Шрифт:
— Вторая ваша задача: корректировать, — продолжала мадам. — Корректировать и корректировать, пока исполнение упражнений не станет привычкой. Отрабатывать команды, следить, чтобы ученики занимали позицию на линии так быстро, как только можно. Раз-два, раз-два — все должно быть четко!
Она подождала несколько секунд.
— Ну, и в-третьих, это главное, — критиковать.
— Хорошо, мадам.
В толпе учеников особенно раздражали двое: здоровенный толстяк (он и сейчас что-то там дожевывал) и ушастый шкет в больших очках. Тот самый, что выделывался утром в столовой. Этот как раз явился последним, таким шагом, как будто не на урок спешил, а шел на утренний променад.
— Кокс! — как змея, зашипела мадам Гланлау. — В чем дело? Почему вас опять все ждут?
Кокс потеребил большое, прозрачное на солнце, ухо. Поправил очки. Глаза у него были голубые, как морские камушки.
— Сяй был гаясий! — философически ответствовал он, пристраиваясь в хвост не очень ровной, непрерывно шевелящейся шеренги учеников.
— Кокс! Вы уже не маленький! Пора оставить эту привычку шепелявить!
— Сяй, — сказал опять паршивец и потрогал высунутый язык пальцем. — Сяй был гаясий.
Джейк прочистил горло. Ни одно из известных ему выражений к случаю не годилось.
— Класс! — зычно крикнула мадам Гландау. — Смирно!
Она прошлась вдоль шеренги.
— Я сказала «смирно»!
Толстяк торопливо что-то проглотил и облизал пальцы.
— Я хочу представить вам нового учителя, — сообщила далее мадам Гландау. — S’il vous plaоt, monsieur Sammers!
Джейк улыбнулся: «Oui, madame!», обошел шеренгу справа налево и слева направо. Остановился. Набрал воздуха, стараясь, чтобы со стороны было похоже на значительную паузу.
— Ну, мой юный друг, — улыбнулся Фокс, потирая подбородок так, чтобы пальцы прикрывали улыбающийся рот, — для лучшего эффекта вам не хватает одного. Кстати, я удивлен. Мне казалось, что уж это-то качество вас не подводит! Что это, вы, кажется, собрались думать? На вашем месте я бы…
— Я что, похож на барышню из варьете? — иронически поинтересовался мистер Саммерс, не дав закончить своему невидимому наставнику. — Что нужно сделать?
Шеренга несколько выровнялась. Пятки и носки сделались гораздо более вместе и врозь.
— М-да, — покритиковал новый учитель.
Мадам хотела было что-то сказать, но тут в конце шеренги, где стояли самые маленькие, послышалось шушуканье. Джейк резко повернулся и прищурился в чьи-то наглые глаза. Он делал подобное впервые жизни, зато до этого много раз содрогался, глядя в глаза помощника Хэннена — старшего помощника с таким же вот прищуром.
— Кто это там сказал про барана и новые ворота?
Мадам молча наблюдала.
— Ах, не ты? — продолжил Джейк, выдержав грозную паузу. — Ну тогда, сделай милость, подойди к вон тем кольцам и подтянись на них двадцать раз.
Наказанный побрел выполнять.
Хозяйка пансиона, не переставая улыбаться шеренге, сделала бровями.
— Мадам! — низким (аж сам не ожидал) голосом пресек Д.Э. Саммерс излишние церемонии.
Мадам Гландау тоже не ожидала. Фокс демонически хохотал.
— Как тебя зовут-то, «не я»? — небрежно добавил Д.Э.
— Рикки.
— Да что вы, сэр! — поразился учитель. — А меня — Джекки!
Класс обрадовался ужасно. Наглый мальчишка стоял пунцовый.
— Гудмен, — буркнул он, и вытер нос. — Сэр.
— Очень приятно, мистер Гудмен, — Д.Э. Саммерс отвернулся, чтобы не смотреть, как бедолага корчится на кольцах и сделал мадам такое лицо, какое обычно принимал компаньон, когда собирался сказать что-нибудь неприятное, но не желал при этом скандала.
— Согласна, — вздохнула та. — Муж так занят, ничего удивительного, что мальчики не в лучшей форме. Дисциплина, увы, хромает.
— Да, — согласился Д.Э. — Вот с дисциплины я и хотел бы начать.
Мадам просияла и встала в выжидательную позицию.
— Так, — Д.Э. принял деловой вид. — Сегодняшнее занятие мы посвятим, как я уже говорил, дисциплине.
Тут он сделал многозначительную паузу.
— Claro?
— Да, сэр! — почтительно протянула шеренга.
— Прелестно, — одобрил Джейк. — Так, что там у нас?
— Класс! — мадам Гландау как из ружья выстрелила.
— Класс! — последовал поданному примеру Д.Э. Саммерс, и в памяти сами собой всплыли несколько строчек из «Элементарной гимнастики». — По порядку номеров рассчитайтесь!