встретим одинокого и возмем. Он нас полюбит?

Полюбит, Ринушка, и мы его полюбим.

Он будет такой интересный, Баум, темненький, мы его

всему научим___

"15/V 36

Мне жаль Лялю и Мусю - той____ глубокой____ радости, счастья,

любви и ласки___ которую дают дети, которая в жизни___ с ними

и в них они не имели_____ Все это давали мне мои дети Ляля и

Муся, но более глубокую и сильную жизнь, счастье и радость

дала мне жизнь Рины, жизнь с ней_____ Мимолетно касаясь Ляли,

прошла жизнь___ Рины. Так же мимолетно касаясь___ Муси прохо

дит жизнь Миши___"

506

(Дневник на 4-х листах ученической тетради в двойную косую

линейку)

"2/V11 36

Рина девочка моя, Тигряш мой____ Худо твоей Баум. Жизнь моя

смущает, тяготит, беспокоит___ меня. Как то я потерялась___Не

могу ответить себе ничего___ Без тебя жизнь пуста и не чувст

вуется. Все спят и я принадлежу себе наконец то сижу и гляжу,

гляжу на тебя, вот ты жила, вот совсем маленькая, и так (пор

третами) переживаю пережитое с тобой и твою жизнь. Вот твой

портрет, ты совсем маленькая сидишь с куклой катотькой (матр

ешкой) и_____ взгляд твой так сильно напоминает момент, когда

ты смотрела на доктора Воловика и говорила: Доктор! Помогите!

Скажите сестрице чтоб дала камфару. О Рина, девочка моя бед

ная, милая___ И вот ты___ уснувшая навсегда___ Гляжу и не хо

чется оторваться и ложиться спать___

12/V11 36 Рина девочка моя милая, ты не исчезла. Родной мой

Тигряш /зачеркн.строка/ Я хочу собрать о тебе как можно боль

ше памяти___ Услыхала печальную музыку и вспомнила, нет боль

ше почувствовала как ты не могла слушать печального пения или

музыки. Рина была чуткая, восприимчивая девочка___"

(еще один лист из тетради в двойную косую линейку - может

быть этого же времени, текст простым карандашом)

"Герцен сказал. Былое и думы.

Каждый день Рина меня ведет. Рина мне освещает /между строк

коричневым карандашом/ - Мир, показывает и дает чувство - Как

прекрасен душевный мир ребенка____

Как он меняется и засоряется нашей___ жизнью взрослых___ ско

лько нашей вины___ и преступлений___ и как мы слепы и___ нес

праведливы___ Взрослые не углубляются в мир души ребенка_____

забывают свою ответственность.

Рина. Мама твоя еще напишет о душевном мире ребенка. О Этих___

безмолвных и больших страданиях___ возложенных на душу ребен

ка Отцами и Матерями___ о их слепоте и жестокости и их эгоиз

ме и безответственности. Она расскажет многим как величестве

нна и прекрасна душа ребенка.

Какую истинную красоту обрываем мы как листья, приклеивая что

нам вздумается и нравится."

18.08.36г.
– письмо М.Т. к дочери Марии в Москву(содержание)

"Муся милая!"

/ Баум пишет, что посылка задержалась/"Каждый день к ма

ме на перевязку надо ехать мне" /Инструкция к рисунку и возм

ожно выкройке платья, сшитого бабушкой, как нужно шнуровать и

507

расшнуровывать платье - сохранилась фотография моей матери в

этом платье со мной, далее:/

"Миша здоров. С 16-го был здесь. Мылся, сегодня едет в Детс

кое. Юра подарил ему планер, а Рика- на палке лошадь, т.е.бо

льшая лошадиная голова, хлыст и шапку жокейскую. Юра здоров.

Сейчас приехал Коля. Приезжал сегодня ко мне. Дуся, жена наш

его Ильи завтра уезжает. Подробности потом."

В Детском мы жили в той же комнате где еще в прошлом го

ду с нами жила и встречала Новый год Ирочка. На бабушкиной

этажерке, которая стоит в квартире матери моей в Ленинграде,

стояла игрушечная лошадка из папье-маше, украшенная елочными

бусами Ирой. Так эта лошадка и стояла вплоть до войны на этой

этажерке в комнате Баум на Невском. Сохранилась фотография

этой комнаты в Детском.

(Дневниковая запись на отдельном гладком листке)

"2/V111 36г.

Рина, солнышко мое, дорогая моя девочка, дружок мой маленький

___ нет, ты не умерла для меня совсем___ ты жива во мне,и так

будет___ до конца дней___моих.

Смутно на душе твоей____ Баум____ А я хочу ясности. Как? Где?