Портрет.

Дети вытягивают карточки с именем того из гостей, чей портрет – карикатуру им предстоит нарисовать. Когда портреты будут готовы, ведущий собирает их и начинает по одному демонстрировать собравшимся гостям. Ребята пытаются отгадать, кто изображен на рисунке.

Киноведы.

Конкурс для тех, кто любит кино и мультипликационные фильмы. Один из детей, по желанию, начинает игру. Ребенок мысленно загадывает свой любимый фильм и изображает его так, чтобы остальные смогли догадаться. Желательно использовать общеизвестные киноленты. Человек, первым отгадавший фильм, перенимает эстафету у предыдущего игрока.

Любители русского языка.

Вооружившись ручками, дети записывают на листе бумаги предметы, находящиеся в комнате. Список должен быть составлен в алфавитном порядке. Сначала предмет на букву «а», если его нет, список будет начинаться с предмета на следующую букву «б». Например, первым словом будет «букварь». Победителем считается тот, кто использовал максимальное количество букв за две минуты.

Биологи, любители природы.

Дети сидят в кругу с закрытыми глазами. Ведущий начинает фразу: «Далеко в густом лесу, кто?». Дети должны назвать животное. Если они дают сразу несколько ответов, ведущий их останавливает и начинает заново. Детям важно договориться между собой и решить, кто будет говорить первым, кто вторым, при этом не словесно, а жестами. Каждый ребенок должен назвать одно животное. Следует обратить внимание на тех, кто берет инициативу в свои руки, кто распределяет очередность говорящих.

Слепой мастер.

Дети состязаются в искусстве лепки. Им предстоит слепить животное из пластилина с закрытыми глазами. Фигура не должна быть очень сложной. Например, лепить можно мышку, медвежонка, которые хорошо знакомы ребенку.

Мяу или веселый счет.

Все стоят в кругу и по очереди называют числа от одного до тридцати, заменяя числа с цифрой три словом «мяу». Тот, кто ошибается, изображает объевшегося молоком кота, исправляет свою ошибку и продолжает счет. Самый внимательный, сделавший меньше всего ошибок, получает приз.

Театралы.

Все разбиваются на группы и вытягивают карточки с четверостишьями. Парам предстоит по очереди разыгрывать мини-спектакль, чтобы другие команды догадались, какое стихотворение они инсценируют. В качестве заданий используйте хорошо известные всем стихотворения Агнии Барто о мишке, зайке, слоне и других животных и игрушках.

Спортсмены.

Дети делятся на две команды соревнующихся. Ведущий включает музыку и сообщает, что команды должны выполнять все движения и действия, о которых он попросит. Но с одним условием. В каждой команде есть три действия, на которые наложен запрет. Например, первой группе детей нельзя выполнять команду «бегать, топать и смотреть». А другой «прыгать, смеяться, хлопать», Водящий начинает оглашать команды, стараясь спровоцировать на нарушение запрета. Все делают веселую зарядку, но как только слышат запрещенное действие, останавливаются и замирают на месте. Если кто-то ошибся, он присоединяется к ведущему и наблюдает за остальными игроками, помогает отслеживать нарушения. В финале подсчитывается количество оставшихся игроков в каждой команде.

Музыканты.

Нескольким детям вручают стаканы с водой, нужно создавать бурлящие звуки и напевать мотив какой-нибудь известной песни, остальные угадывают, о чем поет участник.

Литераторы.

Игроки задумывают слово. После этого заходит водящий и просит участников сказать ему заготовленную фразу. Каждый ребенок придумывает свою фразу, но чтобы она обязательно содержала секретное слово. Водящий пытается отгадать спрятанное в предложениях слово, опрашивая всех участников. Чем быстрее он это сделает, тем лучше.

Три прилагательных.

Ведущий загадывает предмет и называет три определения. Например, жесткие, блестящие, острые. Тот, кто первым догадается, что это ножницы, побеждает.

Оценочки.

В конце праздника можно выставить оценки. Чтобы дети не обижались, пусть это будет либо пятерка, либо четверка. На доске или листе бумаги нарисуйте несколько пятерок и несколько четверок. Закрепите лист на стене. Ребенку завязывают глаза и раскручивают. Нужно дойти до стены и поставить ручку или указку в том месте, какую оценку он сегодня получил. Случай определит, будет это отличная оценка, хорошо или ничего.

Чаепитие в конце праздника скрасит конкурс на угадывание блюд и напитков с закрытыми глазами. Также можно предложить детям пить сок, кто быстрее или сооружать из предложенной еды оригинальные блюда, пирамидки, рожицы животных. Кулинарный конкурс может проводиться, и как домашнее задание, в этом случае дети готовят блюдо заранее и приносят его с собой.

Ваши дети выросли, их манят новые горизонты, интересные места, клубы, развлечения.

Если вы решили отвести детей в боулинг или клуб, позаботьтесь о том, чтобы им было весело и интересно, чтобы это не было простым метанием шаров, продумайте все моменты, начиная со встречи гостей и заканчивая награждением команд.

Займите их, предложите одну из перечисленных ниже игр. Причем, играть в этом возрасте они могут самостоятельно. А роль водящего возьмет на себя именинник.

Именинник вместе с вами встречает гостей. Пока все подтягиваются, детям предлагается написать пожелание на праздничном плакате, который прикреплен к одной из стен рядом со столом.