С другой стороны, траты должны быть продуманными. Имея ограничения в средствах, вряд ли стоит закупать одежду на сейлах (дорогих магазинах модной одежды, типа «Магазин на диване ТВ ШОП», «Гранд Сейл») – мода скоротечна, тряпки быстро сносятся. Подумайте о тех покупках, которые поднимут качество Вашей жизни.

Есть вполне нормальные способы не поддаваться соблазнам покупать ненужные вещи на последние деньги.

Не стоит уподобляться своим более «денежным» (в данный момент) знакомым, ищущим удовлетворения в модных «шопингах» и, следуя их примеру, покупать ненужные вещи. Есть нормальные способы достойно отказаться от лишних трат и не чувствовать себя ущербным.

1. Не придумывать нелепых историй, а честно признаваться: «У меня сейчас временные трудности», «Я коплю на…».

2. Спокойно и с достоинством принимать подарки, пусть даже дороже тех, которые Вы сами обычно дарите: ведь если родственники или друзья их делают – значит, средства и возможности им это позволяют.

3. Вести учет и планирование своих наличных денег и не допускать необдуманных покупок.

«Психология бедности» конкретного человека заключается только в его неправильном мышлении. И пока мы будем излучать неправильные мысли, отсутствие денег – неизбежно. Посмотрите на свою проблему с новой стороны, без обвинений и депрессии. Если жизнь столкнула Вас с серьезной проблемой, то это значит, что Вы можете справиться с этим, просто еще не знаете как. А жизнь человеческая – терпеливая, она будет ждать столько времени, сколько Вам потребуется для решения этой проблемы. Главное – не будьте бедными в душе.

Безработица в обществе – это всегда последствие кризиса. Прежде всего -экономического. Безработица преподавателей вузов – еще и следствие кризиса отечественной системы высшего профессионального образования (ВПО). Экономический кризис в нашей стране можно считать отголоски мирового кризиса. Но в нашей стране – это еще и кризис, который стал следствием двадцатилетней деиндустриализации.

Обрушена промышленность, в упадке сельское хозяйство, образование, культура… Демографический кризис («российский крест») со всеми его негативными последствиями для страны. Техногенные катастрофы и аварии -как следствие износа оборудования и низкой квалификации обслуживающего персонала, повсеместного падения уровня профессионализма. Многие выпускники вуза оказались невостребованы, с одной стороны, из-за уменьшения количества рабочих мест, с другой – в виду их слабой подготовленности. Проводится политика про сокращению числа вузов в стране.

Кризис системы ВПО – это индикатор и следствие системного кризиса в стране. И вряд ли стоит тешить себя мыслью, что его нужно переждать, через год-полтора все вернется на «круги своя», ситуация изменится и можно будет вернуться на работу в Alma mater. К сожалению, это не так. Экономический кризис, внешнеполитическая ситуация, санкции, падение цен на нефть, снижение отечественного производства – вот те составляющие внешний ситуации, которые отнюдь не внушают оптимизма.

Проводимая «оптимизация» высшего профессионального образования путем существенное сокращение числа вузов, их филиалов, а также сокращения финансирования учебных заведений приведет к уменьшению рабочих мест для преподавателей. Закономерное последствие – ухудшение социальнопсихологического климата в оставшихся. «Борьба за выживание» на кафедрах приводит к тому, что работать остаются отнюдь не лучшие, а более напористые, беспринципные, с «крепкими локтями»: ситуация «пауков в банке» будет усугубляться.

Человеку, который проработал преподавателем вуза большую часть своей жизни и теперь стал безработным, нужно думать о том, как жить дальше, как зарабатывать на жизнь с его профессией.

Человек, пребывающий без работы уже около года, начинают задаваться вопросом: «Найду ли я новую работу?». Вновь возникают мысли «Что случилось? Ведь я так хорошо работал на моем прежнем месте…». После многих месяцев пребывания без работы, бесчисленного отправления своих резюме в вузы, другим работодателям, бесчисленного числа отказов, проверки почтового ящика, мы неизбежно начинаем задаваться вопросом: «А был ли я действительно хорош на своей прежней работе?», «Смогу ли я когда-нибудь устроиться на работу по своей профессии – преподавателем вуза?», «Захочу ли я продолжать работать сфере высшего профессионального образования?».

Действительно, возможно, Вам стоит пересмотреть свой дальнейший профессиональный и карьерный путь. Подумайте о своей жизни, ещё до того, как вы устроились на свою первую работу. О чём вы мечтали? Здесь говорится именно о мечте, а не о целях и планах, высокой мечте, о которой вы думали долгое время, а возможно и обсуждали со своими друзьями и приятелями. Мечтали ли вы о собственном бизнесе? Или, быть может, вы хотели стать писателем, юристом или певцом. Или хотели посвятить себя разведению растений или пчел?