, в которой ребёнок может разгадывать загадки и выполнять задания. С помощью волшебного банкомата двое ребят – Катя и Серёжа – попадают на волшебный остров. Там они знакомятся с местными жителями, которые постепенно налаживают товарно-денежные отношения.

Сергей Федин «Финансовая грамотность».

Совет на случай, если вы готовы погрузиться в изучение вопроса вместе с ребёнком. Это учебное пособие, и написано оно немного сложнее, чем предыдущие два издания. Тем не менее книга заслуживает внимания родителей, желающих обучать детей финансовой грамотности.