– А мне не нужна "выручалка"!
– заявил Кен Мэтьюз.

– Что?
– вытаращил глаза Уинстон.
– Ты такой же вредина, как этот мистер Маршалл.

– Он не вредина, - заступилась за учителя Лиз.
– Просто он требовательный.

– Требовательный?!
– вскипела Джесси.
– Он ненормальный! Он вчера три раза на меня крикнул!

– Ага! Но ты же болтала без умолку!
– поддел ее Тодд.

Джесси, пропустив его слова мимо ушей, решила потуже завязать шнурки на кроссовках.

– Скорей бы возвратилась миссис Бекер, - сказала Лоис.

Все закивали в ответ, хотя никому не хотелось соглашаться с плаксой Лоис.

– Эй! Смотрите!
– вдруг изумленно воскликнул Уинстон.

Все посмотрели в ту сторону, куда показывал Уин. Лиз увидела идущего по тротуару мистера Маршалла.

– Интересно, что он здесь делает?
– удивилась она.

Но потом все просто рты раскрыли от изумления.

Рядом с мистером Маршаллом медленно ехала полицейская машина. Она остановилась, одно из стекол опустилось. Мистер Маршалл обернулся и заговорил с полицейскими, сидящими в машине.

Ребята замерли. У Лиз даже дух перехватило. Пожалуй, лишь одна Эми продолжала как ни в чем не бывало громко чавкать жевательной резинкой, да так, что только треск стоял.

Что общего у полицейских с их новым учителем?..

Мистер Маршалл тем временем открыл заднюю дверцу и сел в машину, которая тут же рванулась с места.

– Вот это да!
– воскликнула Джесси.
– Видели?!

Огромный пузырь, который Эми выдула из жевательной резинки, оглушительно лопнул и залепил ей нос.

– Как вы думаете, они его арестовали?
– прошептал Кен.

– А может, он ограбил банк?
– предположил Чарли, сильно надеявшийся, что так оно и есть.

Лоис в страхе разинула рот.

– Тс-с!
– быстро зашептала Джесси.
– Взрослые могут услышать!

Лиз испугалась. Она совсем забыла про сидящих на скамейке маму и миссис Саттон. Но родители все так же спокойно разговаривали. Похоже, они ничего не заметили.

– Чего ты так боишься?
– спросил Тодд.

Остальные тоже удивились.

– Они только расстроятся, - объяснила Джесси.
– Моя мама ужасно рассердится, если узнает, что мистер Маршалл преступник.

"Действительно, - думала Лиз, - вряд ли это обрадует родителей. Но что, если мистера Маршалла действительно арестовали за ужасное преступление?"

Лиз хотела все рассказать маме. Но так же, как и Джесси боялась огорчить родителей.

– Что будем делать?
– спросила Эми.

– Давайте последим за полицейской машиной, - предложила Джес.

Чарли тоже горел желанием начать слежку.

– Машина-то уже уехала!
– охладил их пыл Кен.

Лиз закусила губу.

– Давайте дождемся понедельника, - переглянувшись с ребятами, предложила она.

Все согласились с Лиз. Скоро они узнают в чем дело!

6

Примерное поведение

В понедельник, идя по коридору в класс, Джесси крепко схватила Лиз за руку.

– Как ты думаешь, он пришел?
– спросила она.

Все выходные дни Лиз и Джесси пытались догадаться почему же мистер Маршалл сел в полицейскую машину.

– Просто не знаю, что и предположить, - Лиззи пожала плечами.
– А ты?

– Просто не знаю, что и предположить, - эхом повторила Джесси.
– Тебе страшно?

– Нисколько!
– с вызовом ответила Лиз.
– А тебе?

Джесси задумалась. Она, конечно, не боялась, но немного волновалась. Ей очень хотелось знать, действительно ли мистер Маршалл арестован, а если да, то за что? Никогда еще у них не было такого загадочного учителя!

Прежде чем войти в класс, они заглянули в открытую дверь.

– Он здесь!
– воскликнула пораженная Лиз.

Почти все ученики уже сидели на своих местах. Правда, вопреки обыкновению, никто не болтал. Даже Лила и Чарли молчали. Ребята, казалось, хотели показать себя с лучшей стороны.

Мистер Маршалл аккуратно раскладывал бумаги на столе миссис Бекер. Кроме всего прочего, там лежало пять яблок.

– Входите, девочки!

От неожиданности Лиз и Джесси вздрогнули. Ведь мистер Маршалл даже не смотрел в их сторону.

Все обернулись, чтобы взглянуть на сестер. Джесси не терпелось поскорее узнать, кто принес яблоки.