Он усмехнулся каким-то своим воспоминаниям и добавил:

— Кстати, эта твоя страсть копаться в мозгах по каждому поводу и без повода очень её настораживала. Позже, когда мы уже были женаты, она рассказала мне, что долго колебалась, кого из нас выбрать. Так что спасибо тебе за столь удачный для меня выбор своей специализации.

— Да, я выбрал магонейробиологию и ни разу об этом не пожалел, всю свою жизнь занимаясь изучением человеческого мозга. Более того, я добился крупного успеха в этой области. Вот об этом я и хотел поговорить с тобой.

Ланс глотнул воды из высокого стакана, стоящего перед ним на низком столике, и продолжил:

— Я открыл возможность настройки мозга, позволяющие человеку обходиться без нейросети, и разработал алгоритм такой настройки.

Хари посмотрел на Савву, ожидая его реакции. Она не замедлила себя ждать:

— Ты это серьёзно? И какие функции нейросети может выполнять мозг человека после твоей настройки?

— Все без исключения, — ответил Хари.

— Но, как?

— Понимаешь, нейросеть — это промежуточное звено между мозгом человека и электронными устройствами. Я просто задался вопросом, а нельзя ли научить наш мозг выполнять работу нейросети. Мозг сам по себе является мощной биоэлектронной системой и способен сам воспринимать, усиливать и производить отбор, а затем расшифровывать и переводить все нужные электромагнитные колебания в привычные для нас образы. Нейросеть можно уподобить самым примитивным костылям, от которых теперь можно отказаться. Нужно лишь научить наши мозги работать с электронными устройствами напрямую. Добавлю, что мне удалось не только научить мозг человека выполнять все функции нейросетей, но и при этом получить дополнительные бонусы.

— Спокойно, Хари, не нервничай, ты рассказываешь очень интересные вещи. Расскажи, пожалуйста, подробнее о своих результатах.

— Извини, дружище, просто мне нелегко спокойно говорить на эту тему.

— Продолжай, я внимательно тебя слушаю.

— Вообще, строго говоря, исследования до конца не доведены, — немного успокоившись, продолжил своё повествование Ланс. — Сначала нужную настройку мозга, мог проводить только я сам, затем мне удалось создать программу, реализующую алгоритм настройки (программа настройки мозга, сокращённо ПНМ) и записать её в виде учебной базы. Ты же знаешь, что маги умеют передавать любому человеку информацию, которой владеют сами. Нужно лишь предварительно записать её в компактной форме, удобной для копирования и последующей передачи, которая в этом случае занимает значительно меньше времени. Так, для передачи ПНМ требуется всего 15 секунд, две трети которых уходит на подготовку соответствующего участка мозга.

— А дальше она начинает работать сама? — догадался Савва.

— Совершенно верно, далее, записанная в мозг человека программа сама начинает свою работу и в течение суток, полностью завершает нужную настройку, после чего человек может работать со своим мозгом так же, как он работал с нейросетью.

— А если у него вообще не было нейросети? — спросил Савва.

— Таким людям я внедряю ПНМ со специальной учебной базой, изучив которую человек получает навыки работы, какие требуются для работы с нейросетью. Впрочем, корпорация "Нейросети" поступает аналогично. Они ведь тоже устанавливают нейросеть вместе с учебной базой, обучающей пользоваться ею.

Несколько тренировок на виртуальном тренажёре и любой человек легко обучается пользоваться удобным графическим и голосовым интерфейсом, чтобы подключиться к галонету, открыть банковский счёт и управлять им, скопировать с помощью считывателя из кристалла памяти и поставить на изучение любую учебную базу, и так далее. Я же говорю, все операции, которые мы привыкли совершать с помощью нейросети, можно выполнять, просто отдавая приказы мысленно или голосом, или нажимая на нужные кнопки голографического экрана, который по его желанию может возникнуть прямо перед ним на столе или в воздухе. Сам я уже давно обхожусь без нейросети.

Хари перевёл дух и, видя, что его друг продолжает с интересом его слушать, продолжил:

— Немногочисленные эксперименты, которые мне удалось провести с магически одарёнными детьми и студентами магической академии показывают, что сочетание моей ПНМ с учебной базой “МАГ” даёт очень хорошие результаты. Скорость усвоения увеличивается в два раза. Интересно, что виртуальный учитель, заложенный в учебную базу “МАГ” тоже получает дополнительные возможности, превращаясь по своей сути в искин (искусственный интеллект). Если такую объединённую программу установить магически одарённому человеку, не прошедшему магическую инициацию, то её может самостоятельно, без участия квалифицированного мага провести искин программы. Он может выполнять функции аналитика, быстро оценить обстановку, рекомендовать наиболее продуктивные варианты действий, быстро найти нужную информацию, посоветовать, какую базу нужно срочно поставить на изучение, и так далее. Общение с ним можно вести либо в режиме мысленного диалога с виртуальным собеседником в виде голограммы или подобрать другой, более удобный для себя интерфейс.

— Хорошо, с магами всё ясно, а с обычными людьми ты проводил эксперименты? — спросил Савва.

— Недостаточно много, но можно с большой долей вероятности утверждать, что основные цели внедрения ПНМ достигаются. Человек начинает пользоваться своим мозгом, как нейросетью. Кстати, известно, что нейросети не ставят детям до 16 лет. Я поставил ПНМ двум подросткам, и они без всяких негативных последствий для себя пользовались полученными возможностями. Хотя, я понимаю, что этот вопрос ещё подлежит тщательной проверке.

— Продолжай, — кивнул ему Савва, показывая другу, что он внимательно его слушает. — Мне кажется, теперь самое время поговорить о дополнительных возможностях.

— Хорошо. Собственно говоря, их не так уж и много. Главное из них, это повышение коэффициента интеллекта на 20–25 процентов и улучшение памяти, что позволяет усваивать за разумные сроки учебные базы высших рангов. Кроме этого, перестройка работы мозга происходит, в том числе и за счёт увеличения количества нейронных связей и, как следствие, уменьшение времени на обработку информации. Далее, подвергается пересмотру и структурированию весь объём информации, хранящейся в памяти. То же самое происходит с новыми знаниями. Человек практически получает абсолютную память, но при этом сохраняет способность забывать ненужную ему информацию, передвигая её в архив. Маги, как ты знаешь, способны вообще зачищать её, освобождая свою память от "мусора". Это тоже способствует повышению быстродействия мыслительных процессов.