— Если так, тогда хорошо.

Мы продолжаем завтракать молча. К чаю подают творожную запеканку. Вот бы угостить моих друзей!

— Но все же, что ты делаешь так долго в лесу? — едва барон выходит из комнаты, спрашивает мадам Айрин.

— Я там отдыхаю! Там тихо и спокойно, никто не кричит, не шумит. — намекаю, что не меньше нее устаю от Лизы.

— Я тебя понимаю! Порой и мне хотелось бы посидеть где-нибудь в тишине... — хозяйка смотрит на меня с сочувствием.

Позавтракав, я успеваю забежать на кухню, где тайком беру кусочек запеканки, завернув его в салфетку.

Возвращаюсь в комнату, подхожу к кровати и, внимательно посмотрев на подушки, понимаю, что Мартина там нет! Он пропал! Хочу закричать, позвать его, но боюсь, что меня услышат. Как потом объяснить, что я разговариваю с кем-то в своей комнате?

— Мартин, ты где? — едва слышно зову его.

— Я тут! — из-под кресла доносится веселый голосок.

— Что ты там делаешь? Я тебе сказала сидеть на кровати! А ты?

— Прости, София! Мне было скучно.

Хочу его отругать, но не могу. Ребенок ведь, что с него возьмешь!

— Помоги мне собраться! Положи вот это в сумку! — подаю ему карандаши, кусочек мела и сложенные вчетверо листы бумаги.

Мартин послушно выполняет мои задания.

— А теперь залезай в сумку сам!

— Но у меня лошадь недалеко от замка привязана! А поеду верхом, а не в сумке!

— Вот и замечательно! Я не собираюсь тащить тебя всю дорогу. Но из замка мне придется вынести тебя в сумке. Иначе тебя могут заметить!

Мальчик забирается внутрь, и я подаю ему в руки кусочек запеканки, а рядом пристраиваю доску, на которой можно писать мелом, и маленькое зеркальце — подарок для девушек из деревни. Я выхожу из комнаты, прижимая сумку к себе рукой. Мне все время кажется, что кто-нибудь неожиданно появится на пути и заметит Мартина.

Интуиция меня не подводит. Едва я спускаюсь, навстречу мне идет Симона... А с ней малышка Элиза.

— Мадмуазель София, куда вы идете так рано? — спрашивает любопытная девочка.

— В сад. Прогуляться.

— А меня с собой не возьмете?

— Не могу, ты еще даже не позавтракала.

— Как жаль! — девочка кривит губы. — А почему вы идете гулять так рано?

— Сегодня будет жарко, лучше выйти пораньше, пока солнце не так печет.

— А что у вас там? — ее взгляд впивается в мою сумку.

Сердце уходит в пятки. Мне кажется, я сейчас потеряю сознание. Если меня заставят показать то, что я прячу... Нет, об этом даже думать нельзя! И сдаваться нельзя!

— Книжка. Я собираюсь почитать. — отвечаю как можно спокойнее.

И моя "книжка", как назло, в этот момент чихает! К счастью, совсем негромко, поэтому Симона не замечает, а вот девочка не спускает с меня хищного взгляда.

— А у вас там точно книжка?

— Элиза, девочка, где ты? Тебя мама зовет! — в дверях появляется Герда. — А ну-ка, пойдем! Завтрак остынет!

Я спасена! Мы с Мартином спасены! Быстрым шагом выхожу из замка и спешу к лесу. Все время озираюсь, боюсь, что за нами кто-нибудь идет. Никого!

— Не бойся, никто за нами не следит! — каким-то странным голосом говорит Мартин из сумки.

— Мартин, ты что-то жуешь? Нельзя говорить с набитым ртом!

Заглядываю в сумку. Точно! Он обгрыз края запеканки и весь перепачкался.

— Выпускай меня! У меня тут лошадь спрятана.

Мартин выпрыгивает, бежит по тропинке, и за деревом его действительно ждет лошадь. Смешная светло-коричневая лошадь с белыми пятнами.

Мы скрываемся под сенью леса, и я наконец чувствую себя в безопасности. Пение птиц разливается над округой, заставляя забыть обо всем на свете.

— Я так испугалась! Думала, мы оттуда не выберемся!

— Опасность еще впереди! Я это чувствую! — отвечает Мартин, и у меня по спине пробегают мурашки. Неужели может быть страшнее, чем утром?!

Мартин скачет на лошади, а я его догоняю. Вскоре мы приближаемся к деревне. Летний день начинает разгораться, и как только я выхожу из тени деревьев, чувствую, что солнце уже припекает.

Меня сразу окружают ребятишки, я, выкладываю на стол остатки запеканки.

— Мартин, и как тебе не стыдно! — ругаю его при всех.

Потом раздаю малышам листочки и карандаши, сажусь на колени и, устроившись поудобнее, начинаю урок. К моему приходу здесь на поляне расстелили что-то наподобие ковра, так что испачкать новое платье я не боюсь. Ребята садятся за круглый стол и старательно пишут на листочках. Я пишу мелом цифры, учу их считать. Дети отвечают наперебой, смеются и старательно выполняют мои задания.