"16 января 1930 г.

Я не знаю, что мне делать, как мне поступить, вопрос, который

я не могу решить___ Много раз Федя ставил его передо мной____

а я все не могу решить___Федя хочет уйдти от меня, а я не мо

гу сказать - уходи___ не могу оторвать его от себя. Прежних

чувств нет у меня к нему. Равндушие полное подчас бывает даже

многие горечи и обиды, а как встанет вопрос разрыва между на

ми, что то так сильно возмет за душу, что я____ жестоко стра

даю____ и не хочу этого разрыва, а за последнее время стало

часто поповторяться тоже, что и сегодня. Пришел хмельной____

стал говорить, что потерял себя, стал сильно плакать, убежд

ать, что он так не может продолжать жить и что он уйдет из

жизни___ Необъяснимо жаль мне его в эти минуты, чувствую, что

он___ действительно страдает и мне хочется облегчить эти стр

адания не расставаясь. Но я вижу ни это ему надо____ ему надо

____ уйдти. Он любит Гришечкину, а жалость ко мне ему не дает

свободы____ Сам он этого сделать не может - он ждет и хочет

этого от меня, чтобы его совесть была спокойнее. А Гришечки

ной нужен полный разрыв его с семьей. Но и ей нужен покой со

вести___ Это я вижу из слов Феди, она говорит___ Как отнесет

ся к этому М.Т.? Она боится сделать больно____ ей нужна моя

согласованность. Зачем им нужны эти прятки со своей совестью?

Ведь больно делают мне уже много лет. Они не хотят добить до

конца чтобы сказать - это само умерло___ Ведь не дети. Как бы

я героически не поступала, но боль то моя невидимая, злая____

все же будет. И Федя и Она знают хорошо___чем он для меня был

___ Двадцать лет___ я прожила с ним. Мне ведь жаль___жаль си

льно его беспутного, а в сущности хорошего человека____ Жаль

как сына___, как человека, как мое дитя вот такая еще любовь

к нему во мне теплится. И вот Эта та любовь требует жертвы,

опять забыть себя, свою боль, свои страдания, свое одиночест

во, которые повлечет за собой жертва____ Я должна смириться с

таким будущим и должна наконец сказать___ Федя иди, будь сча

467

стлив, скажи там, что все со мной у тебя согласовано и я не

страдаю_____

Да так я должна поступить. Но хватит ли силы мне это сделать?

Сегодня мне особенно его жаль.

Нет, не хочу его гибели____ Ведь может быть он и обновит свою

жизнь, перестанет____ пить____ окрепнет, а может быть будет и

счастлив____ в последнее мне не верится. Дети не понимают нас

и являются строгими судьями. Это их молодость, они не доросли

еще чтобы тонко разобраться в психике человека. А как люблю я

и мой светлый лучик внучку Ирину.

Федя говорит сегодня,если у них не получится желанного из той

жизни он отравится. Нет, только не смерть.

Я скажу ему завтра____ Не мучайся, устраивай свою жизнь. Я во

всем пойду тебе навстречу и скажи так там. Смогу ли Я это за

втра___ сделать___ смогу ли____ Ведь это равносильно тому ес

ли бы я закрыла глаза и пошла куда попало и как попало________

(на этом же листе фиолетовыми чернилами)

17/1 30 г.

Я смогла и сказала Феде сегодня.

Когда он стал говорить___ что___ скоро решится его вопрос жи

зни. Зачем смерть? сказала Я. Этот вопрос возможно разрешить

иначе. А как? Я вижу, что все дело во мне___ вам надо чтобы я

сказала решительное слово___ и я не желая твоей смерти говорю

___ устраивай___ свою жизнь как хочешь___ и скажи там, что___

со мной согласовано___ Разговор продолжился, но немного и ти

хо____ и мирно___ Мне было ужасно____ тяжело___ Я собрала всю

свою волю и взяла себя в руки___"

19 марта 1930 г.- "Муся ушла к Юрию"/Либединскому/

отметила Ольга в своем дневнике

Первым домом моих родителей был "2-й Дом Советов" (Гост

инница "Астория"), где с 1928г. проживал мой отец, присланный

на укрепление ЛАППа (Ленинградского отделения РАППа)

С момента рождения Ирины ввиду занятости Ольги учебой и

общественными делами Мария Тимофеевна прекратила работу в