Буковская Галина Владимировна
Шрифт:
В лиственном лесу пять «этажей». Основу лесного дома составляют деревья.
Старичок-Листовичок загадывает ребятам загадки о деревьях, которые растут на первом «этаже» (в первом ярусе). Они их отгадывают, а затем отыскивают в лесу на указанном участке.
Что же это за девицаНе швея, не мастерица,Ничего сама не шьет,А в иголках круглый год.(Сосна.)Темной он покрыт корой,Лист красивый, вырезной.А на кончиках ветвей,Много-много желудей.(Дуб.) Стоит красавица:Косы зеленые, платье белое,Кора горючая,Ветки плакучие, семя летучее.(Береза.)Хоть неплохо я одета,Бьет озноб меня всегда!И весной, и жарким летомВся дрожу, как в холода.(Осень.)Осенью, как только свистнетЗыбкий ветер – дождевик,У него зеленые листьяПокраснеют в тот же миг.(Клен.) Есть сережки,Но не девчонка.Есть шишкиДа не сосенка.А живет в низинкеОколо лощинки.(Ольха.)Весной растет,Летом цветет,Осенью осыпается,Зимой отсыпается.А цветок-то – медок,Лечит от гриппа,Кашля и хрипа.(Липа.)Листовичок хвалит детей за то, что они справились с его заданием и продолжает свой рассказ. «На втором «этаже», – говорит Старичок-Листовичок, – представлены такие деревья:
Ягоды не сладость,Зато глазу радость.И лесам – украшение,И дроздам угощение.(Рябинка.)Белые душистые цветы«Дают» черные вязкие плоды».(Черемуха.)После того как ребята выполнят и это задание Старичка-Листовичка, он предлагает им присесть и отдохнуть. Так как на маршруте растут не все кустарники, Старичок-Листовичок показывает ребятам открытки с изображением кустарников: калины, боярышника и лещины, а шиповник ребята находят сами по его загадке:
Зеленые кусточки, алые цветочки.Кочки-коготочки стерегут цветочкиА плоды в красной рубашке,Брюшко камешками набито.(Шиповник.)Старичок-Листовичок обращает внимание детей на то, что кроме кустарников на третьем «этаже» они могут видеть молодые деревца, родители которых растут на первом и втором «этажах».
На обратном пути дети знакомятся с четвертым ярусом. Старичок-Листовичок предлагает ребятам посмотреть под ноги и сказать, что там растет. Дети находят землянику, ландыш, пижму, чернику. Старичок-Листовичок загадывает им загадки.
На припеке у пеньковМного-много стебельков,Каждый тонкий стебелекДержит алый огонек.Радугами стебельки —Собираем огоньки.(Земляника.)Нам запах свежести леснойПриносит позднею веснойЦветок душистый, нежныйИз кисти белоснежной.(Ландыш.)В прореженном лесу и у дорогТы встретишь дикую рябинку.Вместо красных ягод у нееС июля по сентябрьЖелтые цветки собраны в корзинку.(Пижма.) Под листом на каждой ветке,Сидят маленькие детки,Тот, кто деток соберет,Руки вымажет и рот.(Черника.)Старичок-Листовичок хвалит детей за хорошее знание травянистых растений, а когда запас загадок иссякает, он ведет их к такому месту, где можно получше разглядеть мхи и лишайники, и говорит, что пятый «этаж» состоит из мхов, лишайников и грибов. Аккуратно, при помощи увеличительного стекла дети разглядывают мхи и лишайники. Затем Старичок-Листовичок просит рассказать стихи или загадать загадки, которые они знают об обитателях этого яруса леса. Дети с удовольствием выполняют просьбу Листовичка.
У него одна нога,Да и та без башмака.(Гриб.)На лесных полянах, в рощахСредь грибов расту и я.По натуре, между прочим,Ядовита, как змея.(Бледная поганка.)В шапке краснойВраг опасный.Полюбуйся, погляди,Да скорее отойди!(Мухомор.)