5. Взял у черта рогожу – отдать будет и кожу (Пословица).

6. Это был романс, сочиненный им накануне на старомодные немецкие слова (И. Тургенев).

7. В ту же ночь приехал я в Симбирск, где должен был пробыть сутки для закупки нужных вещей, что и было поручено Савельичу (А. Пушкин).

8. Помните, что наука требует от человека всей его жизни и что если бы у вас было две жизни, то и их не хватило бы вам (И. Павлов).

9. Он [Борис Друбецкой] теперь чувствовал, что только вследствие того, что он был рекомендован князю Андрею, он уже стал сразу выше генерала, который в других случаях, во фронте, мог уничтожить его, гвардейского прапорщика (Л. Толстой).

10. «И зачем было посылать человека в такую даль?» – еще спросил Илья (В. Шукшин).

11. У нас в тот вечер были гости.

12. Все было так, как он хотел.

13. Я буду у вас через два часа. Подготовьте документы.

14. Он [Ланцелот] уже идет по коридору! <...> Он теперь и не глядит на людей. Ох, будет нам за все! Ох, будет! (Е. Шварц).

15. Для всякого убежденного и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ли у него читатель, где он и как к нему относиться, есть вопрос далеко не праздный (М. Салтыков-Щедрин).

16. Оставив солдат рассуждать о том, что татары ускакали, когда увидели гранату, и зачем они тут ездили, и много ли их еще в лесу есть, я отошел с ротным командиром за несколько шагов и сел под деревом (Л. Толстой).

17. Библия есть не столько книга с твердым текстом, сколько записная тетрадь человечества (Б. Пастернак).

18. Ты должен знать, что ты слаб, но не должен думать, что нельзя превозмочь своей слабости. На то есть у человека честь. Слабость характера – все равно, что трусость (А.К. Толстой).

19. Минералы суть памятники реакций, происходивших на земном шаре; по ним можно восстановить тот химический процесс, какой происходил и происходит на земле… (В. Вернадский).

20. Прежде всего замечу, что градоначальник никогда не должен действовать иначе, как чрез посредство мероприятий. Всякое его действие не есть действие, а есть мероприятие. Приветливый вид, благосклонный взгляд суть такие же меры внутренней политики, как и экзекуция (М. Салтыков-Шедрин).

21. Она скончалась в Париже, быв с ним последние три года в разлуке и оставив ему пятилетнего сына (Ф. Достоевский).

22. Будучи в душе игрок, никогда не брал он карты в руки (А. Пушкин).

23. И будь не я, корпел бы ты в Твери (А. Грибоедов).

№ 82. У данных глаголов определите:

1) вид;

2) возвратность / невозвратность;

3) переходность / непереходность (переходность подтвердите словосочетанием).

Выделите основы инфинитива/прошедшего времени и настоящего/простого будущего времени, укажите класс, спряжение. Образуйте от каждой из основ возможные спрягаемые и неспрягаемые формы, графически обозначьте формообразующие аффиксы. Если та или иная форма отсутствует или возможны вариантные формы, укажите причину этого. При выполнении задания используйте толковые словари и словари трудностей.

Образец выполнения:

Устраивать – несовершенный вид, невозвратный, переходный (что? – игры, сущ. в форме вин. п. со значением прямого объекта), 1 класс, 1 спряжение [1] .

Решить, решать, рисовать, нарисовать, печь, мокнуть, намокнуть, прыгнуть, давать, проиграть, проигрывать, сгореть, брить, течь, длиться, думать, вставать, задуматься, обезножеть, обеззаразить, вырастить, расти, разбежаться, заиндеветь, зябнуть, смеркаться, выздороветь, стать, спать, вечереть, нравиться.

№ 83. Образуйте параллельные формы настоящего / простого будущего времени (3 л. ед. ч.). Определите класс для каждого соотношения инфинитива – личной формы. Прокомментируйте избыточность парадигмы – назовите семантические и / или стилистические различия. Для справки пользуйтесь толковыми словарями и словарями грамматических трудностей, орфоэпическим словарем.