2. Цель труда – каковы конечные результаты труда.

3. Средства труда – что использует человек, какой инструмент.

4. Условия труда – где работает человек.

5. Содержание труда – что человек делает на работе, в процессе трудовой деятельности.

Для более ясного представления о профессиях обратимся к вариантам классификации их по разным основаниям.

В зависимости от основания классификации профессии объединяются в различные группы. Общие основания классификации вытекают из структуры самой профессиональной деятельности, которая характеризуется особенностями конкретного вида труда и требованиями к тому, кто его осуществляет. Такими основаниями являются характеристика объекта труда (на что направлен труд) и характеристика его субъекта (кто осуществляет труд).

При характеристике объекта труда профессии делят на следующие группы: по предмету, целям, средствам, условиям, составу и характеру действий. При характеристике субъекта труда профессии делят на группы: по степени необходимой квалификации, в зависимости от психофизиологических особенностей.

Таким образом, каждая профессия, может быть комплексно описана, т. к. она находит свое место в каждой классификации, получая характеристику по тому или иному основанию.

I. Характеристика профессий по объекту труда.

Самой известной является классификации профессий Е.А. Климова. В ее основу положен предмет труда.

1. Предмет труда – природа (животный, растительный мир, неживая природа). Это профессии, связанные с сельским хозяйством, лесной отраслью, природоохранной, экологической деятельностью, биотехнологиями, метеорологией, геодезией.

2. Предмет труда – техника. Это профессии, связанные с производством и техническим обслуживанием. Это, как правило, рабочие специальности.

3. Предмет труда – знаковая система (схемы, знаки, устная и письменная речь, цифры, ноты, символы). Этот вид деятельности относится к умственному труду.

4. Предмет труда – художественный образ (изобразительная, музыкальная, литературно-художественная, актерская деятельность). Это деятельность по созданию новых образов в культуре и искусстве.

5. Предмет труда – человек. Это деятельность по общению и взаимодействию с другими людьми.

Данные виды профессий можно разделить на классы. Профессии бывают исполнительские и творческие (см. таблицу 17).

Таблица 17

Вопросы для обсуждения:

• Что такое исполнительские и творческие профессии?

• Можно ли в исполнительских профессиях использовать творческую деятельность? И наоборот?

• Где можно получить данные профессии?

Вопросы для обсуждения после анализа таблицы:

• К какому типу профессий можно отнести инженера, например?

• А фрезеровщика, столяра, учителя, дизайнера, продавца, техника, технолога, закройщика, парикмахера, стилиста, машиниста и т. д.?

Существуют и другие основания для классификации профессий. Помимо предмета труда, профессии разделяются по цели труда: гностические, преобразующие, изыскательные.

1. Гностические. Цель – распознать, проконтролировать, классифицировать, обобщить, узнать, проверить по заранее известному признаку (аудитор, синоптик, следователь, счетовод).

2. Преобразующие. Цель – изготовить по образцу, изменить, преобразовать что-либо (швея, парикмахер, слесарь, повар, педагог).

3. Изыскательные. Цель – придумать, изобрести, вывести новую схему или формулу (художник, сценарист, дизайнер, инженер).

В данной классификации необходимо разобраться в конечной цели труда. Вернемся к профессии «инженер». К какому типу по цели труда она относится? Она относится ко всем трем, важно учитывать специализацию. Инженер-конструктор придумывает что-то новое, изобретает. Инженер-технолог контролирует процесс по созданным схемам. Инженер-испытатель проводит проверку образца и т. д.

По такому же образцу можно разобрать с участниками другие профессии. Можете ли вы привести свои примеры разделения профессий и специальностей по целям труда?