• Начните с гимнастики для малышей и укрепляющего массажа. Кроме прямой пользы от этих процедур, несомненно, будет еще и дополнительная польза. Малыш получит новые ощущения, которые непременно будут стимулировать развитие его мозга.

• Тренируйте зрение малыша. Приближайте и удаляйте игрушку, показывайте игрушки, которые стоят довольно далеко. Каждый день размещайте одну игрушку так, чтобы она попадала в поле зрения малыша, но при этом не была бы доступной. Тренируйте малыша дотягиваться до игрушки, причем пусть кроха при этом лежит на спинке, на боку, на животике. Таким образом вы очень скоро научите ребенка искать игрушки вокруг себя и дотягиваться до них.

• Стимулы в виде интересных новых игрушек срабатывают в большинстве случаев. Малыш выглядит заинтересованным, он старается двигаться и уже активно тянется к игрушке. Вы можете использовать специальные игрушки для развития «ползательных» навыков малыша: мячики, которые катятся и за которыми малыш охотно последует, движущиеся игрушки, которые так и называются «Ползи за мной».

• Старайтесь расположить игрушку так, чтобы добраться до нее оказалось посильным занятием для малыша. Ведь если приложенные усилия пропадут зря и цель не будет достигнута, то кроха поймет, что стараться все равно без толку.

• Хвалите карапуза за новые двигательные успехи. Ваше дружеское одобрение и поддержка порадуют малыша и заставят стараться еще больше, чтобы увидеть вашу улыбку и услышать приветливый голос.

• Не ограничивайте пространство ребенка. Диван или манеж не дают малышу возможности активно передвигаться на животе или на четвереньках – они слишком малы по площади и к тому же имеют чересчур мягкую поверхность. Отведите для этих целей побольше места на полу, уберите вокруг все опасные предметы, по возможности вымойте пол – и пусть ребенок тренируется в свое удовольствие. Но не забудьте о том, что на первых порах малышу нужен упор для ножек и даже валик для лба, чтобы не удариться. Пока вам придется быть рядом и помогать своему крохе.

• Чтобы простимулировать тех малышей, которые застряли на первом ползунковом этапе, то есть ползут на животике, не становясь на коленки, используйте такие несложные упражнения, которые помогут тренировать мышцы ног и рук. Подержите кроху за ножки, чтобы он мог действовать только ручками и локотками, а сами подвигайте его ножки. В конце концов, покажите ребенку пример! Да-да, сами становитесь на четвереньки и наглядно демонстрируйте малышу, как нужно ползти.

Самый главный аргумент в этом вопросе, который успокаивает родителей, – вырастая, наши дети не сосут соску, поэтому мы можем быть совершенно уверены в том, что проблема рано или поздно разрешится сама собой, но отчего-то все же хочется сделать это побыстрее.

Для того чтобы решить проблему, давайте подумаем: а зачем же пустышка нужна ребенку? Пожалуй, когда мы впервые даем малышу соску, он не очень хочет ее брать, ведь это всего-навсего «заменитель» маминого соска, к тому же не очень похожий на оригинал. Во-первых, он жесткий и холодный, а во-вторых – из него не течет молоко. Но по мере того как мы настойчиво предлагаем ребенку соску, он соглашается и постепенно привыкает к ней. Хотя есть и такие малыши, которые, едва почувствовав губами латекс или силикон, сразу же активно хватают его и потом уже не расстаются долго-долго.

Если ребенок не может уснуть без пустышки, не успокаивается без нее, когда плачет, требует соску просто так, то вывод очевиден: ваш малыш слишком привязан к этому предмету. Заложенный природой сосательный рефлекс заставляет ребенка сосать не только во время кормления, но и в другое время. Казалось бы, чем мешает пустышка мамам и папам? С ней малыш лучше засыпает, его гораздо легче успокоить, если он расплакался. Родители переживают об испорченном прикусе, о том, что пустышка может замедлять развитие ребенка, а также о том, что по этому поводу скажут окружающие, если ребенку уже исполнился год-полтора.