Шрифт:
сто лет кому был нужен, но включал все лекции от первого до пятого
курса включительно, от Маркса до Ленина-Сталина и Хрущева, все эти
съезды ВКПб и КПСС, все принятые на них «эпохальные» решения.
Полный дурдом! Да еще требовали знания работ классиков марксизма-
ленинизма в таком объеме, что прочитать все невозможно за пять лет
учебы, даже если одним чтением только и заниматься. Здесь я
изначально пошел по преступному пути – кроме «Краткого словаря
политического работника» ничего не читал. И этого хватило – экзамен
сдал на пятерку, удивив экзаменатора знанием цитат, потому что этот
словарь был из них и составлен. На радости, что наконец с
«коммунизмом» рассчитались без потерь, наша группа в полном
составе вечер гудела, тосты были такими, что если б дошли до
преподавателей этой фантастической дисциплины, всем бы нам оценки
переправили на двойки, если не на колы.
Следующий экзамен был еще чище: петрология. Попробую
объяснить, на примере обычного и всем известного булыжника. Видно,
что он неоднороден, состоит из отдельных разноокрашенных частиц.
Это минералы, их в одном камне не меньше десятка. А всего минералов
сотни, и из них геологу обязательно нужно знать триста пятьдесят! И
не только названия, а и по семи показателей для каждого, что бы их
различать! И для каждого знать две формумы, простую и окисную! Что
это такое? Возьмем кислоту. Можно записать H2SO4 – простая
формула, а можно H2O+SO3 – окисная формума. Но это кислота,
соединение простое, элементов всего три. А если элементов двадцать и
формула на пол строки и даже больше? И эту абракадабру нужно знать!
84
Понимать, что в каких условиях образуется и что будет, если эти
условия начнут меняться!
Короче говоря, ребята с лица сошли от зубрежки. Я тоже
поднапряг извилины, и к шести утра был в институте – по просьбе
преподавателя экзамены начались так рано, потому что на каждого
студента, по многолетнему опыту, приходилось по часу на беседу. И
хорошо, если к одиннадцати вечера мучения последнего заканчивались.
Я пошел первым, получил пятак. И весь оставшийся день был
свободен! Отмечать это дело начали с обеда, когда треть группы
отстрелялась, и к вечеру, когда отмучился последний бедолага, все
были так хороши, как редко бывает.
Еще два экзамена были мелочевкой, и говорить не стоит. Их
проскочили, особо не напрягаясь. Теперь все, с учебой закончено,
осталось написать дипломы. Для начала каждый получил по
наставнику (или куратору?) из преподавателей, с которым можно по
диплому консультироваться.
Теперь смеялся тот, кто на практике не пожалел свободного
времени при сборе материалов - переписал и перерисовал из отчетов
все возможное. Я и Лешка это сделали, и теперь поплевывали,
наблюдая как коллеги бегают к преподавателям за консультациями по
вопросам, ответы на которые в свое время поленились примитивно
переписать. Посидеть нам пришлось только за расчетами шахт и
разведочных выработок, потому что делать их нужно было согласно
учебникам, а не исходя из опыта, как делалось в ГРП-21. Но
справились и с этим. Наконец наставники или кураторы готовые
материалы у подопечных просмотрели, посчитали, что дипломы готовы
для защиты перед госкомиссией, и были назначены ее дни – по пять-
шесть человек в каждый.
Десять дней защищались, столько же дней пили – уже инженера-
геологи проставлялись, вызывая зависть у пока что студентов-
дипломников. Потом неделю, когда защитились все, пили просто по
инерции. Пока не началось распределение на работу.
Честно говоря, побаивался. Но для меня и Лешки оно прошло на
отлично. Пять человек были приглашены в деканат, где оказался
главный геолог объединения, которому Лешка в свое время передал
записку, подчеркнув в ней свою фамилию двумя чертами. И этот
главный геолог, вначале отметив, что на преддипломной практике все