Шрифт:
б) Какая связь показана в стихе 15 между Божьей благодатью и «горьким
корнем»? Что совершает Божья благодать? Что совершает «горький
корень»?
в) Каким образом история из Евангелия от Луки (15:11, 12) иллюстрирует
истину, записанную в Послании к Евреям (12:14, 15)?
101
Глава 4. Когда близкие люди не слышат друг друга
Ищем под камнями
1. Опиши одного из своих родственников, общение с которым по-настоящему
раздражает тебя.
2. Есть ли у тебя родственник «смоляное чучело»? Если да, то что именно делает
ваше общение таким сложным?
3. Почему общение с близкими порой бывает таким трудным? Как ты можешь
исправить ситуацию, когда твои близкие оказываются «дальними»?
4. Какие мысли возникают у тебя, когда читаешь, что даже у Иисуса были
непростые отношения в семье? Какой была твоя первая реакция на это
заявление?
5. Как ты думаешь, что имел в виду Иисус, когда сказал: «Не бывает пророк без
чести, разве только в отечестве своем и в доме своем» (Мф. 13:57).
6. Просмотри еще раз главу и перечисли, как именно семья Иисуса отвергала Его?
Как Он Сам реагировал? Чему мы можем научиться благодаря этим историям?
7. Макс Лукадо пишет: «Стоит заметить, что Он не пытался контролировать
поведение членов Своей семьи. Но и не позволял их поступкам контролировать
Себя». Какой принцип мы можем здесь увидеть?
8. Как члены семьи Иисуса постепенно изменили к Нему свое отношение? Какую
надежду это дает нам?
Строим на скале
1. Прочитай Псалом (139:5), Евангелие от Матфея (6:25-34), Послание к Галатам
(4:7), Послание к Ефесянам (1:5), Первое послание Иоанна (3:1).
а) Что говорят нам эти места Писания о Боге как об Отце? Что каждый стих
значит лично для тебя?
б) Если у тебя есть другие любимые места Писания, описывающие Бога как
Отца, приведи их. Почему именно эти стихи дороги тебе?
2. Сравни Послание к Римлянам (14:14 - 15:4) и Первое послание к Коринфянам
(10:29, 30).
а) Что эти отрывки говорят о нашей способности противостоять контролю
семьи и обуздать в самих себе стремление контролировать других?
б) Каким образом Послание к Римлянам (14:19) описывает гармонию в семье?
А Послание к Римлянам (15:2)? В каких случаях могут быть применимы
другие принципы?
Глава 5. Мечтать разрешается
Ищем под камнями
1. Макс Лукадо пишет: «В нашей жизни ведь тоже бывают моменты, когда
приходится любить, не ожидая ничего взамен». О каких подобных временах ты
можешь вспомнить в своей жизни?
2. Порассуждай о следующем утверждении: «Служение, мотивируемое чувством
долга. Таков крест ученичества».
102
3. Оказывает ли какое-то влияние на твою жизнь тот факт, что ангел отвалил
камень от могилы Иисуса? Если да, то каким образом?
4. Опиши случаи в своей жизни, когда Бог явил Себя как Бога сюрпризов.
5. С какими вызовами ты встречаешься сейчас, по отношению к которым призыв
«не сдавайся» звучит особенно актуально?
6. Что ты чувствуешь, когда понимаешь, что Бог наблюдает за тобой и всеми
обстоятельствами твоей жизни?
7. Каким образом воскресение Христа дает твоей жизни новое дыхание?
Строим на скале
1. Прочитай Евангелие от Матфея (28:1-15).
а) Почему ангел не только отвалил камень, но и сел на него? (ст. 2). Почему он
заговорил с женщинами, а не с охранниками?
б) Почему женщины были испуганы, но счастливы? (ст. 8).
в) Какие логические нестыковки вы можете найти в придуманной истории из
стиха 13?
2. Прочитай Послание к Галатам (6:9).
а) Какое повеление дается нам в этом стихе? Почему оказывается так легко
его ослушаться? Что нам обещано, если мы все-таки выполним эту
заповедь?
б) Каким образом две Марии являются хорошей иллюстрацией этого стиха?
3. Прочитай Послание к Евреям (10:32-38).
а) В чем смысл урока истории в стихах 32-34? Автор описывает скорее свой