– Ты просто делаешь это немного не так. Вместо того, чтобы напитывать их магией, надо ею их окутать. Сам ты сможешь телепортироваться после достижения класса Воин. Вроде как ядро должно укрепиться, чтобы спокойно выдерживать нагрузки.

– Понял.

– Ну и собственно, боевых техник у тебя нет, только скидывать что-нибудь на головы врагам. Хотя можно ещё взрывчатку закидывать к врагу. Но против магов такой подход не эффективен. Сейчас проверим твою защиту, чтобы окончательно закрыть вопрос, и тогда решим, что делать дальше.

Проверяли мы самым простым способом. Я ставил доспех, а с меня его пытались сбить. И если предметы он держал ещё кое-как, то вот с магией получалось откровенно плохо.

– Всё ясно, защите уделял мало времени. Значит, старайся теперь держать его постоянно, одновременно с маскировкой. Позже научу тебя, как создавать незаметный доспех, в котором изначально заложена маскировка. Но ты его пока не потянешь. Это более продвинутая магия.

За оставшееся время до прихода директора мы составляли план обучения, если можно так сказать. Получилось так:

Защитой я занимаюсь сам, дома или где-нибудь ещё. С маскировкой, по идеи, я должен вообще ходить в нём постоянно;

Прикладные техники вообще где угодно, это нестрашно если заметят;

Боевые техники только на полигоне, под присмотром учителя, а то вдруг покалечусь;

Ну и теорией меня нагрузили будь здоров. Всё свободное время буду изучать кучу макулатуры, которую мне сгрузили.

Тут, кстати, забавный момент приключился. Когда он вручил мне с гордым видом целую стопку книг, я просто их спрятал в своё пространственное хранилище. И опять смог наблюдать выражение безмерного удивления на уже немолодом лице.

– Откуда у тебя пространственный артефакт, парень? От родителей достался?

– От родителей, скажете тоже. Сам сделал, там же ничего сложного.

Учитель даже попросил у меня посмотреть кольцо. А я что, мне не жалко. Он повертел его, попробовал подать ману, даже выгрузил книги из него. Правда, вместе с теми, что он дал мне, вывалилась и та, которую я нашёл в сопряжении. Но Николай Петрович на неё даже не обратил внимание, увлечённый артефактом.

А потом, сложив книги обратно, задал мне вопрос:

– И с какой попытке у тебя он получился?

– Так с первой.
– пожал я плечами.
– Это же не всякие заклинания и техники. Просто представляешь в голове рюкзак и направил всю ману в кольцо.

– Это только кажется просто, а на деле... Притом у тебя вышел долговечный артефакт, который надо подзаряжать и всё. Обычно только одноразки таким образом получаются. Видимо, у тебя очень выражен элемент пространства, сильнее чем обычно.

– Это странно?

– Да нет.
– ответил он.
– Просто интересный факт. У некоторых элемент выражен слабее, у других сильнее. Просто развиваться будешь быстрей.

К приходу директора план был составлен, домашнее задание получено, все нюансы обговорены. Так что они отошли в сторону, чтобы обсудить результаты. Мне, кстати, было прекрасно всё слышно. Да и не скрывались они от меня.

– Ну что, как проходит занятие?
– первое, что спросил Евгений Георгиевич.

– Всё неплохо Жень. Коля вполне неплохо себя показал. Кое-что провисает, конечно, но чисто знаний нужных не хватает. А так подтянем, и можно уже и в сопряжения брать.

– Пока торопиться не будем. Я вам нужен?

– В принципе нет. Пока сами справимся. Но в будущем понадобишься и ты. И ещё кто-нибудь с твёрдой стихией, там вода или земля.

– Хорошо, попробую найти людей. Есть у меня пара доверенных магов. Они помогут. И вопросов задавать не будут. А теперь давайте обсудим, как будем раскрывать нашего мага. Давайте обсудим в моём кабинете детали.

Усевшись кругом вокруг стола директора, мы принялись обсуждать планы на будущие.

– Ну смотри Жень, да и ты, Николай, послушай.
– начал учитель. Если постоянно носить маскировку и не использовать магию в неподходящем месте, то примерно до середины класса Воин магию можно скрывать. Но тогда будет страдать эффективность тренировок. Если же активно заниматься, то, скорее всего, уже при переходе в класс скрываться станет почти невозможно.

– То есть, - спросил я.
– как только я стану воином, спрятать магию не получиться?

– А если артефакты?
– спросил директор.

– Дорого, сложно и постоянно требуется подзарядка. Таким пользуются только если надо спрятаться. А вот занизить ранг и класс с помощью артефактов можно. У тебя даже вроде такой был.

– Точно!
– хлопнул себя тот по лбу.
– Как я сразу не додумался.

Полазив в ящике стола, Евгений Георгиевич достал из него кольцо с синем камнем.