Дети побежали в кабинет биологии посмотреть на термометр. Если с утра температура была минус пятнадцать, то теперь поднялась до плюс четырех.

Все очень удивлялись и выпытывали у преподавателя биологии, почему такое произошло и чем это можно объяснить.

Петр Александрович Крюков поглаживал свою лысину и пожимал плечами:

— Без комментариев, дорогие мои, без комментариев.

— Но вы-то должны знать?

— Может, учительница географии что-нибудь понимает? Спросите у нее.

Но Марина Юрьевна отвечала примерно так же, как Петр Александрович.

В школе стало так весело. Все носились и обсуждали погодное явление между собой. Вахтерша даже забыла дать звонок на урок, за что ученики были ей особенно благодарны.

Только трое ребят стояли у окна без всякого интереса к прошедшему дождю. Их сейчас волновало другое.

— Почему ничего не вышло? — спрашивала Дина.

— Ты все правильно говорила, когда загадывала избавиться от «сосульки»? — обратилась к ней Полина.

— Нормально.

— Ничего не понимаю, — произнес Артем. — Дин, попробуй еще раз.

— Я очень желаю, чтобы мои желания никогда не сбывались при помощи волшебного кулона, — сказала Диана.

— Будем проверять? — спросил Фомичев.

— Страшно, — поежилась Поля, — но надо, конечно.

— Что загадать на этот раз? — Диана окинула взглядом ребят.

— Что-нибудь не такое масштабное и катастрофическое, — предложил Артем.

— Пусть этот цветок зацветет. — Полина показала на кактус, стоявший на подоконнике. — Сразу видно будет.

— Хорошо, — сказала Дина, — я желаю, чтобы у кактуса появились цветы.

С замиранием сердца друзья уставились на почти засохшую колючку в школьном коридоре. Долго ждать не пришлось.

Кактус начал оживать, ярко зазеленел, и на нем распустились целых два розовых цветка.

— Все! Это конец! — Дина схватилась за голову. — Желания продолжают сбываться!

— Ну и ну! — промычал Артем. — Попали!

Полина только молчала, дивясь на экзотические цветы, и кивала головой на каждую реплику ребят.

— Почему? Я только не могу понять — почему? — сокрушался Фомичев.

Диана задумалась. Она старалась перебрать в памяти все, что знала об этом деле. Больше всего она хотела вспомнить сон: ведь именно там «сосульки» говорили о себе.

Дина напрягала память как только могла.

В голове крутились слова, но выстраиваться в фразу они упорно не хотели. Девочка закрыла глаза. Перезвон. Песня. Прошло еще несколько минут.

— Есть, — сказала Дина, — я все поняла.

— Что?

— Песня. Как я могла забыть? Она заканчивалась такими словами:

— Ну и что? — спросил мальчик.

— Прямой запрет… Им несложно преступить прямой запрет, — произнесла Воронцова.

— И что?

— Прямым запретом, то есть прямым желанием избавиться тут не обойтись!

— А как? — удивилась Полина.

— Знать бы, — тихо сказала Диана.

— Ну вот, приплыли… — Артем посмотрел в окно. — И погоду испортили.

Тут вахтерша, наконец, очнулась и дала звонок. Только непонятно было, на урок или на перемену. На всякий случай все школьники и педагоги разошлись по классным комнатам.

Романова просто блистала. Она так замечательно играла свою роль Снегурочки, что все пораскрывали рты. Сергей Иванович ее похвалил, и девочка была на седьмом небе от счастья.

А Диана, наоборот, ходила как в воду опущенная. Мысль о том, что ей теперь никогда не избавиться от наваждения с кулоном, так тяготила ее, что Дина не могла сосредоточиться ни на чем. С утра девочка была полна сил и энергии, а теперь едва поворачивалась. Хорошо, что учитель не стал долго мучить ребят и отпустил всех домой.

А на улице было премерзко. От былого великолепия не осталось и следа. Остатки снега грязными пятнами выделялись на черном асфальте и земле. Воздух был таким сырым, что капельки влаги оседали на одежде и быстро впитывались. Пройти, не попав при этом в лужу, не представлялось возможным.