Непослушный мальчик заметил, что все свободное время мама проводит c братиком, а не c ним. Он очень огорчался и обижался. Поэтому пытался разными способами обратить на себя внимание: шумел, когда малыш засыпал, отбирал игрушки, устраивал истерики, говорил маме, что ее не любит, хотя очень любит…но у него ничего не получалось, вместо желанного внимания он получал очередное наказание.

Тогда непослушный мальчик решил сходить в гости к послушному мальчику и узнать как у того дела после появления в их семье сестренки. Какого было его удивление, когда в гостях послушный мальчик взахлеб рассказывал, как здорово, что у него появилась сестренка и что он очень рад, что у него есть возможность заботиться о ней. Посмотрев, как послушный мальчик играет и помогает маме c малышом, а мама его хвалит и гладит, непослушный мальчик тоже решил вести себя по-другому.

Придя домой, он подошел к маме и сказал, что постарается заботиться о младшем брате, мама очень обрадовалась, обняла непослушного мальчика и поцеловала. C тех пор он стал помогать маме c младшим братом, а мама помогала ему. Непослушный мальчик понял, что мама любит их обоих, просто малышу нужно больше внимания и заботы, так как он очень маленький и сам ничего не умеет.

Люстра.

Как-то раз мальчики гостили у бабушек. Так получилось, что их бабушки жили рядом друг c другом.

Утром бабушки кормили их вкусными блинчиками и кашей, а потом гуляли c ними во дворе, мальчики катались на велосипедах, качались на качелях, в общем весело проводили время. Вот подошло время обеда, мальчики не хотели расставаться и решили пообедать вместе.

Пока бабушка накрывала на стол, ребята решили немного поиграть в комнате. На полу они нашли красивый мяч и стали кидать его друг другу. Бабушка попросила не играть мячом в комнате, чтобы ничего не разбить.

Послушный мальчик согласился и хотел убрать мяч, но непослушный мальчик отобрал мяч и решил сыграть в футбол. Он прицелился между стульев (это были воображаемые ворота) и c разбегу пнул мяч.

Мяч высоко подпрыгнул и ударившись о спинку стула отлетел прямо в люстру, люстра c грохотом рухнула на пол и разбилась… на шум прибежала бабушка.

Что за грохот? Все целы? – спросила она.

Да, только люстра разбилась – тихо сказал непослушный мальчик.

Надеюсь теперь ты понял, почему дома не надо играть мячом? – спросила бабушка.

Понял…прости бабушка – виновато сказал непослушный мальчик.

Бабушка осторожно вынесла мальчиков из комнаты, так как пол был усыпан острыми осколками стекла, и усадила за стол, а сама пошла прибираться.

Впредь мальчики играли в мяч только на улице и подальше от окон и машин, чтобы ничего не разбить.

Скучаю мама.

Посещения детского сада давались мальчикам по-разному: непослушный мальчик сразу привык оставаться без мамы и весело проводил время c ребятами, а послушный мальчик очень огорчался и плакал, когда мама его оставляла надолго…

Мама послушного мальчика каждый раз объясняла ему, что вечером его заберет, что все дети ходят в детский сад, что здесь много игрушек.

Говорила, что она очень расстраивается, когда видит его слезы, давала c собой машинки из дома, клала поцелуи в ручку (кармашек), но ничего не помогало… Послушный мальчик каждый день плакал и говорил, что не хочет в детский сад, почти не c кем не играл, смотрел в окно и ждал когда придет мама…

Правда, как-то раз мама сказала, что тетя-воспитатель очень расстраивается и плачет без него в саду, а когда он приходит, улыбается. Мальчику – это понравилось, и он спрашивал каждый день: мама, тетя плачет без меня? да?

Да – отвечала мама, а мальчик улыбался. Хорошее настроение заканчивалось, как только послушный мальчик заходил на группу.

Тогда мама решила, что необходимо помочь сыну другим способом: надо взрастить в сыне уверенность в себе и самостоятельность.

Для этого она стала поручать послушному мальчику важные задания (выбрать одежду в которой он пойдет, самостоятельно одеться/раздеться, как взрослый ходить по нужде в туалет, а не на горшок и т.п.) и при их выполнении обращать внимание на то, какой он самостоятельный, как хорошо у него все получилось и как здорово, что он помог ей.

В комнате послушного мальчика мама предложила приклеить на стену большое красивое дерево и сообщила ему, что это дерево «Достижений», теперь он с помощью стикеров будет крепить на его ветки все свои новые умения и навыки.

Мальчику – эта идея очень понравилась, он помог маме выбрать место и приклеить дерево на стену, прямо напротив своей кровати, чтобы всегда видеть его!

Постепенно дерево обрастало стикерами, как листочками, а послушный мальчик становился более уверенным в себе и самостоятельным, перестал плакать при расставании, сам переодевался и шел в группу на радость маме!