Вход/Регистрация
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты
вернуться

Арябкина Ирина Валентиновна

Шрифт:

45. Большой психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. – (Большая университетская библиотека).

46. Бондаревская Е. В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования // Педагогика. – 1997. – № 4. – С. 11–17.

47. Бондаревская Р. С. Организация диагностико-коррекционной и развивающей работы с учащимися 3—5-х классов: методич. разработка. – СПб.: Гос. ун-т пед. мастерства, 1994.

48. Бондаревская Е. В. Педагогическая позиция и профессионально-личностные качества педагога // Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 1995. – С. 74–80.

49. Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов н/Д: Феникс, 2000.

50. Бондаревская Е. В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания // Педагогика. – 1995. – № 4. – С. 29–36.

51. Бондаревская Е. В., Кульневич С. В. Педагогика: Личность в гуманистических теориях и системах воспитания. – Ростов н/Д: Феникс, 1999.

52. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2008.

53. Борев Ю. Б. Эстетика. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

54. Борисова Л. Н. Педагогические условия развития профессиональной рефлексии у студентов педагогического колледжа: дис. … канд. пед. наук. – Курск, 1999.

55. Борисова Т. Ф. Образовательное пространство как фактор социального воспитания школьников: дис. … канд. пед. наук. – М., 1999.

56. Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001.

57. Борытко Н. М. Педагог в пространствах современного воспитания / Науч. ред. Н. К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001.

58. Борытко Н. М. Подготовка педагога к воспитательной деятельности // Тез. гор. науч. – практ. конф., г. Волгоград, 26 апр. 2001 г. – Волгоград, 2001. – С. 17–21.

59. Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия: монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2000.

60. Борытко Н. М. Социокультурная позиция педагога // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: тез. докл. VII годич. собр. Юж. отд. РАО и XIX регион. психол. – пед. чтений Юга России. – Ростов н/Д, 2000. – Ч. I. – С. 162–164.

61. Борытко Н. М. Экспертиза процесса переподготовки руководителей образовательных учреждений (на материале российско-британского проекта) // Переподготовка управленческих кадров по программе «Менеджер образования»: сб. мат. по итогам рос. – брит. проекта. – Волгоград, 1998. – С. 52–57.

62. Борытко Н. М. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации: ценностные основания и духовные ориентиры // Борытко Н. М., Соловцова И. А. Психолого-педагогические проблемы социального становления личности: сб. науч. тр. / Под ред. Н. Н. Никитиной, И. Д. Демаковой. – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – С. 19–25.

63. Борытко Н. М. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. уч. завед. / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков; под ред. Н. М. Борытко. – М.: Академия, 2007.

64. Бочкарев Л. Л. Психология музыкальной деятельности. – М.: Классика – XXI, 2006.

65. Буров А. И. Эстетика: проблемы и споры. Методологические основы дискуссий в эстетике. – М.: Искусство, 1975.

66. Буров А. И. Эстетическая сущность искусства. – М.: Искусство, 1956.

67. Бычков В. В. Эстетика. – М.: Гардарики, 2006.

68. Ваисова Л. М. Создание интегративной художественно-эстетической среды во внеурочной деятельности в условиях современной школы // Междисциплинарный интегрированный подход к обучению и воспитанию (опыт региональных исследований): сб. науч. ст. / Ред. – сост. Е. П. Олесина; под общ. ред. Л. Г. Савенковой. – М.: ИХО РАО, 2006. – С. 124–128.

69. Васильцова З. П. Мудрые заповеди народной педагогики: Заметки журналиста. – М.: Педагогика, 1988.

70. Вачков И. В. Личностное и профессиональное самосознание учителей и учащихся. К проблеме развития // Школа здоровья. – 1997. – Т. 4. – № 3. – С. 3–5.

71. Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие. – Ростов н/Д: РГПУ, 1995.

72. Власова Т. И. Теоретико-методологические основы и практика воспитания духовности современных школьников. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

73. В мире искусства. Словарь основных терминов по искусствоведению, эстетике, педагогике и психологии искусства / Сост. Т. К. Каракаш, А. А. Мелик-Пашаев; науч. ред. А. А. Мелик-Пашаев. – М.: Искусство в школе, 2001.

74. Волков Г. Н. Этнопедагогика. – М.: Академия, 2000.

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • ...

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: