за сегодняшний день. На что он вам отвечает: «Вот вы знаете сегодня встал утром, пролил кофе на отчет.

Наверное будет готов завтра. Да и после этого голова разболелась. ММММММ……». Что происходит во всех

51

этих случаях? Вы происходит одно и тоже начало. Вы на все находите объяснения, но объяснения это как

правило не реально. Т.е. вы бы и купили ребенку игрушку но вот только денег та у вас нет. От этой мелочной

установки можно ожидать чего угодно я уже не говорю о последствиях. Для детей очень важно соблюдать

правильную разговорную установку. Та же ситуация. Представьте себе вы идете с ребенком по рынку и а

какой то момент ваш ребенок замечает игрушку или другую любую вещь. В этом случае вы сразу же говорите

ему: «Сынок. Ты знаешь я бы взял эту игрушку но ты посмотри как тут их много может ты присмотришься к

другим. Может тебе понравиться еще какая ни будь другая игрушка. А пока ваш ребенок рассматривает другие

игрушки вы тактично покупаете ему морожено и он забывает про эту игрушку (если конечно у вас нет денег в

данный момент). Здесь нет общего правила как объяснить ребенку, что вы сейчас не в состоянии купить

игрушку, но зато вы можете правильно припадать почему так получается. Словами: «В другой раз» или «Нет

нельзя, кака». Не очень приятны для ребенка и в жизнь он пойдет, считая себя обделенным. Из за такой

простой причины люди не могут подняться по карьерной лестнице. Слова: «Сынок, я могу купить игрушку но у

папы сейчас проблемы с деньгами. И если я куплю ее тогда тебе придется писать пальцем а не твоими

любимыми цветными ручками. Но я тебе обещаю, что подарю тебе ее на день рождение. Ты согласен?».

Такое объяснение даст понять, что ребенок получить сразу две вещи, только вторую придется немного

подождать. Таким образом у вашего ребенка появиться возможность спокойно подыматься по карьерной

лестнице.

Доллар - грязная зеленная бумажка

– Что Вы сделаете, если выиграете миллион долларов?
– Куплю 671 140 Евро.

И так дорогие папы и мамы. Сколько денег вы даете своему ребенку на карманные расходы? Сколько за его

реальные действия? Полагаю за карманные будет 10 баллов из возможных десяти, за действия (труды) 0

баллов. Это происходит потому, что либо мы хотим, чтобы ребенку было проще чем нам (уме доставалась

лучшая одежда, которой не было у вас и т.д.). А иногда просто готовы дать денег, что вас не трогали. Конечно

это благородно и замечательно, когда вы так цените своего ребенка. Но опять таки, что он под этим

воспринимает. Он воспринимает то, что мама и папа всегда дают деньги а значит и особо переживать не надо.

Ребенка не понимает ценность денег и поэтому когда он поступает в институт (в другом городе) ему

становится очень тяжело именно по причине, что он не умеет экономить. Пойдя на работу, он много тратит и

живет от зарплаты до зарплаты. Почему так происходит? Именно по этой причине, что не знает как

обращаться с деньгами. Что для этого сделать и как объяснить ребенку ценность денег.

1) Ценность денег. С самого раннего возраста и где только возможно, предоставляйте ребенку выбор. На

нашу площадку пойдем или на другую, этого слоника купим или того верблюда, овсяную кашку или

манную? Эти простые упражнения или игра дает массу эмоций и именно положительных. Ребенок сам может

выбирать тем самым укрепляется связь между родителем и ребенком. И самое главное дает возможность

обдумывать и принимать решения. И так вы стоите в магазине и предлагаете ребенку выбор какую кашу

купить. Манную или гречневую, мягкую туалетную бумагу или твердую. И обсудите с ребенком как он выбирал.

Можете рассказать ему про свойство и цену манной каши, состав, цену.

2)Прояснить ценность. «Сколько я стою папа (мама)»? Ваш малыш задавал вам такой вопрос? Еще нет?

Обязательно задаст, ждите с нетерпением! И тут лучше воздержаться от называния сумм, даже самых

заоблачных. Расскажите ребенку, что ценность не всегда измеряется деньгами. Она так же измеряется и