мама - папа - бабушка Мария - надо составить план, как строить отношения с каждым членом семьи отныне,

Самое главное: учитывать свои интересы, а потом интересы других людей. Вместо того чтобы угождать другим людям, ты должна угодить себе, и, в частности, в отношении еды. В какой области твои интересы выступают на первое место по сравнению с другими людьми?

– В вопросе профессии.

Что именно?

– Родители не против того, кем я буду.

Есть ли у тебя обязанность по дому?

– Я должна готовить, убирать.

Ты не возражаешь?

– Нет.

Тебя ценят, хвалят или это само собой разумеется?

– Сейчас начали хвалить. Я сказала об этом.

То есть, ты потребовала похвалы?

– Да.

Родители дают деньги на расходы?

– Я не трачу особенно.

Как похвала, так и деньги нужны.

– Ни разу не просила у родителей.

Считаешь, что не заслуживаешь?

– Что хочу, родители мне покупают, а сама я не трачу денег.

Подруги есть?

– Была подруга, но она учится в другом городе.

Как ее зовут?

– Саша - она учится в другом городе.

Очень важна среда ровесников, подростков. Есть ли другие друзья, подруги?

– Нет, я никуда не хожу.

Что же ты делаешь?

– Занимаюсь, работаю по дому, смотрю TV.

Ты должна найти замену Саше, а с Сашей ты часто встречалась?

– В школе.

Родители ведут замкнутый образ жизни?

– Да, замкнутый.

Генетически ты предрасположена к замкнутости. Ты должна составить программу более активного образа жизни. Тебе необходимо заниматься более активно чем-либо, например, возобновить занятия спортом. Это поможет тебе добиться самоутверждения, похудеть, чтобы избавиться от чувства стыда, который начала испытывать с 7 лет. Ты замыкаешься от мира, чтобы сохранить это чувство стыда. До сих пор ты выполняла генетический код родителей, а сейчас ты должна: выполнить программу более активного образа жизни. Тогда ты избавишься от страха, и тебя никто не будет ругать, а ты будешь получать удовольствие. Твоя бабушка большую часть жизни проводила в одиночестве, потому потолстела.

– В молодости до замужества она много времени проводила на дискотеке. А сейчас дома?

– Да.

Кто тебе рассказывал об этом?

– Сама бабушка.

Может быть, танцы и не обязательно, но надо найти для себя активный образ жизни.

– Так было в 11 классе.

Тебе хотелось бы иметь парня?

– У меня была первая любовь.

В твоем классе?

– В 8 классе.

Что у Вас было?

– Сначала я любила его, а когда у меня почти все пропало, у него, наоборот, возникло.

А ты чувствуешь к нему безразличие?

– Ну, он мне нравится.

А где он сейчас?

– Он учится в институте.

Есть девушка у него?

– Нет.

В России принято приглашать в гости.

– Я не приглашала его.

Он приезжал на каникулы?

– Обычно, я говорю, он молчит. Когда я спрашиваю - он рассказывает. А в этот раз я не могла от него отделаться - он все время говорил.

О чем он говорил?

– Рассказывал, как он учится.

Ты бы осмелилась пригласить его?

– Сейчас? После последнего разговора я поняла, что у нас разные взгляды, разные пути.

У каждого свой путь, но пути должны пересекаться. Он тебе интересен?

– Больше нет.

Но кто-то же тебе интересен?

– Да, это Вы.

Я для тебя слишком молод. Ты меня тоже очень заинтересовала. У меня подруги по всему миру, но, к сожалению, Ширин смотрит на меня, как ястреб, приглядывает за мной. Запиши аффирмации для себя:

1. Отныне я способна полностью контролировать любые ситуации в своей жизни.

2. Все, что я делаю, я делаю правильно, поэтому я всегда добьюсь наилучших результатов.

3. Я пользуюсь своим правом на активное общение с людьми.

4. Моя самооценка растет с каждым днем, поэтому я пользуюсь своим правом похудеть, потому что я - это не баба Зоя.

5. Отныне мои суждения всегда правильные.

Спасибо за внимание. Завтра будет еще интереснее.

Отвечая на Ваши вопросы, хочу дать информацию о происхождении психогенетики на основании исследований, проведенных моей женой Джоэл и мной.

Многие проблемы жизни вызваны генетическими причинами. Общепринято говорить о наследственных болезнях. После многолетней работы над IDEAL-методом мы пришли к выводу о существовании наследственных моделей поведения, которые приводят семьи к хроническим неудачам в семейной жизни или бизнесе. И эти наследственные модели поведения могут быть определены и скорректированы. Далее мы соединили принципы генетики поведения с законами физики, поскольку считаем, что законы отношений между людьми так же точны, как и законы физики. Важнейшим аспектом нашего метода являются духовные законы. Влияние духовного фактора на поведение человека признается врачами, психологами и психиатрами.