Какие признаки того, что форма выполняется правильно. Это приятное свежее ощущение во рту, мышечное усилие на языке без болей, ощущение легкости в голове.

ОСВОЕНИЕ.Делайте это простое движение несколько раз. Оно считается освоенным, если проблемы с застоями во рту и носоглотке начали уходить и форма выполняется без сильного напряжения.

2. «Бычок». Зонтичное пространство «Кадык».

Внутренний смысл

Мы последовательно продвигаемся дальше и теперь подошли к шее.Через это место осуществляется связь управителя – головы со всем телом, здесь проходит воздух в легкие на вдохе и выдохе, производятся звуки, здесь проходит по пищеводу еда, здесь расположены сонные артерии и вены, щитовидная и околощитовидные железы. Мы называем эту форму «Бычок», так как надо будет наклонять и поднимать голову, как делают это они.

Прошу обратить внимание на то, что этот центр очень сильно связан с эмоциями.

Итак, приступаем со знанием дела. А знание такое: все обиды, скрытый гнев, злобу, заменяем на прощение, доброту, терпимость, миролюбие. Это обязательно: простить себя, мир, всех и навсегда. Ни одна обида не стоит того ущерба, который она приносит.

Мягко укутываем свою шею розовым облаком, мягким и теплым. Характерное хорошее состояние должно проявиться в том, что внутри шеи становится тепло, смягченно, проходит сухость, голос становится мягким и глубоким.

Вот это признаки прилива энергии к зонтичному пространству «Кадык».

Для того чтобы этого добиться, обращаемся к гортани, сосудам и железам со словами Признательности и Любви. И попросите у них прощения, и сами простите всех. А когда вспоминаете кого-либо, оберните этого человека в розовое облако Любви и фиолетовое облако Прощения.

Вообще, для поддержания этой зоны надо:

– побольше петь, лучше в голос, а не только боязливо пищать,

– молиться каждый вечер перед сном о прощении всех. «Да не зайдет Солнце на ваш гнев», – говорится Учителями,

– больше двигайся, лучше на воздухе,– делать гимнастику «Жим Лам».

Внешняя форма

Здесь начинается работа с органами пищеварения. Поэтому непосредственно перед выполнением положи на язык несколько крупинок соли, или выпей глоток минеральной воды, или просто сделай несколько глотательных движений.

С выдохом наклоняем голову вперед и вниз и прижимаем подбородок к шее. Лучше слегка подать корпус вперед, сильно прижимай. Затем с вдохом поднимаем и запрокидываем голову максимально назад. С выдохом опустить голову и все повторить.

Зубы сжать, язык – к верхнему нёбу. Цель этих действий: усиление притока крови к зоне щитовидной железы, паращитовидным железам и всей этой зоне. Можно для усиления вытягивать нижнюю губу вверх, когда запрокидываем голову. Делайте с удовольствием!

В результате регулярного применения повышается приток крови в эту зону, проходят простуды, кашель, улучшается речь, деятельность желез и лимфоток. И конечно, улучшается состояние щитовидной железы, у некоторых до полного исцеления.

На начальных стадиях может возникать кашель. Это признак остаточных явлений от заболеваний верхних дыхательных путей и дисфункции щитовидной железы.

Эта форма наиболее эффективна для устранения второго подбородка.

ОСВОЕНИЕ.

Признак того, что движение освоено, – это легкое напряжение и радость во время выполнения.

Тогда можно перейти к более сложному варианту.

Он заключается в том, что во время наклона вперед при прижатии голова слегка поворачивается и прижимается к шее боковой стороной нижней челюсти. По очереди на обе стороны.Следите, чтобы мышцы чрезмерно не напрягались во избежание головной боли. Этим мы производим надавливание на левую и правую части всего этого зонтичного пространства.

Глава 3 Оставайтесь с нами

3.1. Ничего, что оторвало, лишь бы не было войны

– Я пригласил вас только настроить пианино, а не целовать мою дочь!

– Но она тоже выглядит такой РАССТРОЕННОЙ.

«Не думаю, что из этой затеи что-то хорошее получится»

Про проблемы далекого поселка

После вечерне-ночной беседы с пациентами я по обычному сценарию подошел к Учителю, пожелать ему спокойной ночи и поговорить про завтрашние планы. Приезжая к нему, послушный ученик выключал свою фантазию и следовал за своим Наставником согласно программе обучения. Поэтому голова у меня не напрягалась в том смысле, что будет завтра – как Али Баба скажет, так и будем действовать.

Но вместо «спокойной ночи» Учитель жестом позвал меня в дом, и я увидел впервые в жизни суровый взгляд Наставника. Вот это было потрясение! Я-то думал – ничто не пробьет этого сильного человека, который много раз проходил самые опасные испытания, не боится ни болезней, ни самой смерти. Видимо, произошло что-то чрезвычайное.