При этом основными задачами данного отделения являются:

– оценка потребности подразделений, консультирование и проведение образовательных программ;

– коррекция посттравматического стресса в объеме медицинской сортировки, оказания неотложной помощи и проведения поведенческой терапии;

– организация мероприятий по восстановлению трудо– и боеспособности в рамках программ профилактики боевого стресса на уровне отделения;

– контроль проведения 1—3-дневных программ восстановления трудо– и боеспособности солдат в системе профилактики боевого стресса в бригаде, дивизии, армии или в районе боевых действий.

В штате отделения реабилитации состоят 2 психиатра (подполковник, майор), 2 профпатолога (майор, капитан), 2 медсестры психиатрические / поведенческой терапии (майор, капитан), 4 средних специалиста по профпатологии (прапорщики), 4 средних специалиста по психическому здоровью (прапорщики), 6 младших специалистов по психическому здоровью (сержант).

К задачам данного отделения относятся:

– оценка потребностей подразделений, консультирование и проведение образовательных программ;

– коррекция посттравматического стресса в объеме медицинской сортировки, оказания неотложной помощи и проведения поведенческой терапии;

– непосредственное проведение программ восстановления трудо– и боеспособности солдат;

– развертывание и обеспечение функционирования психиатрических палат в полевом госпитале.

Таким образом, обобщение опыта психиатрической помощи в условиях войн XX в. показало, что основные ее доктринальные положения были заложены отечественными психиатрами еще в период Русско-японской войны. Однако если в зарубежных армиях в последующем данный опыт был максимально учтен и соответствующим образом трансформирован (применительно к современным локальным войнам), то в нашей стране в течение многих десятилетий он должным образом не был использован.

Развитие военного искусства, военной техники и вооружения (высокоточное оружие, автоматизированные системы управления, роботизация и др.) существенно повысило требования к «человеческому фактору» в Вооруженных Силах, включающие такие качества военнослужащих, как уровень боевого мастерства и общий интеллект, нервно-психическая устойчивость, в целом – психическое и физическое здоровье. Существующие подходы в области профессионального отбора, психологической работы, психогигиены и психопрофилактики, медицинского обеспечения нуждаются в переосмыслении и совершенствовании. Одним из реальных путей повышения качества «человеческого фактора» в Вооруженных Силах, обеспечения стабильно высокой работо– и боеспособности личного состава является относительно новое направление – медико-психологическое (психофизиологическое) сопровождение военнослужащих, распространяющееся на все этапы их подготовки и профессиональной деятельности в мирное и военное время.

Медико-психологическое сопровождение военнослужащих в процессе профессиональной деятельности – это комплекс медицинских и психологических мероприятий, направленных на оценку, коррекцию и прогнозирование функционального и психического состояний организма, профессиональной работоспособности военнослужащих. Сущностью такого сопровождения является непрерывный мониторинг функционального и психического состояния военнослужащих в процессе их профессиональной деятельности и реализация системы мер (психологического и медицинского характера), направленных на поддержание оптимального уровня их работо– и боеспособности.

Научной основой данного направления является представление о целостной системе военно-профессиональной (психологической и физиологической) адаптации в условиях нормы, предпатологии и патологии. Таким образом, научная проблематика медико-психологического (психофизиологического) сопровождения включает следующие основные компоненты:

а) профессиональное здоровье военнослужащих, способы его экспресс-оценки и прогнозирования;

б) военно-профессиональная адаптация, ее общая динамика и кризисные моменты, способы оптимизации;

в) медико-психологическая коррекция и реабилитация как система путей и техник активного немедикаментозного вмешательства с целью стабилизации состояния, обеспечения адекватного поведения, восстановления утраченных профессиональных качеств;

г) военная психофармакология – профилактическое и коррекционное применение лекарственных препаратов, повышающих стрессоустойчивость и функциональные резервы организма (преимущественно в экстремальных условиях);

д) профессионально-психологическая (психофизиологическая) экспертиза – всесторонняя и углубленная оценка психологических и физиологических особенностей военнослужащего с целью уточнения или обоснования его профессионально-должностного предназначения (включая разработку соответствующих диагностических техник).

Профессионально-психологическая экспертиза военнослужащих является составной частью медико-психологического (психофизиологического) сопровождения и представляет собой комплекс мероприятий, направленный на углубленное изучение индивидуально-психологических характеристик личности и оценку функциональных резервов организма военнослужащих в процессе выполнения ими профессиональных обязанностей с целью определения соответствия их профессионально важных качеств требованиям военно-профессиональной деятельности по конкретной специальности.