Будем условно считать, что пару лет на занятиях языком (не собственным биологическим, а иностранным!) мы с вами уже сэкономили.

А ведь время жизни — ресурс уникальный и капитал бесценный, который, увы, нельзя, накопить, как вклады в Сбербанке. Хотя и говорят: "Время — деньги".

Впрочем, денежный эквивалент у времени все-таки есть — это информация.

Однако, не зная, как работать с информацией, легко заблудиться в интернетах, засидеться в библиотеках и заспаться на семинарах, бездарно тратя массу времени.

Начните с малого, как учил мудрый вождь пролетариев-гегемонов, — с учета и контроля. Ведь эффективность использования личного времени нетрудно оценить и безо всякого высшего образования, а обладая лишь знаниями в пределах «Арифметики» Пыркина для второго класса.

В конце трудового дня или столь же трудовой недели обобщите для себя на бумажке в клеточку, какими именно «необходимыми» и «первоочередными» делами вы за это время занимались и что действительно удалось сделать. А главное, сколько времени ушло впустую.

Покажите себе, что называется, документально: кто есть who (то есть «ху» из вас кто?).

Для особо одаренных в математике рискну; же жутко сложную формулу:

День/часы Что сделано — Что не вышло = Количество часов в пустой суете Ставлю кремлевские куранты против жестяного будильника — рядом с вашими «достижениями» отдыхает даже "Сказка о потерянном времени" или соответствующее сочинение о Спящей Царевне.

Что значит "Зачем мне эти куранты"? Во-первых, как раз такой формат циферблата подходит для отсчета бездны ваших временных потерь. А во-вторых, эти часики вы все равно не получите! Пока не научитесь управлять своим временем…

Так что самое время поставить новый эксперимент над собой — как раз в духе и по рецепту той самой сказочки. В свободный день… Как это нет времени?

Вы ведь только что составили целый реестр своих потерь! Вот теперь загляните в него

и определите на ближайшее будущее, от чего можно отказаться, чтобы потом не заносить это в новый скорбный список.

Уверен: и не один, а два-три подходящих дня у вас найдутся буквально на следующей неделе.

Так вот, в этот сэкономленный день зайдите в театр к знакомому гримеру (нет знакомого? Так заведите!) и попросите сделать, ваше лицо таким, словно вам лет этак за 70… Только не говорите мне, что вам уже 84!

Просмакуйте самоощущения старика, украшенного морщинами, пигментными пятнами и сединными клочьями вокруг веснушчатой лысины.

Ох, как же, наверное, здорово будет пройтись в. этой маске по улице, заглянуть в кафе и полюбезничать с девушками!

А когда вас, как старого греховодника, повлекут в отделение, оправдывайтесь хотя бы тем, что обкатывали костюмчик для Дня Всех Тупых.

По крайней мере, хоть в строгом учреждении у появится время, чтобы проанализировать реакцию окружающих и произвести свою внутреннюю самооценку.

Возникло ощущение, что жизнь подошла к концу? Ну и для чего же жили-то?

Для чего бытие, раз уход предрешен? Для чего алчный путь в жизни определен?

Если место предписано это оставить? Для чего нам покой, кто на миг лишь рожден?

На что растрачены теперь уже бывшие силы? Что осталось от пылких эмоций и страстей?

В памяти не задержалось даже название таблеток от это-го… Ну когда все забываешь!

Хорошо, что эту маску пока еще можно смыть, как театральный грим. А перед продолжением «гастролей» подумать о дальнейшем беге по еще далеко не законченной жизненной дистанции…"

Конечно, даже и к зрелым годам не всем случается слетать к звездам или открыть Америку. И хотя всякий оставляет что-то после себя, но об одном человеке помнят несколько минут, а память о других живет столетиями.

Примеров — полным-полно. Ну хотя бы вот…

В 1257 году во Франции духовник короля Людовика IX организовал институт для неимущих студентов из бедных сословий. А звали его Робер де Сорбон.

На протяжении 750 лет его имя носит высшая школа, ставшая одной из престижнейших в мире. Раньше это было маленькое здание.

Сегодня Сорбонна — учебный комплекс, размещающийся на пяти гектарах земли в центре и пригородах Парижа. Это комплекс почта два десятка учебных заведений, где ежегодно обучается сто двадцать тысяч студентов.

Может быть, и после нас останутся хоть какие-то дела, если мы сэкономив дорогое время, сможем результативно использовать его?

В нашем случае — на бизнес, где нужны, знания, расчет и оправданный риск.

Вопросы на сообразительность

1. После какого события вероятнее всего будет обнаружена потерянная вещь?