Прежде всего, ей было важно понять законы, которые определяют динамику ее жизни. Мать Веры презирала своего мужа, она пыталась избавиться от него, как и ее мать в свою очередь. Беременность матери Верой была той, которая называется «подзштетела», и она очень сердилась на своего мужа, Олега. Тот был молчалив, замкнут, похож на отца матери Веры, ее деда Николая. Мать Веры, как и бабушка Ксении, говорила своему будущему ребенку: «Лучше бы тебе не родится». Зародыш воспринял это пожелание, как призыв к смерти. Это не было выражено словами, а дан был импульс, мысль. Вера восприняла этот импульс от матери, как призыв к смерти.

Наш метод - не что иное, как выявление динамики, которая лежит в основе любого процесса. Надо было избавить Веру от первопричины, которая привела бы ее к фатальному исходу. Самоубийство - величина постоянная, а причины, которые побуждают человека к этому стремиться - величины переменные.

Пример Веры типичен. В этом случае есть аналогии для многих сидящих в этом зале. Мы все взаимодействуем между собой, независимо от того, сознаем ли мы это или нет. Вера взаимодействовав с матерью, выполняла ее волю, ее B.I.D. В результате консультаций со мной Вера обрела жизнерадостность и желание жить. Она преуспела в профессиональном плане, стала сниматься в телесериале.

Надо стремиться не избегать чего-то, не убегать от этого, а приобретать новое понимание Жизни и человека, перевоспитывать свое сознание и тогда происходят чудеса. Я благодарен всем участникам семинара за внимание к книге Джоэл. Это издание планировалось несколько лет назад в Лос-Анджелесе. Я поставил свой автограф на первых русских экземплярах этой книги. Каждый раз, когда я приезжаю в Москву, происходит какое-то историческое событие.

(Клиент - Вадим)

Ч.К. Тойч: Сколько вам лет?

Клиент: -18.

Чем Вы занимаетесь?

– Я студент.

Где?

– В институте.

Где?

– Не в Москве, в городе далеко отсюда.

Какую проблему ты надеешься решить в ходе консультации?

– Проблема загадочная. На меня давит ситуация.

Расскажи подробнее. Проблема связана с тобой, с родителями, с учителями?

– Она обо мне. но в связи с моими близкими

У тебя есть братья, сестры?

– Есть младший брат.

Как его зовут?

– Костя.

На сколько лет он моложе тебя?

– На 9 лет.

Вы дружите?

– Хотелось бы, но отношения у нас напряженные.

Он случайный ребенок в семье, или родители хотели его иметь?

– Родители хотели его.

Такие вещи трудно планируются. Это, конечно, юмор. Чем раздражает тебя твой брат?

– Он полностью противоположен мне.

Эта проблема привела тебя на «горячий стул»?

– Нет, я хочу рассказать о главном.

Родители отдают ему предпочтение по сравнению с тобой?

– Возможно.

Как зовут отца?

– Борис.

Чем он занимается?

– Он -руководитель автопредприятия.

Ремонт, продажа?

– Перевозки.

Его бизнес успешен?

– Идет с переменным успехом.

Как отец относится к тебе?

– Часто критикует.

Делает поблажки брату по сравнению с тобой?

– Да.

В чем сущность критики: он не разрешает что-либо тебе делать или заставляет?

– Заставляет и поправляет.

Ты способен возразить ему или молчишь?

– Отстаиваю свои права.

А какой результат?

– С переменным успехом.

Как зовут маму?

– Зина.

Кто в доме хозяин?

– Папа.

Как мама относится к тебе?

– Более легко, чем отец.

Родители дружат или ссорятся?

– Можно сказать, что дружат.

Ты брата не бьешь или, может быть, бил раньше?

– Раньше бил, сейчас нет.

Сам перестал или его защищали?

– Сам перестал, так как увидел, что это не дает успеха.

Что Вы скажете о дедушке с отцовской стороны?

– Я общался с ним меньше, чем с бабушкой и дедушкой с материнской стороны.

В папиной семье кто хозяин был: дедушка или бабушка?

– Наверное, дедушка.

Дедушка, чем он занимался?

– Он - руководитель среднего звена.

Он жив?

– Да.

Кроме папы есть другие дети у бабушки с дедушкой?

– Есть. Пять человек, все живы.

Называй их по счету.

– Папа - первый.

У папы с дедушкой хорошие отношения?

– Нормальные.

У папы были тяжелые отношения с кем-либо из братьев?
– Достаточно хорошие отношения. Ты похож на папу?