удобрениями. В качестве таких удобрений Лысенко рекомендует вносить в лунку, где садится

верхушка клубня, 150—200 граммов хорошего перегноя, 5—10 граммов смешанной с землёй

древесной золы, 5—10 граммов птичьего помёта.

Внутри клубней картофеля бывает болезнь—кольцевая гниль. Она распространяется от нижнего

конца клубня к его верхушке. Употребляя для посадки ещё здоровые верхушки от таких больных

клубней, можно производить оздоровление посадочного материала. В каждую лунку достаточно

сажать только по одной здоровой верхушке. И это даёт большую экономию посадочного

материала.

В 1942 году на полевом участке Сибирского научно-исследовательского института Всесоюзной

академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина для опыта сажались верхушки от

клубней картофеля весом в 5, 10, 15 и 20 граммов. Верхушки эти брались от сравнительно крупных

продовольственных клубней. И оказалось, что даже верхушки весом в 5 граммов дали урожай

больше, чем мелкие цельные клубни ( из той же партии) весом в 50—60 граммов.

Лысенко со своими сотрудниками разработал все необходимые практические указания, как

заготовлять и хранить верхушки клубней до посадки, как эти верхушки подготовлять к посадке и т.

д. Уже в 1942 году верхушками продовольственных клубней картофеля было засажено в нашей

стране 200 тысяч гектаров земли.

Для летних посадок картофеля на юге большим затруднением является долгое предварительное

хранение посадочного материала до посадки.

Чтобы избегнуть этого затруднения, Лысенко рекомендует выращивать на юге два урожая

картофеля в год. Именно, сначала производится ранневесенняя посадка картофеля, от которой, например, уже в конце мая можно получить хороший урожай. А потом свежеубран-ными

клубнями следует произвести вторую, летнюю посадку картофеля — в конце июля, начале августа.

Летние посадки будут поддерживать качество посадочного материала на высоком уровне.

Хранить посадочный материал не придётся особенно долго, и от картофеля будут получаться два

урожая в год.

Опыт посадки картофеля свежеубранными клубнями по почину Лысенко был заложен в

производственном масштабе в колхозах Азербайджана и дал успешный результат.

В Сибири и в более северных районах бывает так, что хлебные злаки на полях получаются

изреженные от плохой всхожести семян. Такие изреженные посевы больше страдают от сорняков

и вообще дают сильно сниженные урожаи.

Лысенко стал добиваться, чтобы зёрна хлебных злаков в поле хорошо всходили.

Нередко бывает, что пробы такого зерна, приготовленного для посева, обнаруживают плохую

всхожесть. Зерно может быть по этой причине даже признано негодным для посева. А между тем

не всегда это происходит от того, что среди зёрен много мёртвых, не способных к прорастанию.

Нередко бывает, что зёрна живые, но они ещё «спят», ещё не закончили своего периода покоя и

не готовы к прорастанию.

Забракуют иной раз большую партию посевного зерна, как негодную, а между тем её легко и

быстро можно сделать вполне годной. Это особенно важно в военных условиях, когда нужно ещё

более дорожить посевным материалом.

Лысенко обратил внимание на то, что в тех районах, где хлеба созревают поздно летом при

сравнительно прохладной погоде, у них образуются зёрна, которые требуют более

продолжительного покоя перед своим прорастанием. И вот Лысенко разработал ряд хороших, удобных для практики мер, как заранее, до посева, отличить такие «спящие» семена от мёртвых и

каким образом их «разбудить», чтобы после посева они дали хорошие, дружные всходы.

Лысенко пишет: «Необходимыми условиями для нормального выведения семян зерновых хлебов

из состояния спячки являются: тепло, доступ воздуха и удаление повышенной влажности из

зерна».

Чтобы повысить всхожесть посевного зерна, Лысенко рекомендует обогревать и обсушивать его

тёплым весенним воздухом. Для этого в зернохранилищах надо в соответствующее время

открывать двери и окна, разгребать семена тонким слоем и ежедневно их перелопачивать.

Такими простыми мерами можно нередко зерно, которое кажется негодным для посева,

превращать во вполне годное. Но эти простые меры разработаны на основании глубокого

понимания особенностей развития растений.