разрешал мне читать /далее карандашом/ И вот в ее письмах я

читала между строк___ понимала всякий ее малейший намек, же

лание, ее выражения тоски и любви к нему, ее негодавания,что

он давая мне читать не дает возможности ей писать всего что

знает обо мне, она спрашивала /нрзб./"

10.09.1921 г.
– 6-й листик (Карандаш + черные чернила)

"10-е сент.(ст.ст)

Сегодня ночью так___ замерло мое сердце. Я не выдержала, же

лание победило мои чувства природного стыда, которое меня

удерживало и я стала его___ целовать так как давно.Все время

этого___ хотела___ чисто свято хотела обнять только чистой

лаской поцелуев милого мне лица. И не удержал меня страх,что

получу ужасное оскорбление - Он оттолкнет меня.

И он не оттолкнул___ меня,не было даже в нем так мучаю

щей меня холодности. Был Федя долго мне нежен..... миг такой

милый__________ чистый___________

16.09.1921 г.
– 7-й листик (черные чернила)

"1921

16 сентября (ст.ст)

Да надо найти___ самое себя. Понять____ себя. Что это за чу

вство во мне, такое властное, могучее, непокорное, требоват

ельное."

21.09.1921 г.
– 8-й листик (черные чернила дата,текст кара

ндаш)

"1921 сентяб.21

Все мое существо так настойчиво___ с таким рыданием хочет

простой ласки, чистой ласки и душевного тепла."

01.10.1921 г.

На длинном бланке 35х18 10 строк черными чернилами

"1-е октября (ст.ст) 1921 г.

И все-таки это все не то, не то и у меня такое чувство, что

391

должен наступить и наступит момент когда я пойму, почувствую

нечто___ то___ чего жду, хочу и не знаю___ и кажется мне,что

этот момент будет великий___ и самый главный___ в жизни___"

14.11.1921 г. Бланк 29х18, простым карандашом

"1921 .

14-е Ноября (ст.ст)

Ах зачем, зачем! все это я чувствую,зачем!? Какой голос тве

рдит мне что все это___ больно, тяжело, и даже оскорбительно

___ тяжело___

Зачем все это, зачем___ Отчего у меня не хватает___ сил вст

ать выше этого___ отчего равнодушие не идет____ ко мне. Ведь

же ясно в нем____ все умерло ко мне. Даже хуже не осталось

чувства дружбы___ привязанности, уважения. Ах да и не надо и

/вставка между строк черными чернилами- Он груб, жесток,бе

спощадно____ зло бьет по самым больным струнам моей души и

делает это так часто____ иногда даже совсем неожиданно для

меня___/

не надо твержу я себе, успокойся ты мятущаяся душа____ - нет

ничего не осталось в душе его ко мне хорошего.

А душа не слушает____ страдает___ и рыдает___ о потрянном___

и оскорбляется настоящим___

Ах если бы кто-нибудь___ перевернул мой весь____ внутренний

духовный___ мир___

Дети мои запомните вы всю мою жизнь___ отнимите меня от тер

зающих чувств___ и желаний. Маленьких ничтожных желаний,ведь

я только хочу огонька его дружбы___ чистой, светлой, проник

новенной. Ведь этого не будет твердили мне уж, ведь ты ему

совсем___ не дорога, не желанна даже ни как и друг, а страш

но___ сознаться что стала я помеха___ в его жизни___

Что же мне делать - уйти, но дети с ними я никогда нерасста

нусь, а воспитать их одна не могу.

Остаться, подавить, побороть____ свои бунтующие, негодующие

чувства____

Мои светлые ангелы___ мои дети Ляля, Муся, внесите свет и

разсейте мрак души___ моей___"

26.11.1921 г.

"26-е ноября 1921.(ст.ст.)

Завтра должна приехать В.Н.

Боюсь я этой встречи. Смогу ли я вполне владеть собой. И ни

чем не выдать себя, что я знаю___ и что___ страдаю____ Я боя

лась, что с ее приездом отношение Феди ко мне мне одной то

лько условное и понятное будет приносить мне страшное страд

ание и боль душевную____ И вот я приятно удивлена Федя за

эти три дня особенно дружен, внимателен и мил со мной____

1 декабря (ст.ст.)

Вчера приехала В.Н. при встрече замерло____ мое сердце, похо