Мы не можем также говорить об эстетике или реалистичности, так как теснота между строк свидетельствует об отсутствии эстетического чутья, видения перспективы, а также о субъективности суждений. Автор почерка может быть назван «реалистичным» только в том плане, что все его интересы и чаяния касаются лишь реальности, окружающей непосредственно его действительности, только бытовых и конкретных вопросов и ситуаций, происходящих «здесь и сейчас».

Все остальные значения уже допустимы.

Относительно определения уровня внутренней энергии личности, самый важный «написанный на роду» параметр – это нажим, поскольку он несет информацию о качестве глубинной силы человека: вкладываемой им энергии, готовности приложения усилий, силе воплощения, реализации, самореализации. Это все важно для определения основной «мотивации» и мотивов человека, которые не могут не влиять на его жизнь.

Нажим определяется на ощупь. Чтобы точнее прочувствовать его, всегда подкладывают под основной лист несколько листов бумаги, поскольку на твердой поверхности продавленностей практически не будет заметно ни на глаз, ни на ощупь.

Чтобы определить степень нажима, лист переворачивают текстом вниз и проводят подушечками пальцев по поверхности бумаги. Только сравнивая, вы начнете по-настоящему чувствовать разницу между сильным, средним, слабым или непостоянным нажимом.

Сильный нажим почувствуется сразу, часто при электрическом свете можно видеть, что некоторые продав л енности даже отбрасывают тень, не говоря о прорывах бумаги (но это редкость).

Средний нажим почерка заставит вас несколько раз перепроверить его, так как нет такого однозначного ощущения, как при сильном или очень сильном нажиме, приходится больше «прислушиваться».

Слабый нажим либо почти не ощущается (вам словно «кажется», что, «возможно», есть нажим, но будто его почти и нет), либо (при очень слабом нажиме), он вообще не ощущается на ощупь и не заметен глазу.

Ради справедливости стоит сказать, что сила нажима не единственная его характеристика, есть нюансы: естественный (живой), неестественный (неживой) и противоестественный (искаженный). Поскольку речь в этой книге идет о самых основных критериях, в разборе таких нюансов нет необходимости.

Важно! Разумеется, нажим, как и большинство других признаков, не существует сам по себе, и значения могут меняться вплоть до, казалось бы, практически противоположных. Поэтому привожу лишь аспекты, о которых говорит данное графическое явление в целом.

Нет никакой связи между сильным нажимом и сильным или физически развитым человеком. Сильный нажим говорит о силе либо темперамента, либо врожденных импульсов вообще, силе нервной и психической энергии. Также может свидетельствовать либо о «силовых», либо о «прикладных» чертах, либо – при соответствующем подкреплении в почерке – об агрессивности.

В целом может быть свидетельством, с одной стороны, утонченности, восприимчивости, «тонкокожести» личности, также нехватки ее вовлеченности в материальный и физический аспекты. С другой стороны – может говорить о холодности, непроявлении эмоциональности, тепла и душевности. С третьей стороны, это может оказаться, например, безвольностью, равнодушием, халатностью, апатией, депрессией или отсутствием внутреннего стержня, чрезмерной влияемостью, ведомостью. Все зависит от нюансов этого слабого нажима и других сочетающихся с ним признаков.

Говорит об умеренной витальности, силе сопротивления и устойчивости. Также о сбалансированности импульсов, часто – о гармоничной, благополучной адаптации, приспособленности к жизни.

Посмотрите на следующем примере, как характер нажима влияет на характеристики личности.

Итак, начнем с того, что девушка написала, что по специальности она программист, но при этом продолжает искать себя. Изучая ее почерк, становится ясно, почему она пошла по данному направлению и почему она не удовлетворена своей работой.

Дело в том, что от природы эта личность обладает способностями к точным и естественным наукам, у нее хорошие умственные способности и восприятие. Но это еще не все, этой личности присущи и другие особенности, имеющие потребность в реализации.

Что же произошло? Компромисс. С детства она как бы плыла по течению, направляемая жизненными обстоятельствами. Как это обычно бывает – родители говорят: «у ребенка музыкальный слух» – и у него нет другого выбора, кроме как музыкальная школа и т. д. По мере взросления и формирования личности она продолжает жить по этим же «соображениям компромисса», не смея противостоять, протестовать или все круто изменить.