– Продолжай держаться как можно крепче и переставляй руки, когда я скажу.

– Что?

Я зацепился правой рукой чуть выше, и приподнял нас.

– Давай.

Сергей несколько секунд искал наилучшее положение, а затем произнес “готово”.

Я вцепился в еще один выступ левой рукой и приподнял нас всех чуть выше.

Так мы повторяли до тех пор, пока не оказались у самого верха. Если не удержусь или какой-то кусок стены обломится, то полечу вниз, и все будет зависеть лишь от поддержки Сергея.

– Агата Михайловна, остался последний рывок!

С этим криком я схватился за край дыры и, прикладывая все силы, вылез из нее по пояс. Сеть немного мешала, но освобождение из нее могло повлечь немедленное падение всех остальных.

Я полностью вылез на пол четырнадцатого уровня, схватился за сеть вокруг себя и потянул. Медленными и плавными движениями мне удалось помочь остальным забраться наверх.

Теперь дело оставалось за малым – вытащить Агату Михайловну.

Когда все оказались в безопасности, женщина деактивировала артефакт и убрала сеть.

Учительница болезненно выдохнула. Ее нога была серьезно повреждена и кровоточила, а рука, кажется, сломалась в момент, когда мы зацепились за выступ.

– Спасибо, без тебя бы мы не управились, - сказала она мне.
– Никто не пострадал?

Мы оба посмотрели на двух учеников, которые сидели в полном шоке и не могли пошевелиться.

Агата Михайловна вздохнула и прикрыла лицо руками.

– Сергей, бери ее спину, - приказал я.

– А?
– учительница убрала руки и удивленно посмотрела на меня.
– В како-о-ом…

Сергей молча поднял женщину и осторожно посадил себе на спину.

– Эй, эй, подожди!
– закричала она со смущенным выражением лица.

– Успокойтесь и не кричите, - сказал я, прислушиваясь.

– Я ведь ваша учительница, как вы…

– Я сказал Вам замолчать, - раздраженно проговорил я.

Женщина замолчала.

Вокруг было тихо.

Сейчас мы находились на четырнадцатом уровне подземелья, который являлся частью локации под названием “пепельная пустыня”. Она распространялась на четыре уровня, и в данный момент мы были как никогда близко к ее самой опасной зоне.

Те твари, с которых все началось, пришли именно с пятнадцатого. Каждый из них был очень силен, а среди нас могли сражаться только я и Сергей.

Я подошел к парням, которые сидели на земле.

– Эй, как вас звать?

– Кирилл, - неуверенно ответил первый.

– Пахом, - следом послышалось от второго.

– Сами идти сможете?

– Идти?
– испуганно переспросил Пахом.

– Да, идти.

– Но что, если те монстры будут и здесь?..

– Я не заставляю вас сражаться, только идти самостоятельно. Или вы и на это неспособны?

– Все нормально, я смогу, - Кирилл встал на ноги.

– Л-ладно, если не сражаться, - Пахом тоже поднялся.

– Что ты задумал, Астрея?
– Агата Михайловна внимательно рассматривала меня.
– Если хочешь подняться самостоятельно, то я против, нужно ждать подкрепление.

– Простите мою грубость, но из оружия у нас Ваша сеть, не очень-то полезная в сражении. Никакой еды и только два человека, способных драться.

– Вот именно, это значит, что нам нужно ждать, пока остальные учителя не придут на помощь!

– Они не придут.

– П-почему?
– удивление учительницы читалось невооруженным взглядом.

– Сверху осталось множество учеников и не меньше монстров. Вы ведь не думаете, что они бросят детей и пойдут за нами? В первую очередь следует вывести из подземелья тех, кто остался на десятом уровне.

– Им только и нужно, что довести их до, хотя бы, пятого уровня. Дальше хватит и кого-то из сопровождения.

– Вы издеваетесь что ли?

– А?!
– возмущенно выдохнула она.

– Монстры пятнадцатого уровня вышли на десятый. Затем пол подземелья с пятнадцатого по десятый был подорван. Кто в здравом уме подумает, что это случайность? Оставлять учеников с минимальной охраной – огромный риск.

Учительница задумалась.

– Да… Ты прав, извини. Но нам все еще лучше дожидаться подкрепления.

– Без воды, еды и оружия среди этого пепла, - я нагнулся и набрал рукой серый то ли песок, то ли пепел.
– Мы не выживем и трех дней. Нам нужно хотя бы выбраться на десятый уровень, где есть вода и шанс встретить пепельного йети минимален.