— Насчёт специальностей. — начал директор. — Есть ещё, страж-защитник, боевой страж, страж-переводчик или тот же переговорщик между королевствами. Ночной страж, магические преступления. Дневной страж, эта не магические преступления. Страж-зоолог, это по преступления, где замешаны магические существа. Страж-алхимик, по зельям. Страж-артефактор, по артефактам. Магический страж, по ритуалам, рунам, языкам. Страж быстрого реагирования. Страж-стихийник, по пожарам, наводнениях, ураганах и так далее. А вот направления. — сделал паузу директор, как только заметил, что я всё записываю. — От немного зависит от названий. Специальность одна. Ну максимум две. Больше вы не потяните. А вот направление можете выбирать несколько. Там от силы по 3–4 предмета на одно направление. У кого-то больше практики, у кого-то теории. У кого-то и того, и того, поровну.

Не знаю как у остальных, а у меня точно загорелись глаза. Не люблю я, конечно, много учиться. Надоедает. Но если так, может и сумею вытянуть. Но две специальности — это много. Хотя алхимиком, мне тоже нужно…

… В конце классного часа, Зейн решит взять боевого стража и стража-алхимика. Так как знания зельев, лишними не будут. Я же буду — ночным стражем и тоже алхимиком. Друзья оценят наше рвение, и попробуют вытянуть. Вестейн — ещё страж-зоолог, но тут скорее ни чем отличаться не будет. Первая специальность поимка, а второе преступления с ними. Вайнар не решил насовсем, но задумался о дневном или ночном страже. Мурил хотел быть ищейкой, а задумался об артефактор, магический страж, ищейка…

А сейчас на классном часу, нас тестировали. Выходило по 4 адептов, с разными стихиями. Прикладывали ладонь на шар и вливали туда свою стихию, одну из своих. После пары секунд, там высвечивалась цифра уровня. Её записывали, потом менялись.

После 4 стихий, пошла проверка на сильную, среднею, слабую сторону сил: тьма и свет. Это как часть магии, так и сторона жизнь (эльфы или демоны).

Что самое удивительное, ни у кого из всей группы не было цифры 1 или 2. Три, конечно встречалось, но всего их было 5. Четвёрок было 9. А пятёрок — 9.

У меня свет и тьма была сильная, что удивительно. Светлой магией я не пользуюсь, если только как целительская. С Вайнаром и Гелием свет сильнее, а тьма слабее. У демонов и тёмных эльфов сильная или средняя тьма и слабая свет. У Зейна всё среднее.

После этой проверки, нам дали ещё пару минут посидеть в тишине. Пока куратор с директором записывали результаты в те листы с предметами. Тишину мы поддерживали, хотя некоторые шёпотом переговаривались насчёт специальностей. Друзья тоже хотели это обсудить, но я жестом дала знать, что потом.

Некоторое время спустя, директор ушёл, предварительно забрал эти листочки. А куратор стал рассказывать нам о практиках.

— Два месяца вы учитесь как некроманты в большей степени. Будут и новые предметы, чтоб основу вам заложить. Но практик с некромантами, как выездные, так и учебные будут чаще. Не забываем о командной работе и получение баллов. Правил соответственно не нарушаем. Не знаю, как в этом году у вас проходить, так как каждый год меняют направление. Одинаково одно — 2 недели, 3 дня по 3 адепта: два стража и некромант. Потом меняетесь каждые три дня, соответственно рандомно. Будет 3 или 4 захода в такой группе. Попадаться будут любые ситуации погодные условия.

— Куратор. Мы можем выбирать?

— Частично. Набор адептов в группу — нет. Погодные условия или место — нет. Только через лотерею вытащить 3–4 погодных условий, мест или ситуаций. В зависимости, что в этом году поставят. После лотереи, у вас будет день на подготовку. Ваши звери отправляются с вами. Первую неделю, вас будут курировать преподаватели. А после будете предоставление сами себе. У каждого будет индивидуальное задание, самое разное. Его вы не должны разглашать и не должны угадывать у остальных. И одно групповое, где каждый должен приложить руку к его осуществлению. В конце такой практики, подсчитываются баллы. На их фоне есть таблица оценки, по которой определяют вашу оценку в табель. Например, от 100, и там, до 250 балов — это 3. Мы не будем вам сообщать о ней, чтоб за баллами вы не гнались.

— Куратор. Зачем тогда оценки, если мы не должны гнаться за баллами?

— Оценки идут некромантам. У них там своя оценочная таблица. А для вас это практика не для оценки, а для записи в личное дело о командной работе с некромантами. Считайте это, своеобразным отчётом для будущего … начальника. Кто хочет, мы можем и сообщить об оценке и даже поставить в табель. Плюс к защите будет. А так, в этом нет необходимости… Так. Я думаю. Обо всём я уже рассказал. У кого вопросы, тот может остаться. А остальные могут быть свободными. Принцев я попрошу задержаться. Отдельный разговор будет.

Мы пожелали удачи Зейну и ушли. Половина также уходит вместе с нами, а вот остальные подсаживаются поближе. На первые ряды. Например, у меня, вопросов больше нет. Хотя есть, конечно. Но я могу и задать их, когда мы будем с куратором вместе. Он же мой как ни как личный учитель.

До следующей пары было ещё много времени. Где-то полчаса минимум. Мы сначала зашли к общему расписанию в холе, перед главной дверью. Я раньше удивлялась, зачем оно нужно, раз расписание на весь семестр один. А оно ведь меняется со второго семестра второго курса. И судя по цифрам от 2 до 4, мы будем всегда к нему обращаться.