Шрифт:
Для родителей, воспитателей и педагогов даются поурочные методические рекомендации.
Серия «Рассказы по картинкам»
Наглядно-дидактические пособия предназначены для групповых и индивидуальных занятий по развитию связной речи детей 3–7 лет.
В пособиях представлены серии сюжетных картинок по заданным темам.
По вопросам оптовых закупок обращайтесь в издательство: 123308, г. Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1, издательство «Мозаика-Синтез», тел.: (499) 728-36-10 (многоканальный), e-mail: info@msbook.ru, www.msbook.ru
Пособия, рекомендуемые к «Программе воспитания и обучения в детском саду»
Закон «Об образовании» Российской Федерации.
Конвенция ООН о правах ребенка, 1989.
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990.
Давыдов В. В., Петровский В. А. и др. Концепция дошкольного воспитания// Дошкольное воспитание. — 1989. — № 5.
Детский фонд ООН ЮНИСЕФ. Декларация прав ребенка, 1959.
Воспитание и обучение детей в первой младшей группе детского сада/Под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Воспитание и обучение детей во второй младшей группе детского сада/Под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Воспитание и обучение детей в старшей группе детского сада/Под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Воспитание и обучение детей в подготовительной к школе группе детского сада/Под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду»/ Под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — 3-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Развитие детей раннего возраста
Голубева Л.Т. Гимнастика и массаж для самых маленьких. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Лямина Г. М. Развитие речи детей раннего возраста. — М.: Айрис-Дидактика, 2005.
Разенкова Ю.А., Теплюк С.Н., Выродова И.А. Иллюстрированный материал для развития речи детей раннего возраста (10 месяцев—1 год 6 месяцев). — М.: Айрис-Пресс, 2005.
Теплюк С.Н., Лямина Г.М., Зацепина М.Б. Дети раннего возраста в детском саду. —М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Теплюк С. Н. Занятия на прогулке с малышами. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Особенности психического развития детей
Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Ребенок глазами зарубежных психологов. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Умственное воспитание
Ребенок и окружающий мир
Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Дыбина О. Б. Предметный мир как средство формирования творчества детей. — М.: Педагогическое общество России, 2002.
Дыбина О.Б. Что было до… Игры-путешествия в прошлое предметов. — М.: Сфера, 1999.
Дыбина О.Б. Предметный мир как источник познания социальной действительности. — Самара, 1997.
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Развитие речи
Гербова В.В. Развитие речи. 2–4 года. Учебно-наглядное пособие. — М.: Владос, 2003.
Гербова В.В. Развитие речи. 4–6 лет. Учебно-наглядное пособие. — М.: Владос, 2003.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Максаков А.И. Развитие правильной речи ребенка в семье. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Формирование элементарных математических представлений
Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Нравственное воспитание Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Трудовое воспитание Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. — 2-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Художественная литература
Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.