Пётр Сергеевич взял Аню за руку, они зашли, прошли короткому коридору, и Аня увидела его!

Это был внушительных размеров аппарат. Примерно, как большой автобус, а может даже 2, или 3!

Он был округлый, похожий на каплю, но блестящим не был. Тёмно-серого цвета. Стоял на ножках, прямо как трехногая табуретка. Одна большая опора со ступеньками и две маленькие. Сзади хвост как у самолета и турбина. Были коротенькие крылья внутри по бокам. Над большой опорой виднелись иллюминаторы, видимо там была кабина. По ступенькам опоры можно было войти внутрь корабля. В общем и целом, у девочки создалось впечатление, что это какой-то небольшой самолёт.

Но что-то подсказывало Ане, что это не просто маленький самолет. Аня поняла, что это «Космик» – тот самый космический суперкорабль! Он попросту не мог быть ничем иным!

– Дедааааа, это «Космик»? – спросила она.

– Полагаю, что да. – ответил Пётр Сергеевич.

– Срочно полетели на нём куда-нибудь! – сказала Аня.

– Ну, во-первых, он летает только когда оказывается в космосе. Во-вторых, в космос он доставляется телепортацией. Ну а в-третьих, он не работает, Анечка.

Это был Самый Большой Облом, который Аня вообще могла себе представить! Зачем же тогда они сюда пришли? Зачем вообще нужен этот корабль? Аня очень расстроилась и даже почти заплакала. Пётр Сергеевич обнял её и сказал:

– Анечка, я привел тебя сюда, чтобы во-первых – показать, что возможно всё, что можно себе вообразить, во-вторых – я никак не могу додумать всего одну деталь. Может быть, ты сможешь мне с этим помочь? Не сейчас, но со временем, когда вырастешь и выучишься.

Анечка задумалась: «Как же я смогу помочь профессору? Он такой умный и взрослый, а я ведь маленькая девочка и пока ничего не знаю!». Этот вопрос она и задала Петру Сергеевичу. На что он ответил, что когда-то тоже был маленьким и ничего не знал, но если ты настойчив и не ленив, то можешь достигнуть всего и узнать всё, что угодно. И даже открыть что-то новое и стать профессором. Тем более в космосе и космических технологиях ещё столько неизведанного!

Аня передумала плакать и стала проситься полазить по «Космику» и познакомиться с Инни!

– Инни, знакомься – это Анечка, моя внучка и вообще – очень хорошая девочка. Анечка знакомься – Инни – моя ассистентка, помощница и тоже очень хорошая девочка. Вы примерно ровесницы, вам обеим по 8 лет.

Аня очень удивилась и подумала: «Чем Инни помогает дедушке? Да и вообще, где она и с кем он говорит? Сегодня дед какой-то странный.» Этот вопрос она задала профессору.

– Спроси у неё самой – ответил он.

– Как же я спрошу? – удивилась Аня. – Где она?

Дедушка засмеялся и сказал:

– Совсем забыл, что ты тут первый раз, сам то я уже привык. А Инни тоже притихла и тактично не вмешивается в наши разговоры. Итак, давай я расскажу тебе, что такое искусственный интеллект. Это как бы робот, но который умеет думать и говорить. Он может очень быстро считать, писать, рисовать и выполнять много разных поручения. Ограничен он как правило тем, что может использовать. Например: если может пользоваться принтером, то будет печатать, если есть руки-манипуляторы, то сможет что-то сделать. Если под управлением есть погрузчик, то сможет перевозить груз. На мониторе сможет что-то показать. И так далее. Совсем как человек. Разница с человеком в том, что искусственный интеллект не может чувствовать, но зато гораздо быстрее выполняет задачи вычислительного характера. Можно сказать, что считает намного быстрее. Также у искусственного интеллекта нет пола, нельзя сказать мальчик это или девочка, но я решил, что девочка. – Пётр Сергеевич немного помолчал и добавил – Хотя иногда мне кажется, что Инни совсем живая, просто сидит где-то в другой комнате.

– Дедушка, в целом, я поняла. Но где она?

– Микрофоны, чтобы она нас слышала я поставил так, что нас слышно везде. Динамики, чтобы мы слышали её, тоже стоят так, чтобы слышать её везде. Так что можно сказать, что – везде. Инни, чего ты притихла – скажи нам что-нибудь – вдруг сказал дед.

– Здравствуй Аня, меня зовут Инни, наши имена похожи, тебе так не кажется? Анна – Инни, Аня-Иня, Анни-Инни. – прозвучал приятный голос молодой девушки.

Аня засмеялась и тоже стала повторять. Это было весело. Инни сразу ей понравилась!

– Здравствуй Инни, я очень рада с тобой познакомиться! А могу я тебя увидеть?

– Если ты зайдешь внутрь «Космика», то сможешь. Кстати профессор, Вы не будете против этого названия? А то Ваше КСМЛ-2310.217 – немного скучновато. То сможешь меня увидеть на любом мониторе, или голограмме. – сказала Инни.

– Я не против, действительно отличное название! – ответил Пётр Сергеевич – пойдемте все вместе.

Аня и Пётр Сергеевич пошли в космолет. Вход был довольно необычным, как бы с передней опоры. Вроде и ножка у космолёта, а вроде и лестница.

«Интересно, а почему не телепорт какой-нибудь, или хотя бы эскалатор?» – Аня видела такое в метро, и в мультиках. Спросила об этом дедушку, на что тот ответил, что все основные вещи, такие как опоры, каркасы, всегда лучше делать максимально надежными и простыми, чтобы в случае необходимости легко было отремонтировать и не беспокоиться, не сломаются ли они в неподходящий момент. Ведь космолет предполагает находится далеко за пределами родной Земли и помощи рядом не будет, необходимо рассчитывать только на себя.