– Девка Падла. – Ответил тот, веселясь. К нему тут же присоединились несколько человек со Слизерина, а Патил резко заморгала, стараясь не заплакать.

– Это недостойное поведение джентльмена, мистер Фмарли. – Строго сказал учитель. – Минус пять баллов с Грифиндора.

– Не, ну я не виноват, что у нее такое смешное имя. – Попытался оправдаться Боб.

– Еще минус пять баллов за пререкания. – Малфой радостно потирал потные ручонки.

– Да, блин! – Про баллы Бобу объяснили и Хелен и Эльза, попросив их все же не терять.

– Давайте забудем это произошедшее недоразумение и продолжим. Гарри Поттер? Хм, тот самый Гарри Поттер? Интересно. Садитесь, молодой человек. Невилл Лонгботтом? Чудесно. Келли Стоун? Я все слышу, мистер Фмарли, не вздумайте озвучить вслух. Вы первый студент, который заработал минус десять баллов на вводном занятии. – Эммет посмотрел на Боба поверх очков. – Думаю, на вашем факультете нужно поставить вам памятник, как первопроходцу в этом деле.

Опустил так опустил, подумала Эльза, искоса глядя на орка, которому было по барабану. Вот только до зеленого не дошла вся эта речь, вон, сидит, лыбиться как ни в чем не бывало. Да он же просто развлекается, поняла эльдарка. Этак его отчислят из школы в первую неделю. Хотя, может быть такой у него план? А как же обязательная учеба в течении пяти лет? Или отсюда не отчисляют? Нужно прояснить этот вопрос.

– Рон Уизли? Беспокойная ночь? Понимаю, с таким соседом-то. – Учитель снова посмотрел на Боба. – Грифиндор все, теперь возьмемся за Слизерин. Миллисента Булстроуд? Хорошо. Грегори Гойл? Спасибо. Дафна Гринграсс? Благодарю, милая леди. Винсент Крэбб? Какой большой мальчик. Не такой большой как вы, Фмарли. И хватит уже давать всем прозвища.

– Мне так проще их запомнить, учитель.

– Понимаю, гены. – Все в классе заулыбались, вот только Бобу было фиолетово, что полутролля троллит преподаватель. – Драко Малфой? Что еще за малафья, мистер Фмарли?! Объяснитесь!

– Ну, это жидкость такая белого цвета. – Прозвище всплыло в голове само собой благодаря подключению к инфополю. – У него волосы светлые и фамилия созвучная.

– Минус десять баллов с Грифиндора за пошлое творчество, мистер Фмарли. – Покачал головой Браун и посмотрел в книгу. – Эльза Нелл? О, что за красавица, просто удивительно. Факультету явно повезло. Теодор Нотт? Фмрали, это вы сказали грот?

– Я вообще молчал, учитель. – Орк развлекался как мог – его перло.

– Я за вами присмотрю.

– Пи..ас чесоточный. – Тихо буркнул Боб. Услышавший его Уизли тихо хрюкнул и спрятался за спину сидевшей впереди Браун.

– И наконец, Панси Паркинсон. – Учитель посмотрел на мелкую девочку и кивнул, давая понять, что запомнил. – Итак, когда мы все познакомились, то перейдем к теме вводного урока. Слава Богам, вы не застали эту унылую программу, которую вел призрак, поэтому не сможете оценить того момента, когда я начну вам рассказывать ПОДЛИННУЮ историю магии, а не бесконечные восстания гоблинов. Что вы тянете руку, мистер Фмарли?

– Кто такие гоблины?

– Вы не знаете, как выглядят гоблины? – удивленно спросил учитель. – И в учебнике наглядных картинок нет?

– Там сплошной текст, смотреть не на что.

– Неудивительно для вашего вида. Что ж, придется сопровождать свой рассказ иллюзиями. – Учитель быстрым движением создал «голограмму» гоблина. – Вот так они выглядят, мистер Фмарли.

– Да это же гретчин! – не выдержал орк и прищурился. – И что, говорите, они восставали? И их всех перебили?

– Ну почему же. В Британии, например, на откуп гоблинам отдали всю финансовую систему. В Северной Америке они работают мастеровыми – кузнецами, кожевниками, фермерами. Выращивают злаки и животных на продажу. В Южной Америке тихо-мирно проживают в лесах Амазонии и изредка контактируют с людьми. Гоблинов нет только в Азии и на большей части Советского Союза – волхвы постарались. У них там свои магические существа есть. Вроде вас, Фмарли.

– Понятно. – Орк принялся переваривать информацию о том, что тут есть гретчины и учителя уже не слушал.

То есть гроты сумели закрепиться в этом мире и даже основать свою цивилизацию, но без орков. А раз так, то эти мелкие уродцы могут легко сделать для чудилы то, что он попросит, в том числе и космический корабль. Конечно, он получится косой и кривой, но летать будет. И вот тогда можно будет отправиться на поиски других чудил, может быть они вернут Бобу его истинный облик. Но это будет не завтра и даже не в ближайшие несколько лет. А вот гретчинов напрячь надо, раз они сидят на юдишкиных зубах. Пусть делятся с ним, со своим боссом. Вон, рыжего можно будет поставить смотрящим над гретчинами и только попробуют что-нибудь вякнуть. Пока орк так размышлял, урок уже закончился – прозвенел колокол. Обычно предметы были сдвоенные, но тут вводные уроки и никто не хотел сидеть с перваками еще один учебный час. Поэтому подошедший Перси отвел оба факультета на следующее занятие, которым выступала Гербология.

– Здравствуйте, мои хорошие. – Поприветствовала учеников полная женщина, облаченная в фартук поверх мантии, перчатки, резиновые сапоги и широкие штаны. На голове у нее в волосах виднелись очки. – Проходите, вставайте вот здесь. Сегодня у вас вводный урок. Я кратко расскажу, чем вы будете заниматься на гербологии. Меня зовут Помона Спраут и я являюсь деканом факультета Хафлпафф. Здесь мы занимаемся выращиванием полезных магических растений, их селекцией и экспериментами по выведению новых видов. Я же научу вас основам гербологии, что можно использовать в качестве ингредиентов, а что ни в коем случае нельзя трогать. Какие растения в какое время стоит сажать и собирать. Мы изучим с вами лунный календарь, влияние нашего спутника на произрастание семян, время полива и многое другое. Кроме практических занятий у нас с вами будут и лекции. Все умеют рисовать? – И недоуменные отрицательные мотки головами нисколько не огорчили Спраут. – Ничего страшного, достаточно просто схематичных рисунков, чтобы понять, что делать. А сейчас подойдите ко мне, я покажу вам травку Желтоцвет, основу зелья Костероста. Собственно, без знаний гербологии вам очень тяжело будет даваться зельеварение. Хочу предупредить вас сразу – профессор Снейп своеобразно ведет уроки и его не стоит боятся. – Учитель подошла к грядкам, на которых под светом магических ламп росла мелкая трава, плотно покрывающая всю землю. – Смотрите, это только основа Желтоцвета. Как только на траве появятся соцветия – этакие маленькие бутончики – их нужно будет немедленно собрать. Потому что как только они раскроются, то потеряют все свои магические свойства, выпустив пыльцу. А пыльца – это и есть тот самый ингредиент, необходимый для зелья. Бутончики осторожно собираются… - было видно, что профессор очень любит свой предмет. С таким истинным фанатизмом с растениями может возиться только исключительно увлеченный человек. Эльза не слишком любила возиться в теплицах мира-корабля, но выращивать растения умела. Ведь это все-такие нужные лекарства и еда. К тому же из рост всегда можно было подстегнуть псайкерской силой. Без фанатизма, конечно, иначе вылупится какой-нибудь инфернальный цветок, который сожрет мимо проходящего эльдара. За работой учеников внимательно следили наставники, Эльза была уверена, что тот же принцип используется и здесь. Профессор рассказывала увлекательно и интересно, так что время до обеда пролетело незаметно. Во время похода в столовую можно было выловить Боба и прижать его к стенке.