Шрифт:
– Отвечу и я вам музыкальным слогом…. – И, подняв голову, седобородый старец звучным голосом произнес:
Добро, когда народам мир даря
В союз вступают славных два царя.
И, не пуская на порог раздор,
Решают полюбовно каждый спор.
Когда цари согласие найдут,
Народы их довольством расцветут.
Два нищих, крепких дружбою своей,
Не выше ль двух враждующих царей? {142}
142
Навои. «Стена Искандара».
И, закончив, с доброй улыбкой посмотрел на своих гостей:
– И кто знает, друзья, может быть, ваш полет на Запад, положит начало новым отношениям между народами?
– Или новой большой крови…. – С сомнением проворчал кто-то.
– А вот это уже будет зависеть от всех нас!
– Ответил наставник.
Беседа продолжилась далеко за полночь.
– Вот уж не думала, что поиски утонченной истины могут иметь вид базарной потасовки!
– Сказала Ли-цин, когда они остались вдвоем с Юанем.
Юань засмеялся:
– Да! Выглядит это забавно! Хотя, вспомни, что сказал их наставник: «такие огненные вопросы нельзя обсуждать иначе, как со всей страстью души». Может быть, в этих словах и скрывается объяснение столь бурного проявления чувств.
– Какие же мы с ними разные…. – Вздохнула Ли-цин.
– И такие похожие. – Ответил Юань.
Еще через день они покинули Апамею, и в сопровождении эскорта из двадцати всадников направились в Ктесифон.
У ГРАНИЦ ВЕЛИКОЙ ИМПЕРИИ
Посольский отряд Ли двигался на юго-запад. Ханьцы шли по древней земле современного Ирана, Ирака и Сирии, через знаменитый Дура-Эвропос в Антиохию – город, основанный на левом берегу реки Оронты, в десяти километрах от места ее впадения в Средиземное море.
Им пришлось преодолеть отроги Копет-Дага и перевалы Загроса.
После распада колоссальной империи Александра Македонского возникло несколько государств, среди которых особой мощью и размерами выделялось царство Селевкидов (конец 4-го – начало 3-его века до н.э.). В его состав вошла Мидия, Персида, Сузиана, Парфия и Бактрия.
Северная Месопотамия, Вавилония и Северная Сирия составляли основную экономическую силу царства. Процветанию способствовали плодородные долины Месопотамии, сирийские пшеница и строевой лес, скотоводство и выгодное расположение на перекрестке торговых путей.
Одно только перечисление нескольких селевкийских городов, чья древность восходит к библейским временам, вызывает священный трепет у человека, неравнодушного к истории: Пальмира, Дамаск, Сидон, Библ, Иерусалим.
Однако, спустя полтора столетия, в результате внутренних противоречий и народных восстаний, Парфия и Бактрия выделились в самостоятельные государства, и царство Селевкидов значительно сократилось в своих размерах.
Если Читатель посмотрит на карту Древнего мира времен путешествия наших героев, то увидит, что Селевкиды, по территории которых они шли, оказались зажатыми между двумя гигантами: с моря -Римом и с северо-запада - Парфией, что и привело, в конце концов, к их гибели.
Посольская миссия сложна во все времена. Тем более трудной, она была более двух тысяч лет тому назад, в регионе, который и поныне продолжает бурлить тяжелыми, вулканическими страстями.
Вместе с ханьцами шли и парфяне. Купцы и дипломаты. Шли по своим торговым и переговорным делам. Были еще несколько человек, которые сразу же приковали к себе внимание Ли: римляне. Они направлялись из Ктесифона в Египет. Одетые, поверх туник, в традиционные тяжелые тоги, они держались надменно и особняком. В Хорезме ханьцам не удалось близко познакомиться с гостившим там римлянином, и потому здесь они вызывали у них особый интерес.
Один из них первым подошел к Ли и, глядя на него в упор, бесцеремонно спросил:
– Откуда идете?
– Из Хань. – Ответил Ли.
– Не знаю такой. Зачем идете?
– В Рим, для переговоров.
– Что вам нужно от Рима?
Ли, не привыкший к подобному обращению, помедлил с ответом прежде, чем сдержанно сказал:
– Хотим торговать.
– Многие хотят торговать с Римом. Есть чем?
– Есть! – Так же коротко ответил Ли.
– Похоже, мы идем в страну очень невоспитанных людей. – Сказал он позднее Фэю.
Римлянина звали Авл, и на следующий день он опять подошел к Ли.
– Я вижу, ты не владеешь латынью. Для переговоров это плохо. Пока мы идем вместе, я буду тебя учить.
Несмотря на то, что от общения с Авлом у Ли оставалось ощущение того, что с него живьем снимают кожу, он согласился.
Авл обладал несомненными талантами педагога, а Ли – ученика, и через некоторое время для него начали приоткрываться тайны латыни.
– Почувствуй красоту языка. – Наставлял его Авл. – Латынь торжественна, а ты квакаешь, как новорожденный младенец! Или поёшь. Петь следует за столом. На латыни надо разговаривать!