Мишка достал из машины холодного пива, и это его несколько успокоило.

А к нам же, они обратились с вопросом:

— Чем мы можем помочь?

Бориса забрали родители.

Люсин итальянец с холодным пивом уже садился в машину и звал с собой Люсю.

Мы с женой тоже были рады побыстрее оказаться в гостинице.

Женю с супругой забирала с собой Маринка.

А Костина супруга сказала, что поедет с Леночкой, и та потом ее завезет в гостиницу.

Так, что Константин обратился к Евгению:

— Возьмите наши чемоданы и поезжайте в гостиницу. А я поеду с ребятами и все основное по дороге им расскажу.

— Только не задерживайся. Завтра суббота. И у нас, у всех ещё будет время наговориться.

На том и расстались.

Выходные мы провели просто замечательно.

Круиз по озеру на большом и белом теплоходе. Пришли Света с мужем, Зина с детьми, Марат с женой, Лора, Людмила Ж., Марина К., Марина З., Ирина Д. с мужем, ну и все мы.

Знакомились, разговаривали и любовались пейзажами озера.

А вечером, в местном кинотеатре, кто-то из наших устроил показ фотографий о нашей школьной жизни. То ли слайды, то ли какая-то другая технология. Я не понял. Миша с Зиной собирали фотографии, было очень много фотографий и нас собралось человек тридцать.

Здорово. Столько было эмоций, удивлений и даже открытий. Получился как бы фильм о наших школьных годах. Лора, все это комментировала. Поэтому, вечер удался на славу.

Наши женщины ходили по магазинам, девчонки, которые живут в городе, взялись устроить им экскурсию.

А мужиков Мишка увез куда-то загород. Но мы были на берегу озера. Кто-то пытался ловить рыбу. Соорудили костер, потом варили уху. Бедный итальянец все бегал и собирал ракушки, объясняя нам, что в их море таких ракушек нет.

И, конечно же, разговаривали, разговаривали и разговаривали.

А в понедельник, у нас по программе было посещение школы.

Нас там ждали.

Пришли учителя, наш классный руководитель. И хотя школа была на ремонте — во время летних каникул, всегда в школах идет ремонт.

Но нас ждали.

Мы были все с цветами, и конечно, наши учителя просто утопали в цветах, приветствиях, объятиях и поздравлениях с юбилеем.

А нас тоже собралось человек двадцать — двадцать пять.

И вот такая картина.

Взрослые дядьки и тетки. Идут по коридорам школы. И как малые дети радуются лестницам, подоконникам, знакомым помещениям, спортивному залу, учительской и, конечно же, кабинету нашего класса.

Часто смеялись:

— А вас тут не было! Это новым учителям, которые показывали свои кабинеты.

— Почему вы кабинет литературы переделали в компьютерный класс?

— Актовый зал уменьшили, что ли? Он раньше был больше. А, это мы просто выросли.

— Туалет для мальчиков убрали. Куда же нам в туалет-то сходить?

— А перемена скоро кончится?

И вспоминали, конечно же, постоянно:

— А здесь, мы стояли на дежурстве.

— Тут, мы, в столовой обедали, но было все по-другому.

— Здесь я пару раз падал, заносило на повороте.

— Лабораторию физики, один раз, чуть не сожгли.

— На этом подоконнике мы сидели на переменах.

— Сюда нас вызывали к завучу.

— Тут была раздевалка.

Конечно, местное телевидение, все это снимало.

Мы были в школьном музее, где нашли и свои фотографии, и познакомились с достижениями школы, за все эти годы.

А в конце, когда мы уже подошли к кабинету директора. Началась официальная часть мероприятия. Нынешний директор школы, выступила с приветственным словом.

Мы тоже — с ответным словом. Моя супруга, она у нас отвечала за финансы, вручила школе чек на сумму, достаточную, для закупки новых компьютеров для школы и другого технического оборудования.

Пришлось фотографироваться и с этим чеком, и с директором, и всем вместе, и на фоне эмблемы школы. Местные репортеры, нас просто замучили.

И, когда, наконец, официальная часть закончилась, и большинство из сопровождающих поспешили по своим делам. А некоторые из наших семей вышли во двор, на свежий воздух, там организовали какие-то напитки.