К сожалению, действительность такова, что мечта о вузе в какой-то момент столкнется с тенденциями офшоринга и автоматизации, ранее упомянутыми в этой главе. Суть в том, что выпускники вузов чаще всего выбирают «программируемые» профессии и впоследствии становятся работниками умственного труда. А как мы уже знаем, такие профессии, и в частности, профессии, связанные с выполнением однотипных задач, находятся в зоне повышенного риска. Опасность заключается в том, что из-за ускорения развития этих тенденций наличие высшего образования уже не будет выглядеть как счастливый билет в благополучное будущее, а скорее превратится в сомнительную возможность получения работы. В какой-то момент в будущем высокая стоимость высшего образования наряду с призрачными перспективами выпускников вузов негативно повлияют на число абитуриентов. Больше всего такое влияние отразится на студентах из небогатых кругов, но скажется и на всем обществе в целом.

Хотя очевидно, что это не совсем однозначное мнение. Большинство экономистов и людей, следящих за этими тенденциями, напротив, будут утверждать, что ценность высшего образования возрастет в разы и спрос на квалифицированных специалистов будет очень высоким.

Достаточно весомым аргументом в пользу «дополнительных знаний» является идея о том, что в ходе производственного процесса создаются рабочие места для высококвалифицированных специалистов, даже если сокращаются возможности низкоквалифицированных работников. Как показывают данные, такая ситуация имела место на протяжении нескольких десятилетий, но думаю, она не могла бы существовать бесконечно. Дело в том, что машины и компьютеры постоянно совершенствуются и будут постепенно внедряться в сферы деятельности высокообразованных сотрудников. В результате это приведет к безработице среди недавних выпускников и специалистов с высшим образованием постарше, которые потеряли свою работу и не смогли трудоустроиться на аналогичные рабочие места.

Мы можем не брать в расчет незначительную разницу в оплате квалифицированных и неквалифицированных сотрудников, потому что возможности всех категорий работников находятся в состоянии упадка. Я не утверждаю, что работники со средним образованием, которые каким-то образом хотели бы поступить в вуз, пожелают остаться абсолютно необразованными. Но, на мой взгляд, произойдет смещение в сторону квалифицированных «синих воротничков», если данные профессии окажутся более безопасными.

Таким образом, выпускники школ перестанут выбирать профессии, связанные с умственным трудом, и начнут выбирать рабочие специальности. Как мы уже выяснили ранее, такие профессии, как автомеханики, водители грузовиков, сантехники и т. п., достаточно трудно автоматизировать.

В итоге в этих относительно «безопасных» видах деятельности возрастет конкуренция. Выпускники школ, которые ранее рассчитывали на поступление в вузы, вместо этого начнут конкурировать за рабочие специальности и в конечном счете вытеснят менее образованных специалистов, которые, возможно, больше подошли бы для подобного вида деятельности. Следовательно, у большого количества работников станет еще меньше возможностей выбора.

Доказательства данной тенденции можно увидеть в ежедневных новостях. Газеты постоянно сообщают о том, что люди ищут работу, которую невозможно передать на офшоринг. Много говорится о «специальностях экологических отраслей экономики, которые невозможно передать на аутсорсинг». Конечно, такие специальности крайне необходимы, но нужно признать, что большинство из них будет связано с установкой солнечных батарей, ветряных генераторов и т. д. Как правило, это рабочие специальности, они не для выпускников вузов.

Цена для общества, которое отвернулось от образования, была бы слишком высока. Это разрушило бы надежды, мечты и ожидания наших детей и практически лишило бы их многого из того, что мы привыкли считать само собой разумеющимся. Те работники, чьи возможности сократились из-за нового притока более образованных конкурентов, обратились бы к преступности или другим нежелательным альтернативам. Такая суровая реальность пала бы тяжким грузом на плечи социально незащищенного слоя населения. В конечном итоге самое страшное – это отказ от образования, который отнял бы таланты, в которых мы так нуждаемся в будущем.

Большинство ведущих экономистов, на которых мы рассчитываем в поиске и разработке тенденций, упоминавшихся ранее, не кажутся столь заинтересованными в вероятном переходе на автоматизированную экономику. Они твердо уверены, что экономика постоянно будет создавать рабочие места, исходя из способностей обычного рабочего, и этот процесс будет длиться бесконечно. Полагаю, причина, по которой экономисты не осознают, что происходит на самом деле, заключается в том, что они просто слишком погружены в свои данные.

В последние десятилетия сферой экономики завладела такая отдельная ветвь, как эконометрика. По сути, эконометрика – это слияние экономики и статистики. Эконометристы занимаются анализом огромного количества экономических данных прошлых лет. Они применяют передовые статистические методы и создают сложные компьютерные модели. Справедливости ради стоит отметить, что эконометрика является еще одним примером изменения, которое появилось в результате огромного увеличения вычислительной способности компьютеров. Безусловно, без этого было бы гораздо меньше эконометристов.

Рис. 2.6. Эконометрика

К сожалению, те, кто предоставляет работу эконометристам, находятся в полном заблуждении, что эконометристы – это те же экономисты, когда на самом деле они историки. Статистика больше подходит для бейсбола и исследований демографических тенденций и гораздо менее годится для изучения окружающей среды, на которую в большей степени оказывает влияние геометрическое или экспоненциальное изменение. График, приведенный выше, поможет проиллюстрировать эту точку зрения.