— … Мало тренировок?

— Сильный магический импульс!

Ответы сыпались отовсюду. И только наша сторона решила промолчать. Не потому, что наши ответы забирали остальные. Мы просто знали магистра хорошо. И на такие лёгкие вопросы, обычно всегда говорили то, что ей не нравится.

— Не угадали. Из-за яркости этой магии. Ну, может из-за того, что вы сами проглядели или не успели затушить. А использовали бы светоч — меньше геморроя было бы. Так. Покажу наглядно. Только не кричать и не паниковать, как только я выключу свет.

Магистр выключила все магические огня в кабинете, тем самым погрузив нас в полную темноту. Кто-то даже заметно пикнул и зашипел. Мы по инерции создали эти «шары». На что магистр крикнула нам потушить и не портить момент. И мы погасили.

Спустя пару секунд после, вокруг неё стали появляться эти светлячки разного окраса. В данном случае те цвета, что она перечислила. Создавала в большом количестве. Половину отправила нам, рассмотреть их поближе, а вторую часть осветить пространство. Часть настенных светильников у доски она снова включила. Чтоб мы её видели.

И пока мы их рассматривали, она продолжала уже рассказывать о них, об их пользе, свойствах. Щелчком пальцев создала нам свечки и также их зажгла. Сказала тренироваться, пока она говорит.

— Для начала пробуйте создать самый простой — жёлтый. Он самый лёгкий, максимальный размер круг из ваших пальцев. Сложите круг из большого и указательного пальца, тем самым вы получите максимальный размер вашего светоча жёлтого цвета. И заметьте, у вес размер может быть разный. Он может осветить только половину вашего туловища. Где-то по талию. Вытяните руку без шара, то по локоть будет освещаться. Рыжий уже процентов 50 от первого уровня магии огня, вливаете. Максимальный размер — ваш кулак. Одну руку в кулак, другой накрыть этот кулак. Вот и рыжий светоч. Может осветить полностью ваш рост и до вытянутых рук. Будете видеть куда наступаете. В отличие от первого. Ну и красный — 80 процентов от первого уровня магии огня. Максимальный размер — круг из двух указательных пальцев и двух больших. Освещает вам путь метр на полметра. То есть спереди до метра будете видеть, что под ногами, по бокам полметра, также и за спиной полметра. Чтобы его погасить нужно, зажать в ладони. Рыжий — только коснуться или зажать. А жёлтый — просто пальцем щёлкнуть. Как раз 15 минут вам на изучение и тренировку. А я посмотрю.

— Магистр. А что же на первом уровне магии огня? — спросил кто-то.

— НЕ тупите. Вам же кто-то из некромантов уже успел сказать. Фаербол — первый уровень. Светоч — нулевой. Скажем так. Самый простой и действенный, но его обычно не берут в расчёт для изучения. А жаль. Не отвлекаемся.

И вот так в полутьме, с помощью свечек мы тренировались. Например у нас получалось хорошо. Конечно не с первого раза получилось, такую малую дозу магии использовать. Но тем больше старались, тем шансы росли. А уж под конец у всех получалось создать жёлтый светоч.

Когда лекция подошла к концу, она сказала, что мы это может отрабатывать в комнате. Даже если он выйдет из-под контроля (что мало вероятно), ущерба не причинит. Даже если он превратится в фаербол — отсылка к нам. Поджечь мы им не сможем, лишь на долю секунду от яркости закроем глаза.

После нас всех отпустила, предварительно включив везде свет, а своих светочей она заглушила. Затем мы быстренько добежали до библиотеки, забрали оставленные для нас словари и побежали в башню. Так как расписание у нас не менялось, то и дела дз сразу на два дня после. Сначала то, что на завтра, а если хватало сил — на послезавтра. Лучше к этому готовиться заранее…

На следующий день у Зейна и Вайнара внезапно появилась. Стихия воды. После окончания лекции, мы снова собрались у меня, чтоб обсудить их. Сначала они нам рассказали, как всё прошло. А потом мы. У нас была магистр Лилиан. А у них магистр Ланс по алхимии.

Кстати говоря, его утренняя пара, произвела фурор на всех. Для начала тем, что нам придётся заново разбирать целебные травы и те, что используются в зельях. Как их готовить, сушить, находить. И, конечно же, ещё словари…

— Представлюсь для всех, я магистр Ричард Ланс. Человек. Алхимия у вас будет до конца второго семестра 3 курса у страже, а у целителей до конца 3 курса.

А у нас эта была пара совмещена с целителями.

— … Словари всё равно всем брать. Каждые два занятия — вы отрабатываете одно зелье. После переходит к другому. И поверьте мне, стражи, если вы считаете, что оно вам не нужно. То поверьте опыту служащему, магия не всегда поможет. А энергией может не получится или её нужно сохранять. Мы будем проходить как обычные целебные, так и с магической составляющей.

— Магистр. — поднял руку кто-то из них. — У нас зелья будут одинаковыми?

— ХМ… Не понял вопроса. — нахмурился он. — Имеете в виду, сами зелья? Конечно же будут. Сначала все начинают тренироваться и пробовать на самых простых. Потом, у всех различаются. У вас, целителей — те, что только с вашей магией работает. У стражей те, что на магии стихий, травах с особыми свойствам и, конечно же, на внутренней энергии. Вам магистр Клендис учила исцеляться «энергией», а не магией.

Мы все кивнули.

— Отлично. А же научу применять для созданий зелий. И надеюсь, что никто не будет экспериментировать вне специальных помещениях — создание зелий. Только под моим контролем и только в назначенный день по 10 человек.

Так прошла пара по алхимии…

И вот этот преподаватель ведёт ещё и пары по стихии воды. Но если судить по тому, что все зелья на воде, то уж стихией воды уж точно имеется.

Как рассказывали они, он учил их «чувствовать» воду: из почвы, из воздуха, изо льда. Так сказать, чувствовать, видеть эти потоки и тянуть их на себя так, чтоб вода скапливалась перед ними. Это звучало как-то так. И пока на этом всё. Обещал им рассказать, как из такой воды делать питьевую, обезвреживать её.