Шрифт:
Примерные тестовые задания
По разд. 1. «Сущность цивилизационного подхода к истории. Цивилизационное устроение общества. Динамика развития и механизм смены цивилизаций».
1. Соотнесите высказывания с их авторами – создателями цивилизационных теорий:
В нижеприведенной таблице соотнесите цифры с фамилиями авторов цивилизационных теорий с буквами, под которыми приводятся их высказывания
2. К системообразующим критериям цивилизации нельзя отнести:
а) разделение труда;
б) доминирующую роль правящего класса в процессе централизации и перераспределения прибавочного продукта;
в) прямой обмен продуктов и услуг;
г) наличие сети обмена, контролируемой профессиональным купечеством или же государством.
3. К общепризнанным положениям цивилизационной теории не относится положение о том, что:
а) цивилизация представляет собой общество на высшей стадии его развития как сложное и дифференцированное материальное, социальное и культурное образование;
б) исторический процесс многообразен (плюралистичен); цивилизации имеют своеобразный характер;
в) цивилизация формирует «золотую середину» культуры, обеспечивающую устойчивое существование для огромного большинства членов общества;
г) общество движется к единой «общечеловеческой цивилизации», в которой будут сняты все противоречия прошлого.
По разд. 2. «Неолит как эпоха радикальных преобразований в культурно-историческом развитии древних людей. Центры и периферия неолитической цивилизации».
1. Соотнесите растения с центрами их селекции и окультуривания (по Н. И. Вавилову):
В нижеприведенной таблице соотнесите цифры с названиями центров с буквами, под которыми приводятся виды растений
2. Выделите черты, характерные для развития материальной культуры неолитической эпохи:
а) появление первых горных выработок по добыче камня; изготовление глиняной посуды; формирование примитивной технологии ткачества, ранние формы земледелия;
б) совершенствование способов охоты на лесного и морского зверя; освоение лука и стрел; расцвет хозяйства на основе рыболовства; одомашнивание собаки;
в) преобладание орудий труда из камня; изготовление медных украшений; появление колеса и колесного транспорта с использованием тягловой силы животных; формирование солярной символики и трехчленной картины мира;
г) пластинчатая индустрия; загонная охота; многоочажные наземные жилища; шитье одежды; святилища с росписями.
3. К индо-европейской семье языков не относится ветвь:
а) германская;
б) кельтская;
в) балто-славянская;
г) семитская.
По разд. 3. «Раннеклассовая цивилизация (бронзовый век)».
1. Соотнесите цивилизации и культуры бронзового века с местом их формирования:
В нижеприведенной таблице соотнесите цифры с названиями цивилизаций и культур с буквами, под которыми приводятся места их формирований.
2. К эпохе бронзы относится:
а) переход к сыродутному способу ковки оружия, к искусству «звериного стиля»;
б) переход к технике «отжимной ретуши» в изготовлении каменных орудий, к пластинчатой индустрии, к полихромной пещерной живописи;
в) переход к шлифованию, сверлению, пилению, полированию изделий из камня и дерева; изобретение глиняной посуды;
г) переход к выплавке металла из руды, открытие колеса и колесного транспорта.
3. Нехарактерным для раннеклассовых цивилизаций бронзового века явлением было:
а) появление публичных зданий-храмов;
б) возведение городов-крепостей;
в) многоотраслевое царское хозяйство;
г) цеховое ремесло.
По разд. 4. «Цивилизации раннего железного века. Античность (VIII в. до н. э. – V в. н. э.)».
1. К цивилизациям раннего железного века (VII в. до н. э – V в. н. э.) относятся:
а) Римская империя;
б) Ассирийское государство;
в) Парфия;
г) Халдейское царство;
д) Кушанская империя;
е) Урарту.