Сёчин набрал номер, и Сорокин почти сразу ответил:

– Да, Филипп Андреевич, слушаю.

– Дочитал до конца.

– Что думаете?

– А что тут можно думать, ты сам тоже прочёл. Одно понятно совершенно точно – у Филиппа произошло помутнение рассудка, или как там у медиков это правильно называется, точно не знаю. На простонародном языке – морок, меряченье. Только меряченье происходит в северных краях, в тундре, а у нас в тайге – даже не знаю, бывает ли. Но всё возможно. Да и записи его видений о многом говорят – Василиск, синяя трава, действия змей. Такие глюки описывают ещё те, кто ЛСД принимал, я читал в интернете.

– Согласен, очень похоже.

– А как у тебя дела?

– Да всё двигается. Я обзвонил знакомых копарей, многих ведь Крещёвских знаю – Чехова побеспокоил, Вову-Пиздуна, Дауна, Примату Второму, вот имена, к сожалению, не запомнил, а в телефон по кличкам забил. Копари не знают, где этого агента отыскать можно, но он им знаком. Говорят – постоянно рядом крутится. Остались ещё Сопля с Синеруким. Телефон пока не берут – занято. Как что-то конкретное будет, я вам сразу же сообщу.

– Буду ждать, Серёжа, звони.

– Всего доброго, Филипп Андреевич, сейчас время свободное образовалось, почитаю ваш рассказ.

– Хорошо. Прочтёшь, своё мнение потом сообщи! Всё, пока.

Едва Сергей поговорил с Сёчиным, как на телефоне высветился входящий вызов – звонил абонент, поименованный в справочнике, как «Сопля». Отжав кнопку, ответил:

– Здравствуйте, это Сергей Сорокин беспокоит.

Через паузу Сопля ответил:

– Мне это ничего не говорит. Что вам нужно?

– Вы извините меня, я имени не знаю, а Филипп на всякий случай телефоны мне дал копарей знакомых, и вы у меня записаны под прозвищем. Меня Сергей зовут, вы своё имя не сообщите, а то разговаривать по прозвищу не очень удобно.

Сопля оживился:

– Филипп? Ну это другое дело. Ничего больше по его поискам не известно? Я тут отъезжал на время, и не в курсе.

– Нет, так и никаких следов не нашли. Я по другому вопросу.

– Говорите.

– Мне нужно найти человека, с которым Филипп последнее время тесно общался.

– Глисту ищете, что-ли? Так его змей театральный задавил. Нету теперь аскариды нашей, дал дуба.

– Нет, не его. А почему вы решили, что на него змей напал?

– Ну а кто ещё скелет в труху может раскатать? Весь Крещёвск так и говорит. Змея-то в театре так и не поймали – так что больше некому. А кого ищите-то?

– Моложавый мужчина, очень худой, сутулый, глаза с синими кругами, но он не наркоман. Называет себя тайным агентом. Одет грязненько.

– А-а, понял кто. Это – Гнутый кольт. Видел его вчера, в Точке.

– Как говорите, Гнутый кольт?

– Ага.

– А почему так?

– Не знаю, может потому, что сутулый сильно. Ну и агент секретный, а у них у всех пистолеты с гнутым стволом, чтоб из-за угла стрелять, – тут Сопля хрипло засмеялся, – вы попробуйте вечером, часикам к семи в Точку подойти. Он туда частенько заглядывает.

– Понятно. Спасибо за подсказку.

– Да пожалуйста, звони, если что.

Окончив разговор, Сергей глянул на часы – до обозначенного времени было ещё часа полтора, и он решил не ехать домой, а дождаться: «Доеду до Точки, там и подожду, а пока почитаю, что там Филипп Андреевич сочинил». Так и сделал. Остановившись на парковке, достал из бардачка блокнот с рисунком голубя на обложке, и принялся за чтение:

«Село стояло на двух, близко расположенных друг к другу холмах, и все дома были построены на их плоском верху…», – а дочитав до того места, где Аристарх сообщает ученику название синей травы, – «…Зовут её – Греналин. Можно – Синюшка. Тоже подойдёт», – Сергей удивлённо воскликнул, – Ух ты, а как это он угадал? Интересно, – и снова углубился в текст:

«…Не понимая, что хочет учитель сделать с собакой, ученик послушно взялся за посох, и они потащили обездвиженное тело по тропинке, спускаясь вниз к ивовым зарослям.

Оказавшись внизу, Аристарх указал рукой направление:

– Тащим по краю ивняка, там покажу полянку.

Так они несли свой обвисший на посохе груз ещё примерно сотню шагов, когда учитель мотнул головой в сторону:

– Здесь. Несём туда. И запомни – нельзя выбирать место, где может водой залить. А сюда Злобка весной не доходит, пойма с другой стороны.

Мальчик с недоумением спросил:

– А при чём тут вода? Я не понимаю. Мы что будем делать?

– Сейчас всё объясню, подожди

Когда они протащили пса ещё немного вглубь рощи, учитель кивнул:

– Всё, дошли. Вот на этой полянке и займёмся.

Мальчик огляделся – это было более или менее, свободное от деревьев место, тут их было меньше всего. На краю этой маленькой лужайки заметил воткнутую в землю лопату. Посмотрел на учителя. Поймав его взгляд, тот кивнул:

– Копай яму. И быстрее, время не ждёт. Копай на глубину черенка.