Вход/Регистрация
Юнги. Игра всерьез
вернуться

Голованов Кирилл Павлович

Шрифт:

– Ау, ау! – перекликались исследователи. Гулкие своды вторили голосам со всех сторон.

– Ау! – раздалось в ответ совсем рядом. Димка шагнул вперед и наткнулся на острый луч карманного фонарика.

– Дмит’ий Майдан! – сказали из темноты. – Что вы здесь делаете?

– Изучаю вражескую оборону, – не растерялся Димка.

– Кто здесь вместе с вами? – спросил командир роты.

– Я один, – доложил Майдан.

Неподалеку послышался шорох. Оль поднял фонарик, но он светил всего на несколько метров.

– Гм. Мне казалось, что т’ое…

– Здесь раскатистое эхо, – возразил Димка. Для примера он издал знаменитый матросский клич: – Полундра!

– Ндра-а… Ра-а… А-а! – отозвалось подземелье.

– Весьма п’авдоподобно, – сказал Ростислав Васильевич. – Но это усугубляет ваше положение. Какое легкомыслие! Здесь могли быть мины. П’едставляете – получить ’анение или сломать ногу и остаться без помощи в темноте.

– Виноват! – сказал Майдан. Прямо из подвала он отправился на камбуз. На три дня Димка поступил в распоряжение Елены Эдуардовны на предмет чистки картошки.

В лагере Святогорова уже разыскивал рассыльный. Его срочно вызывали в штаб к старшему политруку. Петровский сидел темнее тучи.

«Неужели ему уже все известно? – обеспокоился Михаил Тихонович. – Мальчишки могут подумать, что я нарушил свое слово».

Но командира взвода вызвали в штаб совсем по другому поводу. Петровский протянул ему почтовую карточку и предложил ознакомиться. Святогоров быстро пробежал текст и рассмеялся.

– Ничего не вижу смешного, – холодно заметил старший политрук. – С чем здесь сравниваются лагерные сборы? Какие снаряды? Кто заставляет купаться в озере? Какой шторм?

В штабе появился командир роты Оль. Он в свою очередь прочитал открытку и тоже заулыбался.

– Сговорились вы, что ли? – спросил Петровский. – Нашли анекдот. Я этого юнца еще с зимы запомнил. Бросал хлеб в урну для окурков. Избалованный тип.

Старший политрук бушевал не на шутку. Хорошо, что открытка ученика Гасилова попалась на глаза преподавателю Артяеву, который перебирал почту, готовя ее к отправке на пароход. Можно себе представить, какой скандал подняла бы мамаша, получив с Валаама такой привет. В лагерь зачастили бы комиссии гороно. Поди потом доказывай, что ты не верблюд.

– Насчет комиссий вы, пожалуй, п’авы, – заметил Оль. – ’азби’ательство было бы очень неп’иятным для Василия Игнатьевича А’тяева. Не случайно он больше всех беспокоился.

– В чем дело? – удивился старший политрук.

– Гасилов получил несправедливое наказание, – объяснил Михаил Тихонович и коротко изложил суть.

– Я не стал отменять взыскание, чтобы не под’ывать авто’итета дежу’ного по лаге’ю, – добавил командир роты.

– По всей вероятности, его следовало бы отменить, – покачал головой Святогоров. – Дело не в самом наказании, а в его воспитательной роли. Ученик Гасилов был оскорблен несправедливостью, вот у него и заработало воображение.

Получив эту информацию, Петровский сразу остыл и стал слушать внимательнее. Старший политрук понимал, что теперь открытка ученика выглядела в ином свете, и это требовало дополнительного разбирательства.

Постепенно в штабе собрались преподаватели.

– Надо еще установить лицо родителей данного ученика, – возмущался Артяев. – Здесь имеет место политическая клевета: «Ваш каторжник».

– Читать не умеете, – заметил Оль. – Слово-то взято в кавычки.

– Не имеет значения, – отмахнулся учитель биологии.

– Очень даже имеет, – вмешался литератор Марусенко. – Могу дать точную справку: «Кавычками выделяются также отдельные слова и выражения, употребляемые в необычном смысле, иронически».

– Как нам поступить с автором? – спросил Петровский.

– Разрешите, я поговорю с Гасиловым, – предложил Михаил Тихонович. – Его следует убедить, чтобы он взял свою открытку обратно.

– Прежде всего в том, что такие письма писать нельзя, – уточнил старший политрук и засмеялся. – Можно себе представить, что было бы с родителями.

Совещание в штабе лагеря неожиданно превратилось в маленький педсовет. Преподаватели говорили о том, что в первое же воскресенье лагерь стал неуправляемым. Ученики разбрелись по острову и начали куролесить.

– Еще один такой выходной день, – признался Михаил Тихонович, не вдаваясь, однако, в подробности, – и можно сойти с ума…

* * *

На следующий день в лагерь приехал директор спецшколы Сергей Петрович Уфимцев. Он задержался в Ленинграде для оформления документов выпускников, которые распределялись без вступительных экзаменов по военно-морским училищам. Всю неделю директора осаждали перепуганные родительницы, которые где-то услышали, что пароход «Володарский» на Ладожском озере попал в шторм.

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: